初中常见的说明方法有哪些及作用

电子信箱是什么2023-05-01  22

1、常见的说明方法有哪些

常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、打比方、下定义、画图表、作诠释、摹状貌、引资料等10种。说明方法识记歌诀“分举打列作,下作摹画引”

写说明文要根据说明对象的特点及写作目的,选用最佳方法。

2、

2十种说明方法的作用

常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。

常见说明方法的作用:

①、举例子:通过举具体的实例对事物的特征,事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。

②、分类别:对事物的特征,事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。

③、作比较:把XX和XX加以比较,突出强调了事物的特征或事理。

④、作诠释:对事物的特征,事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

⑤、打比方:就是运用比喻把事物的特征说清楚。

⑥、摹状貌:对事物的特征加以形象化的描摹,使说明更具体形象。

⑦、下定义:用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑧、列数字:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力。

⑨、列图表:用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明,使说明更简明更直观。

⑩、引用说明:引用说明有以下几种形式——

A、引用具体的事例;(作用同举例子) B、引用具体的数据;(作用同列数字) C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。

D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。 (引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。)

1、分类别:(即对说明事物分门别类的方法。例如:“如何获得食物这有两种不同的途径和方法:一种叫自养,另一种叫异养。”)

2、举例子:(即以具体事物为例的方法。例如:“这种书目专门记录其专题或学科的文献。如要查找中国古代文献,就要使用《四库全书总目提要》或《中国古籍善本总目》等。”)

3、打比方:(即用比喻来说明事物的方法。例如:“桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓。”)

4、列数字:(即是运用数据说明事物的方法。例如:“哪里知道,这条天河淹没了一千万颗以上的星星啊!一千万,你一口气数下去,得数一千多年。”)

5、作比较:(即用另一个事物与说明事物相比,以说明事物特点的方法。例如:“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。”)

6、下定义:(即指明某一名词概念的含义。例如:“统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。”)

7、作诠解: 作诠释用于解释被说明内容的成因及内在联系,详细说明对象的各种属性及内容。

8、画图形: 画图形能够直接形象的表明被说明对象。

9、外貌描述: 外貌描述能让别人对说明对象有一个直观的了解。

10、引用:使用其它论据,是自己的说明更有说服力。

举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作解释、列图表、摹状貌、引言论。

说明文阅读口诀:说明文,写客观,实物事理文艺分。讲顺序,讲方法,语言更讲准确性。

说明顺序三大类:时间空间和逻辑。发展变化有时间,空间位置和方向,内外大小左右中,前后上下好辨认。逻辑总分和因果,主次特殊到一般,具体抽象皆思维。

十种说明方法的作用答题格式:

举例子:通过列举具体的……实例对……事物的……特征/事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。 

分类别:对……事物的……特征/事理分门别类地加以说明,使说明更有条理性。

作比较:把……和……加以比较,突出强调了……事物的……特征/事理。

作诠释:对……事物的……特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

打比方:将……比作……,从而形象生动地说明了……事物的……特征/事理。

摹状貌:对……事物的……特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体形象。 

下定义:用简明科学的语言对……说明对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更准确地揭示事物的特征/事理。 

列数字:用具体的数据对……事物的……特征/事理加以说明,使说明更准确、更具体、更有说服力。 

列图表:用列图表的方式说明……事物的……特征/事理,使说明更简明、更直观。 

引用说明:引用说明有以下几种形式——引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。)

说明文常用说明方法

1举例子

通过列举有代表性的恰当的事例来说明事物或事理的方法。常用的标志语有"比如""例如""如"等。选例子应注意典型性、代表性。

作用:真实、有力地说明事物或事理。

2分类别

根据事物属性的异同,把事物按一定标准分成若干类,然后逐类加以说明。分类时应注意标准要统一。

作用:能使人了解事物的概貌,区分各个类别的差别,使说明更有条理。

3列数字

即用一些数字从数量上说明事物的特征,这样既能反映事实情况,又有较强的说服力。一定要对数字进行核实。需要提醒的是,表示年月日的内容不是列数字。

作用:可以更准确、更具体地说明事物或事理极具说服力。

4作比较

是将两种有着外在或内在联系的相同或不同的事物加以比较的一种说明方法。作比较有类比和对比两种,类比是为了说明相同点,对比是为了说明不同点。

作用:可以化深奥为浅显,变复杂为简明,可浅显鲜明地说明事物,突出事物的本质特征。

5下定义

就是用简明扼要的语言对事物的本质特征或概念做规定性的说明。这种说明方法常用于科技说明文、政策条文、产品说明书等。

作用:准确简明地说明事物的本质特征。

6打比方

以人们常见、熟知的事物,比喻说明不常见、不太熟知的事物的说明方法。

作用:可将抽象的事理或复杂的事物说得浅显易懂,具体生动。增强说明的形象性、生动性。

7作诠释

就是对说明对象的状况、性质、特征、成因等进行简要的解说。它不像定义说明那样严格,只要揭示概念的内涵,把事物说清楚就可以了。人们写文章常在下定义后加以诠释,二者结合起来,能对事物既有概括的认识,又有准确的理解。下定义和作诠释都常采用"某某是什么"的语言形式,二者的区别:一般来说,"是"字两边的话能够互换,就是下定义;如果不能互换,就是作诠释。

8.画图表

运用表示各种情况和注明各种数字的图和表来说明事物的说明方法。二者可单独运用,也可以一起运用。它是一种辅助手段,常与文字解说配合说明。

9引用

就是引用有关资料、故事、名言、诗词等来充实说明的内容,或者作为说明的依据。古今中外的典籍极为丰富,适当引用典籍,能使文章更有权威性和说服力,也可以增强文章的可读性。

10.摹状貌

为了使说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹状貌。如《苏州园林》中:"有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。"又如《中国石拱桥》中:"这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。"

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