适合二年级抄写对联 20 幅。请笑纳！
（01）
上联：财源滚滚随春到；
下联：喜气洋洋伴福来。
横批：财源广进。
（02）
上联：春风入喜财入户；
下联：岁月更新福满门。
横批：新春大吉。
（03）
上联：大顺大财大吉利；
下联：新春新喜新世纪。
横批：万事如意。
（04）
上联：占天时地利人和；
下联：取九州四海财宝。
横批：财源不断。
（05）
上联：高居宝地财兴旺；
下联：福照家门富生辉。
横批：心想事成。
（06）
上联：天地和顺家添财；
下联：平安如意人多福。
横批：四季平安。
（07）
上联：春归大地人间暖；
下联：福降神州喜临门。
横批：福喜盈门。
（08）
上联：内外平安好运来；
下联：合家欢乐财源进。
横批：吉星高照。
（09）
上联：日日财源顺意来；
下联：年年福禄随春到。
横批：新春大吉。
（10）
上联：迎喜迎春迎富贵；
下联：接财接福接平安。
横批：吉祥如意。
（11）
上联：创大业千秋昌盛；
下联：展宏图再就辉煌。
横批：大展宏图。
（12）
上联：一帆风顺年年好；
下联：万事如意步步高。
横批：五福临门。
（13）
上联：民安国泰逢盛世
对联的写法如下：
1、字数相等，内容相关，从内容看上下联之间内容要相关，起到相反相成或相辅相成的效果。
2、词性相当，结构相称，这是对联格律的两个语法要素，也是最关键的两个要素，如五蕴皆空观自在，一心不乱见如来。
3、节奏相应，平仄相谐。这是对联格律的两个声律要素，节奏本是音乐术语，指音乐中交替出现的有规律的强弱，长短等现象。
对联又称对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符、楹联(因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名)等，是一种对偶文学，起源于桃符。是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相同，结构相同，是中文语言的独特的艺术形式。
春节对联：
1、一年四季春常在，万紫千红永开花。横批：喜迎新春。
2、一年四季行好运，八方财宝进家门。横批：家和万事兴。
3、喜居宝地千年旺，福照家门万事兴。横批：喜迎新春。
4、佳节迎春春生笑脸，丰收报喜喜上眉梢。横批：喜笑颜开。
5、一年四季春常在，万紫千红永开花。横批：喜迎新春。
6、春满人间百花吐艳，福临小院四季常安。横批：欢度春节。
7、百世岁月当代好，千古江山今朝新。横批：万象更新。
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大年三十，家家户户都贴上了春联，我们家也要贴春联了。
星期三下午，爸爸去银行拿来春联。到了家，开始的时候，一不留神，把“福”字贴错了。怎么办呢爸爸眼睛骨碌碌一转，想出好办法了。他拿来毛笔、墨水和红纸，再把红纸的一小部分剪了下来，自己写“福”字了。
爸爸写好了字，奶奶烧来浆糊，再拿来筷子，搅一搅，再涂在“福”字的后边。爸爸把“福”字贴在前门的中心，再来报纸，用力地把“福”字按住，这样就牢固了。还有两幅春联呢!爸爸搬来梯子，爬上去，小心翼翼地把春联贴上去。我站到远处，只见爸爸的字龙飞凤舞，好看极了!
我问爸爸，为什么过年要贴春联呢爸爸回答:这是因为古代一个皇帝孟昶在桃木板上题写了两句“新年纳余庆，嘉节好长春”。据说，这就是最早的春联。此后，中国人过年时有写春联的的习俗。好了，小朋友，你们知道了吗
今天是大年三十，一早起来我就和爸爸妈妈贴对联。
对联的内容是:门前富路财铺地，家内祥和福连天。横批是:富贵平安。还有一个大大的“福”字。
我问妈妈为什么要贴对联呢妈妈告诉我:“过年贴对联，与古代的‘桃符’驱鬼辟邪有关。古人科技水平有限，认为人间的疾病灾害是鬼魅造成的。为了抵抗他们在过年期间的侵扰，人们便用具有避邪作用的桃木板挂在门旁，同时在桃木板上分别写上门神神茶、郁垒的名字(也有画上它们的图像的)。这样，为非作歹的鬼魅就不敢上门了。这些桃木板就叫”桃符“，它以后被红纸所取代，写上字就成了春联，贴到门上很有一番喜庆、热闹的过年气氛。现在，尽管人民已经知道没有什么鬼魅作祟了，但仍保留了过年贴春联的习俗。”妈妈还告诉我，春联有上联和下联之分，上联贴在左面，下联贴在右面，横批贴中间，中间贴“福”或者门神。
通过和爸爸妈妈一起贴春联，我学到了很多关于春联的知识，非常开心。
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