教育孩子的使命

教育孩子的使命之一：引导孩子成长

家长对孩子最主要的责任，一是要为孩子提供物质条件使孩子身体得以正常发育；二是家长要在孩子的心理发展上给予正确的引导。

孩子的理性思维较差，无法控制自己的行为，所以家长期待孩子依靠自己的力量自然成长是徒劳的。

孩子越爱和家长交流，家长对孩子的教育就越容易展开，孩子受到的伤害就越小。

教育孩子的使命之二：维护孩子的成长空间

当孩子的一些愿望不涉及罪恶或者危险的行为时，这种充满孩子气的愿望和冲动甚至不切实际的想法越是能得到满足，越是对孩子有利。

因此，当孩子问：“我可以这样做吗”或者“我可以那样做吗”时家长应该考虑的问题不是这件事本身是明智还是愚蠢，即家长站在孩子的角度通过自己的想法和感受来看这事是否愚蠢，而只能看这件事是否有害，如果有害，就坚决制止；如果没有害处，就应该以热情友好的态度答应孩子。

和孩子说话的核心准则：有效指导+尊重

坚守教师初心担当教育使命

坚守教师初心担当教育使命，教书育人是国家的希望，民族的未来，教师的目标就是“不忘初心、牢记使命”，牢牢把握守住初心，不断奋斗向前。下面是坚守教师初心担当教育使命。

坚守教师初心担当教育使命1

不忘初心，方得始终。中国***人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国***人不断前进的根本动力。全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。

作为一名一线教师，我要积极响应书记 的号召，认清教师肩负的使命和责任，做一名合格的教育者，为祖国的教育事业建设尽自己的锦薄之力，为培养中国特色社会主义事业建设者和接班人做出重大贡献。

首先，教师是知识的化身、智慧的化身、力量的化身，负有传承历史、开启未来的神圣使命，任何时候、任何场合都必须做到政治立场坚定，具备与教师身份相符合的意识和觉悟，旗帜鲜明地同一切有悖党的方针政策、有损党和政府形象的行为作斗争，绝不允许发表有损党和国家形象的言论，绝不允许向学生传递腐朽思想。

尤其是在国际形势纷繁复杂的'当今时代，更要站在讲政治的高度，时刻牢记自己的特殊身份和神圣责任，大力弘扬社会主义核心价值观，向学生传递正能量，将中华民族的优秀文化和社会主义“四个自信”根植于学生头脑，培养出理想信念坚定的高素质人才。

其次，不忘初心，牢记使命，就要有为人师表的形象。我们要站在对国家负责、对未来负责、对自己负责的高度，自觉规范一言一行，以实际行动树立人民教师光辉形象。一要做政治坚定的表率。

二要做教书育人的楷模。以身作则、行为示范，引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子，把握好人生方向，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康快乐成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。三要做修身立德的榜样。第三，不忘初心，牢记使命，就要有立德树人的使命。

坚持立德树人，就要教育学生守法明礼。大力培育学生的法治精神和秩序意识，从遵守交通规则、遵守校规校纪、遵守公共秩序等点滴平常事做起，养成重修养、明礼仪、讲文明、守规则的良好习惯。

坚持立德树人，就要培育学生科学精神。要坚持以现代文化为引领，大力传播现代科学文化知识，引导青少年学生崇尚科学、追求真理、拒绝愚昧、反对迷信、远离极端。坚持立德树人，就要锻造学生意志品质。

第四，不忘初心，牢记使命，就要有业精于勤的素养。首先，要做到学无止境，树立终身学习理念，时刻保持知识恐慌、能力恐慌的危机感，坚持不懈地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，改进教学方法和手段，增强教书育人的本领，用自己的知识学问、思想智慧和学术造诣开启学生的智慧之门。其次，要注重学术研究。

教育科研，是推动教育发展，促进教育改革的重要手段，也是教师成长、成才的重要途径，学术研究的精髓在于从实践中提炼，又作用于实践，促进教学、提高效率。

坚守教师初心担当教育使命2

教师节是这个时节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该受到崇敬与祝福。

对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；虽是一烛微火，却点燃自己，照亮别人。

“采菊东篱下，悠然见南山。”他们以教书育人为东篱之乐，以坚守岗位为南山之安。 一支粉笔展学识，两袖清风德树人，三尺讲台传神韵，四季耕耘写人生。是他们坚守乡村教育，才有“桃李满天下，桂树飘芬芳。”

寒来暑往，坚守未变。他们用一颗赤子忠心，大量出教育的宽度，他们坚守偏远乡村，相对落后或匮乏的教育资源和相对艰苦的生活条件，并没有动摇他们对乡村教育的热忱。在青年教师成长路上，引领示范，在课改中积极探索，继续创新。

伟大来自平凡，崇敬来自初心，三尺讲台，树立他们高大形象，一支粉笔，挥洒他们精彩人生。书山有路，他们是开拓者；学海无涯，他们是引渡人。他们始终秉承“学高为师，德高为范”的理念，彰显人民教师的质朴与忠诚，他们的精神可敬佩，可亲近。

在葫峰教育这片热土上，有这么一批优秀的班主任，是他们崇高的人格和热忱，是他们诲人的芳香，他们是学生飞翔的导航，是学生栖息的港湾。从初见学生的期盼，到芳华展翅的祝愿；从清晨朝阳初升，到夕阳黄昏而下；从课堂上精彩的呈现，到课后欢声笑语的陪伴。数载年华日复日，千叮万嘱爱相伴。这其中，凝聚了他们太多的付出与关爱，辛劳与奉献。

这是教育中一支新锐的力量，他们年轻气盛，风华正茂，他们激情满怀，意气风发，从学堂走入课堂；从学生转变为教师；从学校收取知识的壮志，到耕耘教育的平凡。

他们踏实稳健，担传承之大任，继创新之前沿，为教育事业注入新鲜血液。春华秋实，他们用青春芳华，积淀了丰厚的学识。他们力求把课堂变成一支欢乐的歌，一幅美丽的画，一杯醇厚的酒，从此，春风化雨，育李天下。

“昔日育桃李，今朝乐晚年；殷殷祝福声，句句安师情”。

正值教师节来临之际， 葫峰学校领导班子在周校长精心组织下带着关心与祝福，慰问了葫峰学校退休教师，送上了节日的温暖。

领导的关怀让退休的老教师们深受感动，表示虽已离开工作岗位，但依然心系学校，并祝愿学校各项工作越办越好，再上新台阶！

此次慰问活动，周校长一行让老教师们倍受关怀和感动。让年轻教师坚守教书初心，担当育人使命。我们相信在全校师生的不懈努力下，葫峰学校的明天一定会更加美好。

坚守教师初心担当教育使命3

立德树人坚守教育初心。教师节前夕，党中央向全国广大教师和教育工作者致以了节日的祝贺和慰问，希望广大教师不忘立德树人初心，牢记为党育人，为国育才使命。我国当前有教师1732万人，承担了全国各年龄阶段，各层次的教育任务，教书育人，照亮每个孩子前行的路。

今年以来，新冠肺炎疫情对教育工作造成了巨大的影响，广大教育克服困难挑战，奋战在疫情防控的第一线，停工不停学，通过在线直播，网上授课，传播知识，其坚守岗位，奉献担当的精神值得历史铭记。

以人为本践行育人使命。教书育人是国家的希望，民族的未来，正如我们在公布的XXXX年全国教书育人楷模名单中看到的那样，无论是80多岁仍冲在抗击疫情一线的终南山，还是那些在艰苦山区默默付出的乡村教师，他们用自己的知识，连接起了大山与外界的联系，在脱贫攻坚的道路上奋勇向前，贡献力量，他们是这个时代的楷模。

一个教师所承载的，不仅是一份知识的传播，更是对一代人思想的启蒙，对爱国主义教育的实践，这群筑梦人，用坚守展现着言传身教的人格魅力。

尊师重道致敬时代导师。在中华民族伟大复兴中国梦的征途中，因为有了教师的存在，才凝聚起了发展改革的动力，才支撑起了国家人才的基础。要继续加大教师教育体系改革，进一步增强教师的荣誉感、获得感和幸福感，保障教师的福利待遇和社会地位。广大党员干部要带头营造起尊师重道的氛围，向他们学习无私奉献，坚守岗位的精神，致敬新时代教书育人的楷模。

一、“教育的根本使命是政治经济制度，中国是围绕经济培养人才”这句话是错误的。

解析：教育的根本使命，是传授给学生在未来生存发展的知识和培养他们自强、自律、自省的能力，是构建学生健全完善的人格。

二、教育对政治经济制度的影响主要表现在以下方面：

1、教育为政治经济制度培养所需要的人。

通过培养人才实现对社会政治经济的影响，是教育作用于政治经济的主要途径。

2、教育是一种影响政治经济的舆论力量。

3、教育可以促进民主。

一个国家的民主程度直接取决于一个国家的政体，但又间接取决于这个国家人民的文化程度、教育事业发展的程度。普及教育的程度越高，人们的知识越丰富，就越能增强人民的权利意识，认识民主的价值，推崇民主的政策，推动政治的改革和进步。

三、当今世界，各国之间的竞争归根到底是教育和人才的竞争，实现中华民族复兴的中国梦，必须真正把教育摆在优先发展的战略地位，只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。

教育的首要功能是促进个体发展，最深远功能是影响文化的发展。

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