傲睨得志 傲睨：傲慢地斜眼看。得志：愿望实现。形容因实现愿望而看不起一切的神情。
拔十得五 想选拔十个，结果只选得五个。指选拔人才不容易。
成败得失 得：得利。失：失利。成功与失败，得到的与丢掉的。
出手得卢 卢：古时樗蒲戏一掷五子皆黑，为最胜采。比喻一下子就取得胜利。
穿井得人 比喻话传来传去而失真。
吹弹得破 好象吹一吹、弹一弹就会弄破似的。形容面部的皮肤非常细嫩。
春风得意 旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。
动辄得咎 辄：即；咎：过失，罪责。动不动就受到指摘或责难。
读书得间 间：间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门，心领神会。
旱苗得雨 将要枯死的禾苗得到地场好雨。比喻在危难中得到援助。
鸡虫得失 比喻微小的得失，无关紧要。
蛟龙得水 传说蛟龙得水后就能兴云作雨飞腾升天。比喻有才能的人获得施展的机会。也比喻摆脱困境。
利害得失 好处和坏处，得益和损失。
盲者得镜 形容事物不能发挥正常作用。也比喻埋没人才。
迫不得已 被逼得没有办法，不得不这样。
旗开得胜 刚一打开旗帜进入战斗，就取得了胜利。比喻事情刚一开始，就取得好成绩。
乞浆得酒 讨杯水喝，却得到了酒。比喻得到的超过所要求的。
求浆得酒 浆：饮料。比喻所得过于所求。
求仁得仁 求仁德便得到仁德。比喻理想和愿望实现。
人人得而诛之 得：可以，能够；诛：杀死。所有的人都可以杀死他。极言某人罪大恶极。
如鱼得水 好象鱼得到水一样。比喻有所凭借。也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。
探骊得珠 骊：古指黑龙。在骊龙的颔下取得宝珠。原指冒大险得大利。后常比喻文章含义深刻，措辞扼要，得到要领。
淘沙得金 用水选的方法从沙子里取得真金。比喻除去杂质，提取精华。也比喻费力大而成效少。
万不得已 表示无可奈何，不得不如此。
亡戟得矛 比喻得到的和失去的相当，或有失有得。
亡羊得牛 丢掉羊，得到牛。比喻损失小而收获大。
小己得失 小己：个人。指个人的得失。
行不得也哥哥 鹧鸪叫声的拟意，表示行路艰难。
洋洋得意 形容得意时神气十足的姿态。
扬扬得意 形容十分得意的样子。
一人得道，鸡犬升天 一个人得道面仙，全家连鸡、狗也都随之升天。比喻一个人做了官，和他有关系的人也都跟着得势。
一索得男 旧时指头胎生子。
因祸得福 变坏事为好事。
有一得一 不加也不减，有多少是多少。
种瓜得瓜，种豆得豆 种什么，收什么。比喻做了什么事，得到什么样的结果。
自鸣得意 鸣：表示，以为。自以为了不起，表示很得意。
钻火得冰 比喻不可能实现的事情。
佐雍得尝 比喻助人为善，自己也分享光荣。
班师得胜 班：还。军队出征，得胜而归。
逼不得已 指迫不得已。
必不得已 必然不能得止。指形势使得非如此不可。表示无可奈何的意思。
除狼得虎 比喻除去一害又来一害。
得尺得寸 得：取得，获得。指得到实实在在的好处，得多少就是多少。
得寸得尺 指或多或少皆有所得。后也指能得多少就得多少。
涸鲋得水 比喻绝处逢生，有所凭借。同“涸鱼得水”。
涸鱼得水 涸辙之鱼得到水。比喻绝处逢生，有所凭借。
鸡虫得丧 比喻微小的得失，无关紧要。同“鸡虫得失”。
买王得羊 ①指想买王献之字，却得到了羊欣的字。意为差强人意。②指摹仿名人的字画虽然逼真而终差一等。
马上得天下 喻指武功建国。
剖蚌得珠 比喻求取贤良良的人材。同“剖蚌求珠”。
情非得已 指情况出于不得已。
如虎得翼 比喻因增加新助力，强者愈强，恶者愈恶。同“如虎傅翼”。
塞翁得马 比喻得失无常，祸福相倚。
是非得失 正确与错误，得到的与失去的。
忘象得意 忘记物象，得到真谛。
小人得志 小人：指道德低下或行为不正派的人。指人格卑下的人人取得了权势。
渔人得利 趁着双方争执不下而从中得到好处。
渔翁得利 趁着双方争执不下而从中得到好处。同“渔人得利”。
造因得果 指无论制造何种因缘，必得相应之后果。
佐饔得尝 比喻助人为善者得善报。
得天独厚 [dé tiān dú hòu]
生词本
基本释义
天：天然，自然；厚：优厚。具备的条件特别优越，所处环境特别好。
出 处
明·张居正《答宗伯董浔阳》：“翁年过七褽；鬓发如漆；精神步履新锐少年弗逮也；何得天之厚如是哉！
1、他急得像砂锅上的蚂蚁。
2、天气热得像蒸笼。
3、房间里冷得像冰窖。
4、她的皮肤白得像雪。
5、她笑得像盛开的花儿一样。
6、他做完农活累得像头老黄牛一样。
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“像”适用的情况：
1、作名词，指人物等做成的形象，如“画像”、“佛像”，“人像”等。
2、用作动词，表示相似，如“你像他哥哥”。
3、作介词用，有“比如”、“如同”（这个意义不能单独作谓语动词，只能构成介词词组去修饰动词）等意思，如“像爸爸那样工作”。
4、好像、似乎、仿佛，如：雪梅好像什么都没看见。
1、甜得（发腻）。
2、甜得（掉牙）。
3、甜得（出奇）。
4、甜得（吓人）。
5、甜得（厉害）。
6、甜得（牙疼）。
7、甜得（齁人）。
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解答填空题的基本要求：“正确、合理、迅速”解题。
其特点：填空题题小，跨度大，覆盖面广，形式灵活，可以有目的、和谐地综合一些问题，突出训练我们准确、严谨、全面、灵活运用知识的能力和基本运算能力。从填空内容上，主要有两类：一类是定量填空，另一类是定性填空。
它只写答案，缺少选项提供的目标信息，结果正确与否难以判断，一步失误，全题零分。要想又快又准的答好填空题，基本策略是在“巧做”二字上下功夫。
填空题是基本题型之一，解题时，要有合理的分析和判断，要求推理、运算的每一步骤都正确无误，还要求将答案表达得准确、完整。 合情推理、优化思路、少算多思将是快速、准确地解答填空题的基本要求。
二年级什么得什么填空这样填：
1、急得像热锅上的蚂蚁一样。
2、急得像猴子一样。
3、急得像无头苍蝇一样。
4、急得像兔子一样。
5、急得像被火烧一样。
需知：
用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
繁华的都市，明亮的天空，黑黑的夜晚，慈爱的鼓励，热烈的掌声，飘飘的白云，红红的脸蛋，干净的水，冰凉的水，浑浊不堪的水，清澈见底的水，火红的太阳，炽热的太阳，刺眼的太阳，芬芳的鲜花，漂亮的鲜花，五颜六色的鲜花。
解题思路：对于什么的什么，在进行填词补充时，可以先选择一个主体，比如生活中常见的天空、海洋、白云等，然后用一些词语进行修饰，如代表颜色的词语五颜六色，艳丽等，也可以表示大小的词语等等。
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解题技巧
语句填写题考查的是简明、连贯、准确，是一种能力，严格讲是没有规律和技巧可循的。但充分利用语言和思维的一规律，可以帮助更准确地回答。
1、理解整个语段内容，这是解题前提。如果对整个语段不理解，答题就易答非所问。因为填写的句子也是统一在整个语段的意思之中。
2、分析语段的逻辑关系，善于准确有效分层。能够准确分层理解，既可帮助理解理个语段，更是缩小每个空缺的答题范围，不易偏题。所给语段一般为三层或四层，每层有相对完整的意思。
3、注意所填语句的位置。所填语句一般为每层的总起句、结论句（较少过渡句或一般的阐述句），解题时就要注重理解概括每层的内容。
4、注意合理推导。推导本身就是一种能力，根据上下文的内容进行推导，是解答这种试题的必要手段。
1、急得（直跳）。
2、急得（抓耳挠腮）。
3、急得（直哭）。
4、急得（直跺脚）。
5、急得（直冒汗）。
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填空题的特点：
填空题题小，跨度大，覆盖面广，形式灵活，可以有目的、和谐地综合一些问题，突出训练我们准确、严谨、全面、灵活运用知识的能力和基本运算能力。
从填空内容上，主要有两类：一类是定量填空，另一类是定性填空。它只写答案，缺少选项提供的目标信息，结果正确与否难以判断，一步失误，全题零分。要想又快又准的答好填空题，基本策略是在“巧做”二字上下功夫。
1、长得奇怪
2、长得寒碜
3、长得端庄
4、长得清秀
5、长得漂亮
6、长得高大
7、长得茂盛
8、长得粗壮
粗壮的近义词：
1、雄壮［xióng zhuàng]
（气魄、声势）强大：～的步伐。歌声～，响彻云霄。
2、臃肿［yōng zhǒng]
身体过于肥胖或衣服穿得太多，动作不灵活。也比喻机构庞大，工作效率低。
3、强悍［qiáng hàn]
强壮勇猛。
4、健壮［jiàn zhuàng]
强健：身体～。牧草肥美，牛羊～。
5、粗大［cūdà]
（人体、物体）粗：长年的劳动使他的胳膊～有力。他跟伙伴抬木头，总是自己抬～的一头。
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