什么是双一流学科

双一流学科一般指世界一流大学和一流学科。世界一流大学和一流学科，简称“双一流”。意思是建设世界一流大学和一流学科。

双一流学科的意思

1、世界一流大学和一流学科，简称为“双一流”。建设世界一流大学和一流学科，是中共中央、国务院作出的重大战略决策，也是继“211工程”“985工程”之后的又一国家战略。

2、首批“双一流”建设高校共计137所，其中世界一流大学建设高校42所(A类36所，B类6所)，世界一流学科建设高校95所;双一流建设学科共计465个(其中自定学科44个)。

3、到2020年，若干所大学和一批学科进入世界一流行列，若干学科进入世界一流学科前列;

4、到2030年，更多的大学和学科进入世界一流行列，若干所大学进入世界一流大学前列，一批学科进入世界一流学科前列，高等教育整体实力显著提升;

5、到21世纪中叶，一流大学和一流学科的数量和实力进入世界前列，基本建成高等教育强国。

一流学科建设和A类学科的区别

世界一流学科建设：2017年教育部、财政部、国家发展和改革委员会联合发布《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》，目的是在一定时间内将国内若干所大学、若干学科建设进入世界一流前列。首批有一流学科建设的“双一流”建设高校共计137所(包括所有的原211工程大学和25所原双非大学)，其中一流建设学科共计465个(44个为自定)。

A类学科：从2002年到现在我国教育部共完成了4次大学高校学科评估，截止目前最新的一次学科评估是2017年公布结果的教育部第四轮学科评估。A类学科指的是在学科评估中进入排名前10%以上(前2%或前2名为A+、2%～5%为A、5%～10%为A-)。高校的学科想要参加评估，至少需要拥有一级学科硕士点。

学科评估是教育部针对大学学科水平进行的档次评级，算是目前最权威的，分A+、A、A-、B+、B、B-、C+、C、C-共9个档次，可以帮助高校了解学科优势与不足。也方便社会了解各高校的学科实力，为学生考大学选报学科、专业提供参考。

“双一流”是世界一流大学和一流学科建设，2017年9月21日教育部发布《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》，公布世界一流大学和一流学科（简称“双一流”）建设高校及建设学科名单。

2015年10月24日，国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，要求按照“四个全面”战略布局和党中央、国务院决策部署，坚持以中国特色、世界一流为核心，以立德树人为根本，以支撑创新驱动发展战略、服务经济社会发展为导向，坚持“以一流为目标、以学科为基础、以绩效为杠杆、以改革为动力”的基本原则，加快建成一批世界一流大学和一流学科。

2017年1月27日，教育部、财政部 、国家发展改革委联合印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂行）》的通知。要求坚持以学科为基础，支持建设一百个左右学科，着力打造学科领域高峰。支持一批接近或达到世界先进水平的学科，加强建设关系国家安全和重大利益的学科，鼓励新兴学科、交叉学科，布局一批国家急需、支撑产业转型升级和区域发展的学科，积极建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学体系，着力解决经济社会中的重大战略问题，提升国家自主创新能力和核心竞争力。强化学科建设绩效考核，引领高校提高办学水平和综合实力。同时，每五年一个建设周期，2016年开始新一轮建设。建设高校实行总量控制、开放竞争、动态调整。

“双一流”建设总体目标

着眼于国家“两个一百年”的战略目标，统筹推进一流大学和一流学科建设将分三步走：

第一步到2020年，若干所大学和一批学科进入世界一流行列，若干学科进入世界一流学科前列；

第二步到2030年，更多的大学和学科进入世界一流行列，若干所大学进入世界一流前列，一批学科进入世界一流学科前列，高等教育整体实力显著提升；

第三步到本世纪中叶，一流大学和一流学科的数量和实力进入世界前列，基本建成高等教育强国。

“双一流”建设10项重点任务

《总体方案》围绕“中国特色，世界一流”的核心要求，从建设、改革两方面共安排了10项重点任务。

5项建设任务

建设一流师资队伍。强化高层次人才的支撑和引领作用，加快培养和引进一批一流科学家、学科****和创新团队，培养造就一支优秀教师队伍。

培养拔尖创新人才。突出人才培养的核心地位，着力培养具有国家使命感和社会责任心，富有创新精神和实践能力的各类创新型、应用型、复合型的优秀人才。

提升科学研究水平。以国家重大需求为导向，提升高水平科学研究能力，着力提升解决重大问题和原始创新的能力，推进科研组织模式创新。打造具有中国特色和世界影响的新型高校智库。

传承创新优秀文化。加强大学文化建设，把社会主义核心价值观融入教育教学全过程，发挥中华优秀传统文化的教化育人作用。

着力推进成果转化。深化产教融合，着力提高高校对产业转型升级的贡献率，推动重大科学创新、关键技术突破转变为先进生产力，增强高校创新资源对经济社会发展的驱动力。

5项改革任务

加强和改进党对高校的领导。坚持和完善党委领导下的校长负责制，牢牢把握高校意识形态工作领导权，全面推进高校党的建设各项工作。

完善内部治理结构。加快形成以章程为统领的完善、规范、统一的制度体系，加强学术组织建设，完善民主管理和监督。

实现关键环节突破。加快推进人事制度、人才培养模式、科研体制机制、资源募集机制等方面的改革。

构建社会参与机制。加快建立健全社会支持和监督学校发展的长效机制。建立健全理事会制度，加快完善与行业、企业密切合作模式。

推进国际交流合作。加强与世界一流大学和学术机构的实质性合作，加强国际协同创新，切实提高我国高等教育的国际竞争力和话语权。

学科是大学的细胞,世界一流学科是建设世界一流大学的基础,理清世界一流学科的内涵对建设世界一流大学意义重大。

学科既是一套系统有序的知识体系,也是一套体现社会建构的学术制度。在大学组织当中,学科主要表现为研究平台、教学科目、学术团队、规训制度、学科文化。

世界一流学科有四个标准：一流的学术队伍、一流的科研成果、一流的学生质量、一流的学术声誉。 "双一流建设"必须坚持主体性和国际化,将学科逻辑和社会需求逻辑相结合。

一流学科建设高校名单如下：

2022年2月14日，教育部公布了第二轮全国双一流大学名单，共计147所大学，在第一轮140所基础上新增了山西大学、南京医科大学、湘潭大学、华南农业大学、广州医科大学、南方科技大学、上海科技大学等7所高校，另外此轮双一流建设高校不区分一流大学建设高校和一流学科建设高校。

其中北京大学、清华大学在第二轮“双一流”建设中自主确定建设学科并自行公布，给予公开警示的首轮建设学科，应加强整改，2023年接受评价。

第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单（部分如下）：

（按学校代码排序）。

序号学校双一流建设学科。

1北京大学（自主确定建设学科并自行公布）。

2中国人民大学哲学、理论经济学、应用经济学、法学、政治学、社会学、马克思主义理论、新闻传播学、中国史、统计学、工商管理、农林经济管理、公共管理、图书情报与档案管理。

3清华大学（自主确定建设学科并自行公布）。

4北京交通大学系统科学。

5北京工业大学土木工程。

6北京航空航天大学力学、仪器科学与技术、材料科学与工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、交通运输工程、航空宇航科学与技术、软件工程。

7北京理工大学物理学、材料科学与工程、控制科学与工程、兵器科学与技术。

8北京科技大学科学技术史、材料科学与工程、冶金工程、矿业工程。

9北京化工大学化学工程与技术。

10北京邮电大学信息与通信工程、计算机科学与技术。

11中国农业大学生物学、农业工程、食品科学与工程、作物学、农业资源与环境、植物保护、畜牧学、兽医学、草学。

12北京林业大学风景园林学、林学。

13北京协和医学院生物学、生物医学工程、临床医学、公共卫生与预防医学、药学。

14北京中医药大学中医学、中西医结合、中药学。

15北京师范大学哲学、教育学、心理学、中国语言文学、外国语言文学、中国史、数学、地理学、系统科学、生态学、环境科学与工程、戏剧与影视学。

16首都师范大学数学。

17北京外国语大学外国语言文学。

18中国传媒大学新闻传播学、戏剧与影视学。

19中央财经大学应用经济学。

20对外经济贸易大学应用经济学。

首先，两者相关的内容有所区别。即一流的学科和研究生教育有关；一流的专业，和本科教育有关。

其次，两者之间的构成不同。一流学科由特定和独特的研究领域、理论体系、研究方法构成；一流的专业，主要由其培养目标和课程体系等构成。

其三，两者之间的侧重点不同。一流学科把重点放在科学研究的领域；一流专业把重点多放在人才培养之上。

其四，两者之间的作用不同。即从培养人才的角度来看，学科起到的作用是间接的；而专业中的定位、目标、口径，以及在教学、实验中的设计、内容和开设、管理制度等等，都对人才的培养起着直接作用，学科无法做到。

系统科学、土木工程（自定）、化学工程与技术（自定）、生物学、生物医学工程、临床医学、药学等。

1、系统科学

北京交通大学世界一流学科建设学科，是研究系统的结构与功能关系、演化和调控规律的科学，是一门新兴的综合性、交叉性学科。

它以不同领域的复杂系统为研究对象，从系统和整体的角度，探讨复杂系统的性质和演化规律，目的是揭示各种系统的共性以及演化过程中所遵循的共同规律，发展优化和调控系统的方法，并进而为系统科学在科学技术、社会、经济、军事、生物等领域的应用提供理论依据。

2、土木工程（自定）

北京工业大学世界一流建设学科，自定是根据“双一流”建设专家委员会建议由高校自主确定的学科。

土木工程是最早建立的工程学科之一，其学科内涵丰富，主要包括基础学科与理论、工程材料、工程分析与设计、工程施工、工程经济与管理及信息技术应用等几个方面；

其研究对象为基础设施建设中的各类结构物，如房屋建筑、桥梁、隧道与地下工程、道路、铁路、港口、市政及特种工程、供暖、通风、空调系统等的安全与适用。

3、化学工程与技术（自定）

北京化工大学世界一流建设学科，简称化工，是研究以化学工业为代表的，以及其他过程工业（如石油炼制工业、冶金工业、食品工业、印染工业等）生产过程中有关化学过程与物理过程的一般原理和规律，并应用这些规律来解决过程及装置的开发、设计、操作及优化问题的工程技术学科。

4、生物学

北京协和医学院世界一流建设学科，是研究生物(包括植物、动物和微生物)的结构、功能、发生和发展规律的科学，是自然科学的一个部分。

目的在于阐明和控制生命活动，改造自然，为农业、工业和医学等实践服务。几千年来，中国在农、林、牧、副、渔和医药等实践中，积累了有关植物、动物、微生物和人体的丰富知识。

5、生物医学工程

北京协和医学院世界一流建设学科，是结合物理、化学、数学和计算机与工程学原理，从事生物学、医学、行为学或卫生学的研究；

提出基本概念，产生从分子水平到器官水平的知识，开发创新的生物学制品、材料、加工方法、植入物、器械和信息学方法，用于疾病预防、诊断和治疗，病人康复，改善卫生状况等目的。

以上内容参考 百度百科-北京交通大学

以上内容参考 百度百科-北京工业大学

以上内容参考 百度百科-北京化工大学

以上内容参考 百度百科-北京协和医学院

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