随着社会和经济的发展，我们国家的文明程度也在不断上升。但是不可否认的是，某些地区或某些人还存在不够文明的行为或者现象，那么在日常生活中，我们遇到这种不文明的情况，应该如何处理呢？下面就由小编来为您具体阐述。
首先，如果在日常生活中，你遇到有闯红灯的人。你可以善意的提醒他们，不要随意闯红灯，否则会有摄像头记录下来。同时也要提醒他人不要再非人行道地区乱蹿，也不要因为路途远而横跨栏杆，这些都是不遵守交通规则的现象。如果该人不听的劝诫，你可以直接报告给附近交通警察，让警察来处理这件事，相信警察叔叔能够给予一个最公正的评判。
其次，在日常生活中，我们也会遇到一些人在公众场合大声喧哗，比如像图书馆这样的学习场所。为了不影响这些公共场所的氛围，我们自己也要小心，注意在进出公共场所的时候，一定要和周围同伴保持低声交流，切不可随意喧哗。除此之外，也要将自己的手机静音，只有每个人都能够履行这种义务，才能创造一个安静又和谐随意的环境。如果有人不小心说话过高，你也可以低声提醒他，如果该人故意不听劝诫，你可以直接反映给工作人员，让他们来处理。
除此之外，我们在日常生活当中还能遇见很多不文明的现象，虽然我们不能一一提醒，但是在自己力所能及的范围之内，也要做一些有益事情。如果每个人都有这样的意识，我们所生活的环境将会是一个美好的和谐的美丽的空间。总而言之，我们每个人要从小事做起，从一点一滴做起，脚踏实地，共同维护我们的生活环境。
公共场所：
1办事不自觉排队
2在禁烟区吸烟
3乱扔垃圾、乱扔烟头、随地吐痰
4随处吐口香糖
5说脏话粗话
6践踏花草破坏绿化
7侵占或故意损坏公物
8乘搭扶手电梯不靠右站立影响他人快步通行 随地吐痰
9乘搭公共汽车（升降电梯）不按习惯先下后上（先出后进）
10在影剧院边看演出边饮食影响他人
11高声喧哗影响他人
12随处张贴、涂鸦
13在会场、影剧院或图书馆等安静场所大声讲电话或手机铃声扰人
14高空掷物
15拒绝给老幼、孕妇让座
16制造噪音深夜扰民
17宠物扰人或任由宠物随处大小便
18随处晾晒衣物影响市容
19在公众场所穿睡衣、赤膊或穿着不雅
20侵占公共用地乱摆
21堵塞走火通道或破坏消防设施
22开会或观看演出不守时
23卖东西以次充好或短斤缺两
24醉酒闹事
25不理睬问路人 高声喧哗
公共交通：
闯红灯
2逆向行驶
3不依序停车排队等候红绿灯、乱插队
4违反道路指示标志闯禁区
5驾驶机动车不礼让在斑马线上通行的行人
6行人不走人行横道、天桥、地下隧道，随意横穿马路
7夜间行车会车时仍使用远光灯
8乱鸣喇
9非机动车不按道行驶，随意穿插车流
10故意遮挡号牌或使用套牌、假牌
11压线或跨线行驶
12超速或超载行驶
13在划有导向车道的路口，不按导向车道行驶，乱并线
14不按规定超车 翻越马路栏杆
15机动车通过无灯控路口不按规定让行
16直行车占用转弯车道
17变线或转弯不打转向灯
18开车时打电话、抽烟或做其他影响安全行车的行为
19骑、乘摩托车不戴头盔
20无证驾驶机动车
21乱停乱放车辆
22向车外抛掷杂物、吐痰
23公交车未到站上下客、出租车随意上下客
24机动车载物行驶时遗洒、飘撒载运物
25骑自行车、电动车打电话
校园常见：
随地吐痰、乱丢垃圾
2讲粗话脏话，无礼谩骂，乱取绰号
3不主动回放
4践踏草坪，攀折花木 谩骂殴打
5胡乱张贴广告
6便后不冲厕所
7浪费粮食、水电
8违章使用大功率电器
9无视他人隐私，偷窃他人财产
10观看或传播**书刊、音像制品
11在宿舍区打闹、吸烟、酗酒、赌钱，影响他人学习和休息
12寝室打扫不勤，内务（地面整洁、物品摆放、被子叠放等）差
13课前无人擦黑板
14上课、集会等迟到、早退 ；无故旷课、缺席
15上课睡觉、讲话、随意进出等影响正常课堂秩序
16在教学区内吸烟
17考试作弊、作业抄袭
18在课桌、墙上、公告栏等乱涂、乱画，损毁公共财物
19图书馆、食堂长时间占座不到
20自习室、图书馆内手机未调成振动或关机
21在会场、图书馆或安静场所大声喧哗、打电话
22在公共场所衣着不整（如光膀子、穿拖鞋、穿睡衣等）
23在公共场所行为不雅（如抠鼻孔、剔牙、拉挤、不守秩序等）
24在公共场所情侣举止过度亲密
25随地吐痰,公共场所大声喧嚷
校园内的不文明现象：
一、破坏、不爱惜、浪费为师生开展校园文化活动提供必要的设备、设施、场地和经费；
二、传播校园里带有糟粕的“课桌文学”、“寝室文学”等不良的文化。做出偷盗行为，传播或浏览**书刊、影视片。
三、污染，不珍惜校园环境，践踏花草破坏树木。
扩展资料：
校园环境
在校园文化环境的建构中，物质文化环境是精神文化环境的基础和保障。良好的校园物质文化环境对提高学生的知识水平、思想素质、价值观念，熏陶情感，启迪智慧等具有深刻、直观的教育意义。
营造校园物质文化环境应从三个方面入手：
一、要为师生开展校园文化活动提供必要的设备、设施、场地和经费；
二、清除校园里带有糟粕的“课桌文学”、“寝室文学”等不良的文化现象。加大力度处理偷盗行为，抵制**书刊、影视片的侵入；
三、总体规划校园精神文明建设，在绿化、美化、净化、优化校园环境方面下功夫，加强花草树木的培植和爱护。创造一种高尚优美的校园环境和氛围，以利于陶冶学生的艺术和道德情操，让师生增强作为学校一员的光荣感和自豪感。
要针对学生中突出存在的不文明表现，实施重点治理，通过开展丰富多彩的活动或制定相应的制度，严格考评，强制性地使学生改掉一些坏习惯，养成好作风。
参考资料：
实在看不过去，会对不文明的行为进行提醒。
生活中的种种不文明行为,也许，遵守交通规则、爱护公共卫生、讲究文明礼貌等道理很多人都明白，可生活中，乱闯红灯、乱抛杂物、随地吐痰、破坏公物等不文明现象依然屡见不鲜。下面我们一起来看一下生活中地一些不文明行为。
1、随处抛丢垃圾、废弃物，随地吐痰、吐口香糖，污染公共环境；上厕所不冲水；危害他人健康；
2、在公共场所高声接打电话、猜拳行令、喧哗吵闹，影响他人生活；
3、在公共设施上乱刻乱划，踩踏禁行绿地，攀爬摘折花木，破坏公物；
4、在他人面前袒胸敞怀，大庭广众之下脱去鞋袜，把裤腿卷到膝盖以上、跷“二郎腿”，酒足饭饱后毫不掩饰地剔牙，衣冠不整；
5、说话脏字连篇，举止粗鲁专横，遇到纠纷或不顺心的事大发脾气，恶语相向，缺乏基本社交修养；
6、行车方面：与行人争道；雨中不减速，污水溅行人；驾车急停拐，停车不靠边；前方有堵塞，插队往前挤；变道和拐弯，不开转向灯；向外扔杂物，开车打手机；夜间行车时，远光灯晃眼；频繁变更道，车流中乱钻；随意按喇叭，扰民没商量。等等以上这些陋习是我们可以随时注意稍加留意就可以避免的，只要我们愿意，我们是可以向不文明行为说“不”的。为了让大家再次重温文明礼仪知识、交通法规知识和城市管理知识，由县文明办牵头，在团县委、老龄委、交警队、城管局的协助下，我们成立了“爱我城市，争做文明市民”巡回宣讲团，进社区、进企业、进机关、进学校进行宣讲，我们希望通过宣讲，全体市民能积极参与，共建文明巧家。
我觉得如果我在取快递时遇到不文明行为，我可能会劝他提醒他，但我不会过多干预，因为我不认识，我没有这个责任和义务。 和不想对付的人发生矛盾，到头来可能会吃亏，所以多一件不如少一件，我不会给自己添麻烦的！ 如果遇到类似的事情，可以按照下面的方式进行。
1、要有勇气，不要照搬别人的话。 如果在场，用温文尔雅的话劝说。 如果要在其他地方做说服工作，一定要轻柔，这样更容易出结果。
2、改变一个不文明的习惯需要时间，更重要的是需要管理部门的勇气和广大市民的支持。 这方面有成功的案例。 酒驾成为过街老鼠，外环内禁止燃放烟花爆竹是一个好的开始。 我们希望不文明现象越来越少。
3、我觉得虽然这个社会很冷漠，做对的人越来越少，但并不是人们越来越冷漠，而是很多时候我们要学会保护自己，尤其是 当我们周围有年幼的孩子时。 我们需要更好地保护自己，以确保我们孩子的安全。 有时，善意的提醒就足够了。 在没有安全保障的情况下不要盲目行动！
要想做一个文明的人，首先要有文明的思想。 思想就是一切。 首先要培养文明人的思想，多看文学方面的书籍。 文明人一般都是聪明人，所以我们要充实自己。
二是模仿文明人的行为举止、说话的语气、举止。
三是付诸实践，多实践！ 每天加一个文明举动，明年大家就会刮目相看，坚持很重啊。
家庭中的不文明现象
家庭中的不文明现象，要知道，父母的一言一行都会影响着孩子的成长，不文明的行为会直接影响着孩子的教育问题，下面分享给大家家庭中的不文明现象相关内容，一起跟随我来看看吧。
家庭中的不文明现象1
一、家庭不和
家长要求孩子要爱父母，要孝敬父母。但是，大人们不懂得谦让，经常互相责怪。孩子看到的是爸爸妈妈吵架，爸爸妈妈和爷爷奶奶不和。这对于孩子来讲都是心理上的伤害。因为他们不明白自己爱的人们之间为什么要彼此伤害，不知道如何去帮助这些挚爱的人，甚至迷惑自己到底该怎么跟他们相处，因此，只好躲在角落里暗自抽泣，甚至责怪是因为自己不好才导致家庭不和的。
二、父母品行
爸爸妈妈说听老师话的孩子才是好孩子，老师刚讲了要注意语言美，文明用语，回家就听到大人骂街；课堂上刚上了公德教育，回到家就看见爸妈乱扔垃圾、捡钱不交公。如果孩子觉得老师说的是对的，爸爸妈妈的权威和形象就会受到损坏。如果家长这时再因为孩子指出自己的不对之后，而恼怒和羞愧而责备孩子傻、笨，那么，孩子会因此而认同父母的评价和行为，觉得是自己的不对，也会认为自己是因为按照老师的话而受到责备，因此，认为老师是不好的，老师的话是错误的。
三、责骂的言语
我们常常要求孩子讲话文明，对父母和他人不能说不尊敬的言语，不能说别人的坏话。但是，当大人生气的时候，常常口不择言。相信每个被父母骂过的孩子，都曾体会到被父母责骂、贬低的滋味。那一刻，你是不是觉得自己真的很糟糕，想找个地缝钻进去。孩子年龄越小，他们对于父母的评价就越依赖、越认同。孩子也容易内化父母消极的评价、恶劣的情绪，从而自我贬损。
四、父母失信
信任是我们能够在这个世界上生存的`基础。我们需要相信我们是值得被爱的，我们需要相信他人是值得信赖的。而孩子对世界、对他人的信任最初都源于对父母的信任。
如果父母常常许诺的事情不认账或者大打折扣或者无限期拖延，说过的话不算数。那么，孩子会感觉父母难以信赖，如果最爱自己的父母都不值得相信，世界上其他人就更不能相信了。父母的威信也会大打折扣，以后父母再说什么，孩子都难以相信。此外，父母的失信行为给孩子树立了消极榜样，让孩子觉得失信行为是可以，那么为了自己的利益，孩子也可能会做出失信的行为。
五、不良嗜好或习惯
大人常常对孩子说“小孩子吸烟不好”“小孩子不能喝酒”“小孩子不能玩牌”，花很多钱去培养孩子的好的兴趣爱好。但大人自己却烟雾缭绕、酒气熏天、麻将声声，从来没有什么良好的兴趣爱好。
家庭中的存在的不文明行为往往不止这些，上面这些是最常见的行为。作为父母，我们都希望自己的孩子品行优良、能力突出、身体健康、生活快乐。而孩子更多的是从我们的日常行为中学习的，在耳濡目染中养成一些喜欢和态度的。因此，要想孩子文明礼貌，为人父母的更应以身作则。
家庭中的不文明现象21、随地吐痰
2、遛狗不拉绳
3、过马路横跨护栏
4、在旅游景点涂鸦
5、公共场合浪费水电
6、乱扔果皮纸屑等垃圾
7、不合适场合接打手机
8、在不许吸烟的场所抽烟
9、没有给老弱病残孕让座
10、在家里卡拉OK声音过大
11、不遵守交通规则闯红灯
12、在公共场所有过分亲昵行为
以上就是关于社会中的不文明现象该如何去治理全部的内容，包括:社会中的不文明现象该如何去治理、不文明的行为有哪些、校园内的不文明现象等相关内容解答，如果想了解更多相关内容，可以关注我们，你们的支持是我们更新的动力！
