大学生，最丰富的莫过于大学生的活动，丰富的活动正是大学的特点之一，那我们大学为什么会有这些活动呢？我们出现这些活动，又会有什么样的优势呢？我觉得其实我们的主要目的就是人大爱上的各方面的综合素质高，而且也让大家有机会去接触那些自己有兴趣的东西，而不会因为高中那些繁杂的学习任务去避免了我们不能去接触那些好的活动。大学也就弥补了这样我们的一个遗憾，下面我就列举一些，我认为我们开展活动的主要目的，希望对大家有所帮助，也希望大家能够采纳我回答。
适应社会环境
大学生社会实践是在校大学生利用课余时间，步入社会进行社会接触，提高个人能力，触发创作灵感，完成课题研究，发挥自己的聪明才智以求和社会有更大的接触，对社会做出贡献的活动。用在大学学习到的理论知识进行社会实践活动是每个大学生必须要上的一门课程。大学生社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。
大学生这种，也是让大家拓展视野，我们丰富的课余活动会让我们认识来，五湖四海的朋友，他们说的话和地方的习俗也会拓展我们的视野，同样参加活动，我们也可以去拓展能力种竞争力，充满的社会可以迎刃有余，而且我们学的是不同的专业，也可以交流，这样可以让我们在各个地方都了解一下，对我们以后的生活有所帮助，我们认识了土木工程的朋友，我们就会了解一些工程这方面的问题，也许我们以后在生活中遇到问题，也可以去问我们这些朋友，大家都是同一个大学的，以后的生活中也可以互相帮助帮助啊，大学也就为我们提供了这种这样的平台，我们应该去努力的，去用去接触各种各样的事物，而不是单固的知道我们所学的专业。
不光这些大学生都知道，我们大学里不光是自己期末所有的成绩，还有综测成绩，综测成绩是要看我们的学分的，所以参加这些活动也能加些分，能够加学分
在大学期间参加社团活动或学生会，能够为自己加学分，在综测时能够有效地拉开自己与其它同学的分数，从而让自己在评优评奖的时候更有优势一些。而拿到奖项则是对自己的肯定，在求职的时候也能从侧面反应出自己有良好的能力，成功的可能性也会更大一些。
大学生就是这样的，多参加活动多少会对我们有所帮助，希望我们所有的同学都能够积极参加各项活动，不光是提升了自己，也光是交了很多朋友去拓展我们的视野，不会局限下各种的竞技性，也可以参加，即使我们不会得到名次，但是我们也会在比赛的过程中去提升自己，发现自己的各项不足也是非常有益的。
在日常生活里很多人都热爱体育活动，不仅是大人，还有小孩子。一般来说，体育活动不仅可以强健身体，还能愉悦身心，而且每个学校都必须设置体育课程。总而言之，体育活动对人的影响是非常大的。那么进行体育活动的目的有哪些呢？
目的一体育活动最主要的是让人们去接近自然，释放自己的本能，从而让人呈现一种开放的状态。这样一来，不仅能够让人变得善于交际，还能够提高人的自我精神，比如培养坚韧不拔的毅力，或者是对事物的忍耐力。总而言之，体育活动代表一种向上，积极的人生态度和自由的精神。不仅能够促进人与人之间的交往，还能够净化人的心理状态。除此之外，如果经常见进行体育活动的话，还能够提高人的生活质量，应用得到的话，也能改善人的生活方式。而且在如今这个社会里，不仅要求人能够工作能力出色，还要求人有一个积极向上的生活方式，和健康出色的身体状态。而通过体育活动的进行就可以保证这种需求。
目的二如果能够经常进行先体育活动的话，还可以培养人养成一个良好的行为习惯。这样一来，不仅能够强健身体，预防各种疾病的发生，还可以改善人的心理健康状态。虽然随着社会经济的发展，人的生活水平越来越高，但是各项心理疾病的出现概率也越来越大，为了能够遏制这种状态，改善这种征兆，进行一些体育运动是非常必要的。尤其，人们现在的生活压力越来越大，社会工作方面的竞争压力源越来越强，如果不能及时排解这些压力的话很容易造成抑郁症，暴怒，忧虑等一些心理表现。
目的三更重要的是，进行一些体育活动还能够丰富人们的生活，让人们的生活空间变得越来越丰富多彩。时间坚持一段时间以后，含能使人们更加热爱生活，热爱自然，热爱生命。而且通过一些体育运动比赛的话，提高人们的竞争力，提高人们对规则和准则的遵守力。而且在这个社会上，一个健康活跃的面目是非常重要的，每天宅在家里或者是不从事某些工作的话，人的精神状态将会变得非常差。有一种不好的感觉，而且长久以后身体也将会衰退。
通过丰富有趣的环保活动增强环保意识，培养各位志愿者养成环保习惯，并以此带动相关群众、群体环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园！
使人们从我做起，从身边做起，抵制环境污染，节约能源，爱护绿色环境！
向广大群众广泛宣传节能减排、生态环保理念和知识，引导人们丛小事做起、从自身做起，增强了群众爱护环境、爱护生态的自觉性。号召大家一起节能减排，一起爱护环境，同时推动建立健全环境爱护协调机制，深入开展环境爱护宣传教育。提高当代青少年的使命感和义务感，唤醒人们爱护环境的意识。让环保的思想深入每一个人的心中。
活动的目的：
1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。
3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。
研究方法
1调查法:在课题开展前,拟定简要而有效“亲子阅读"调查表,为更好开展课题做好经验前、理念上的准备。
2个案追踪法:有机选取个案追踪调查研究，总结出一个代表性"亲子阅读"之有效方案。
3观察记录法:课题开展前,通过观察幼儿在园阅读习惯分析并拟定在家亲子阅读方案在课题开展期间，也可以随机选择观察对象分析总结有效方案。
4文献资料法:学习相关理论及文献资料,了解国内外该课题研究现状和趋势以使本课题不断丰富和改进。
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