叮嘱的意思是什么

题库内容：

叮嘱的解释

[urge again and again;exhort again and again]

叮咛 ,再三嘱咐 叮嘱再三 详细解释 再三嘱咐。 《五灯会元·龙华球禅师法嗣·酒仙遇贤禅师》 ：“再三叮嘱，莫教失却衣珠。” 元 杨文奎 《儿女团圆》 第二折：“我叮嘱他这桩事，则除是天知地知你知我知，若是走透了一点儿消息，我着俺 姐姐 打也打杀你。” 《二十年目睹之怪 现状 》 第四回：“写了一封信……交代他门房，叫他附在家信里面寄去。叮嘱再三， 然后 回来 。” 鲁迅 《朝花夕拾·藤野 先生 》 ：“但我这时适值没有照相了；他便叮嘱我将来照了寄给他。”

词语分解

叮的解释 叮 ī 再三嘱咐：叮嘱。叮咛（亦作“丁宁”）。 追问：叮问。 蚊虫等用针形口器吸食：被蚊子叮了一口。 部首 ：口； 嘱的解释 嘱 （嘱） ǔ 托付， 告诫 ： 遗嘱 （人死前托付的话）。医嘱。叮嘱。嘱咐。 嘱托 。嘱告。千叮万嘱。 部首：口。

1 老人千叮咛，万嘱咐，对儿子不放心啊！

2 虽然离开了家，但妈妈的叮咛仿佛还萦绕在耳畔。

3 妈妈的叮咛语重心长。

4 妈妈的叮咛是世间最美的乐曲。

5 每次考试妈妈和老师都在我耳边千叮咛，万嘱咐，叫我要尽力。

6 每当我想坏事时，就会想起妈妈对我的晨钟暮鼓的叮咛。

7 妈妈千叮咛,万嘱咐,让我放学按时回家。

8 老师叮咛我们用平常心去看待明天的冠亚军之争，不要患得患失，以免表现失常。

叮咛的意思与多与话语有关。“叮咛”的意思再三嘱咐，犹殷勤，仔细。近义词有叮嘱、嘱托、嘱咐、吩咐等。比如说：母亲再三叮咛，意思就是再三嘱咐，不放心，牵挂于怀，传达出母亲的爱抚。

1在我踏上求学之路时，千叮咛，万嘱咐，母亲有一百个一千个一万个不放心。

2叮咛中包含着情感的温度，包含着浓浓的亲情。

3叮咛一般发生在亲人和朋友、师生、同事之间，表达出的是一番真情。

叮咛有殷勤、仔细之意，在现代汉语中已经不大常用。比如在古代汉语中有这样的句子：“闻道中山酒，一杯千日醒。黄莺似传语，劝酒太叮咛。”在这里，叮咛就是殷勤的意思。

学习中国汉字，要具有初步的汉语言文学常识，掌握汉字的基本造字法，如象形、指事、会意，形声、假借、专注，要弄清弄懂，灵活运用。

有些汉字是可以通过外形初知字意的，比如有些形声字，就可以这样来学习认知。带有“提手旁”的字，多跟动作有关；带有“言字旁”的字，多与语言有关；带有“竖心旁”的字多与心情有关。

紫葡萄的叮咛,在溪水里流动的意思是:用拟人化的语言写紫葡萄,叮咛就是反复叮嘱的意思。

拓展：此句出自高洪波《彩色的梦》

扩展资料

写作背景:

《彩色的梦》是高洪波写作的一首 儿童诗,出自他的《鸽子树的传说》,诗歌充满了智慧、童心。优美的语言,明朗的节奏,读起来朗朗上口。

拟人的手法,丰富的想象,使句子更 加生动、形象,彰显语言的表现力。通过这首诗歌,我们完全感受到儿童丰富的想象力和快乐的生活,仿佛回到了美妙的时光。

就是描写的紫葡萄

来自：网络    日期：2020-06-19

叮咛，意思是反复地嘱咐。

"紫葡萄的叮咛"运用拟人的修辞手法和丰富的想象，写出了紫葡萄等大自然美丽的景象。

《彩色的梦》第三小节运用的修辞手法：拟人，比喻。

”拉着手“-拟人。

”苹果般的太阳 “-比喻。

在他的梦中第一小节中，聊天和最后一节中的丁丁都是和别人说话，我可能就是这样的，具体的好像也记得不太清。

可以这样写：

花是彩色的，蝴蝶是彩色的，可能大家不知道梦其实也是彩色的。

梦是绿色的。春天，万物生长的时候，小草、大树在春雨的滋润下，发出了嫩芽；农民伯伯除草、耕田，播下了一粒粒希望的种子。小草、大树、农民伯伯做了一个绿色的梦。

梦是红色的。夏天，火辣辣的太阳高高地挂在天空中，让辽阔的大地充满了激情。荷花在太阳的照射下，从荷叶下钻了出来，伸了一个懒腰，开出了一朵朵粉红色的花瓣。太阳、荷花做了一个红色的梦。

梦是白色的。冬天，冷飕飕的雪花在空中飞舞，然后飘落在地上，让大地铺上了一层厚厚的、洁白的棉被；树木、房屋都变成了白色；小河结了冰，小朋友们在上面滑冰，可开心了。雪花、树木、房屋、小河做了一个白色的梦。

扩展资料：

一、句子仿写题的做题步骤：句子仿写首先要把握例句的特点：

1、首先分析例句的修辞特点。

2、再把握例句的句式特点，看句式是整句还是散句，是长句还是短句，有没有用关联词等。

3、最后分析例句的语境特点，看句子的感情色彩和前后表意特点，做到内容前后兼顾。

二、句子仿写的原则：

1、修辞“依葫芦画瓢”。

2、结构“循规蹈矩”。

3、内容“前后兼顾”。

三、仿写句子的类型和方法：

1、仿写比喻句

仿写比喻句就是仿照例句，写出相同句式的比喻句。

第一类就是直接写明喻句，即本体、喻体都出像，比喻词“像”。

第二类仿写暗喻句。即本体、喻体都出现，比喻词换成“是、简直、成了”等。

2、仿写排比句

排比句本身就要求三个及三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排组成的句子。因此仿写排比句更要求句式统一、修辞统一、意境统一，表达的中心也统一。

彩色的梦第四小节我运用什么的方法猜想叮咛的意思是什么_ ： 《彩色的梦》这是充满儿童画色彩的一篇文章每一节中都展开了丰富的画面在第四节中,通过＂水果香＂＂季节风＂＂紫葡萄的叮咛＂启发学生的想象力,引导学生将抽象的东西还原成具体的事物而对＂叮咛＂一词的猜想方法,可以用观察偏旁部首的方法,理解为＂反复嘱咐＂的意思望采纳,谢谢

彩色的梦阅读短文答案段落大意_ ： 彩色的梦 清晨,太阳醒了,缓缓地爬上地平线,射出道道金光,像一只只金色的小手推开了千家万户的窗小草醒了,( )满身晶莹的露珠;小花醒了,( )开细嫩的花瓣;幼儿园醒了,一个个可爱的小宝宝争先恐后从房间里( )出来,唧唧喳

彩色的梦课文中脚尖指的是什么_ ： 铅笔的笔尖就是答案

《彩色的梦》一文中彩色铅笔都是什么样的从文中找一找原句抄写下来_ ： 第一小节:(彩色的梦)写“我”有一大把彩色的梦——彩色铅笔 第二、三小节:(彩色的画)具体写“我”都画了写什么 第四小节:(彩色的梦境)写彩色铅笔画出彩色梦境

《彩色的梦》中作者写道:″他们躺在铅笔盒里聊天″,想一想,这些彩色的铅笔会聊些什么呢_ ： 那要看你的功夫怎么样了,眼睛不太好,或者说是新手上路的话,打个格子比较保险~~另外水溶笔没有往水里泡了不溶的因为一般的水溶笔都类似于铅笔,在绣时是比较耐磨的,也就是不会绣着绣着就掉了色的~~你要怕他不溶也很好办,绣完

彩色的梦这篇课文收获是什么_ ： 收获:《彩色的梦》以拟人的手法,丰富的想象,使句子更加生动、形象,彰显语言的表现力通过这首诗歌,我们完全感受到儿童丰富的想象力和快乐的生活,仿佛回到了美妙的时光

彩色的梦 主要内容_ ： 主要内容:清晨,孩子们发现了“新大陆”、新转椅、小人书、串串红这些美好的东西他们猜想着是谁干的(这里的可以改成) 希望采纳~O(∩_∩)O~

作文彩色的梦_ ： 彩色的梦 我是一个充满幻想的女孩,我有许多的梦, 瞧,它们五颜六色,各不相同 我的梦,是蓝色的 梦,它多有趣梦中,我在海边欣赏着变化无穷的大海,潮起潮落,

阅读短文彩色的梦问题与答案_ ： 孩子啊,我们要好好学习,不要在网上寻找答案,那是错误的,是,你在网上找到了,记住了几天,你敢肯定你不会忘吗所以上课要认真听讲,记住老师的话,好好整理笔记,好好学习吧,争取考个好大学

课文《彩色的梦》的作者把童年比作_、- ： 彩色的梦记忆中的明珠心灵上的彩虹春天的阳光下松软的海滩上站在爸爸的肩 上广场上 充满新奇,充满幻想,充满温馨(x īn),的童年

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