解比例方程是几年级学的

解比例方程是六年级学的。

解比例常用于解决比例关系明显的问题，如相似三角形（图形），线段分割，三角函数，化学方程式计算等。比例的基本性质是两个外项的积等于两个内项的积。

注意：解比例和方程基本是相同的，但同样也要注意等号对齐。

根据比例的基本性质：

“2个外项的积等于2个内项的积。”来解比例，即在a∶b=c∶d中ad=bc。同时要注意运用比例的互相转换和其他性质也可以解决问题。

例如：

①反比性质：在a/b=c/d中，b/a=d/c(abcd≠0)。

②更比性质：在a/b=c/d中，a/c=b/d(αbcd≠0)。

③合比性质：在a/b=c/d中，（a+b)/b=(c+d)/d(bd≠0)。

④分比性质：在a/b=c/d中，（a-b)/b=(c-d)/d(bd≠0)。

人教版七年级下册第八章会学到二元一次方程组。在4-6年级的时候会学习一元一次方程。含有两个未知数，并且含有未知数的项的次数都是1的整式方程叫做二元一次方程。

二元一次方程的解

适合一个二元一次方程的每一对未知数的值，叫做这个二元一次方程的一个解。对于任何一个二元一次方程，令其中一个未知数取任意一个值，都能求出与它对应的另一个未知数的值。因此，任何一个二元一次方程都有无数多个解，由这些解组成的集合，叫做这个二元一次方程的解集。

五年级方程如下：

1、05+X+X=98÷2。

2、3200=450+5X+X。

3、75×2X=15。

4、X-07X=36。

5、15X =3。

6、3X+9=27。

7、7X+53=74。

8、14×8-2X=6。

9、X+05、=21。

10、15X+18=3X。

11、18X=0972。

12、X÷5+9=21。

13、X+2X+18=78。

14、01X+6=33×04。

15、275-35÷X=4。

16、6×5+2X=44。

17、32-22X=10。

18、X+3=18。

19、4X+2=6。

20、16+8X=40。

解方程依据

1、移项变号：把方程中的某些项带着前面的符号从方程的一边移到另一边，并且加变减，减变加，乘变除以，除以变乘。

2、等式的基本性质：

（1）等式两边同时加(或减)同一个数或同一个代数式，所得的结果仍是等式。用字母表示为：若a=b，c为一个数或一个代数式。

（2）等式的两边同时乘或除以同一个不为0的数，所得的结果仍是等式。用字母表示为：若a=b，c为一个数或一个代数式（不为0）。

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