下定义例子：《统筹方法》一文中，作者运用了下定义的说明方法，给统筹方法下定义：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”作诠释例子：“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话，改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”，意思不变。
下定义和作诠释的区别
1、形式上不一样：从形式上看，在定义事物的本质特征时，我们经常使用判断句型来表达概念，而诠释可以用各种句型来表达。此外，以下定义也可以用公式表示:定义的概念=物种差异+属性概念。
2、特点不一样：定义应该要准确、简明和概括。诠释是特定的和流行的，有时带有某种描述性。因此，从科学的角度来看，诠释的语言不亚于定义。
3、内容不一样：从内容上看，定义侧重于事物的本质属性，诠释侧重于事物的外观、性质和特征。
4、从严格的角度来看，定义应该揭示事物的本质特征，解释的内涵和外延等同于事物，解释的对象和内容可以互换，意义保持不变。然而，对被诠释对象的说明往往侧重于事物某一方面的特征，或者解释其结构、起源和功能等非本质因素，因此解释的内容不能改变其与被解释对象的位置。
5、下定义多用判断词“是”，而“作诠释”则不常用。但有些作诠释也用“是”。
6、下定义的说明对象和说明内容可以互换顺序，其义不变，而作诠释则不能。
两者的区别如下：
1、下定义：是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括说明的方法，要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵；
2、作诠释：对说明的对象解说往往侧重于事物某一方面的特征，并不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵便，并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。
1、摹状貌：一种通过描写事物的形状或面貌来说明事物特征的说明方法。
它的作用是为了使被说明对象更形象生动、描写更具体，令读者印象更加深刻，激发读者兴趣。主要应用于说明文写作和说明文分析中，体现了说明文语言的生动性、形象性。
如：茅以升《中国石拱桥》中：“这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖”。
2、作诠释：指文章中对事物的性质和特征进行解释的一种说明方法，作用是具体形象地说明了事物的特点，便于读者理解。
如：朱泳燚《看云识天气》中提到的“虹”，课文注释为：“夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条条彩色的圆弧，这就是‘虹’”。
扩展资料：
1、举例：用具体的例子来说明事物的特点／原理，给出具体而有说服力的解释。
2、分类：对事物的特征／原因进行更有组织的描述。
3、做比较：比较和强调事物的特点／原因。
一个明喻或比喻生动地说明了某事物的特点／原因。
5、定义：用简洁的科学语言揭示事物／科学事实，以更科学、本质和一般的方式揭示事物的特征／事实。
6、图表栏：用具体的数据来解释事物的特点／原因，使解释更准确，更有说服力。
7、柱状图：用柱状图的方式说明事物的特点／原因，使说明更加简洁直观。
下定义和作诠释是两种常见的、极易混淆的说明方法。所谓下定义，就是用简洁而明确的语言，指出被说明对象的本质特点，把容易与之混淆的对象区别开来的一种说明方法。如：“统筹方法，是一种安排工作进程的教学方法。”而作诠释，则是对事物或事理的某些性质和特点进行适当解说的一种说明方法。如《看云识天气》中提到的“虹”，课文注释为：“夏天雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂条彩色圆弧，这就是‘虹’”。
尽管这两种说明都以通俗简洁的语言去说明事物的特点，但是二者在许多方面仍有较大差异，显示出许多各自不同的特点。
从形式上看，下定义在说明事物本质特征时，常用判断句式表述概念，而作诠释可用多种句式来表述。此外，下定义还可用公式来表示：被定义概念＝种差＋属概念。“属概念”就是被定义概念所属的大类，也就是归类；“种差”就是在大类之中，被定义概念与同类相邻概念间的主要差别。如：“水是没有颜色，没有气味，没有味道的透明液体。”“透明液体”就是“属概念”，其余的说明部分是“种差”，也就是“水”与其他透明液体的差别。
从特点上看，下定义要准确简明，概括性较强；作诠释则具体而通俗，有时带有一定的描述性。因此，从科学性的角度看，作诠释的语言比不上下定义。
从内容上看，下定义着眼于事物的本质属性，作诠释注重于外观的表象、性质和特点。
从严密程度来看，下定义要揭示事物的本质特征，说明的内涵和外延与事物相等，说明的对象与说明的内容可交换位置，意义不变；而作诠释对说明的对象解说往往侧重于事物某一方面的特征，或者解说它的构造、成因、功用等非本质的因素，因而说明的内容不能与被说明的对象变换位置。二者的区别可用图示表示。下定义：甲是乙＝乙是甲√，作诠释：甲是乙＝乙是甲×。下面举例比较说明。
A、食物是一种能构成躯体和供应能量的物质。(下定义)
B、激光是一种颜色单纯的光。(作诠释)
C、在太阳和月亮的周围，有时出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的，这种光圈叫做晕。(作诠释)
A、B两句都是判断句，A句使用了下定义的方法来说明食物的概念，它还可变为：“一种能够构成躯体和供应能量的物质就是食物。B句用作诠释的方法从颜色上解说激光，如果变为“一种颜色单纯的光就是激光”，那就荒谬了，因为不是所有有颜色“单纯的光”都是激光。C句不是判断句，说明的内容没有解说“晕”的本质特征，只是描摹了它的具体表象，因而是作诠释。
1下定义。用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。如，“保和殿是每年除夕皇帝赐宴外藩王公的场所'。
2做诠释。做诠释是对事物的形状、构造、成因、用途等等进行说明。解释。如："蟋蟀，又名促织、蛐蛐，属节肢动物门，昆虫纲，直翅目，是一种很常见的昆虫。
3分类别。将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。如：“他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次”。
4摹状貌。为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。如：：“积云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。积雨云越长越高，云底慢慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会，整座云山崩塌了，乌云弥漫着天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，就会哗啦哗啦地下起暴雨来，有时竟会带来冰雹或者龙卷风。” 望采纳啦！谢谢! 祝楼主学习越来越好！
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