乐高积木有什么特点

乐高积木一面有凸粒，另一面有可嵌入凸粒的孔，形状有1300多种，每一种形状都有12种不同的颜色，以红、黄、蓝、白、黑为主。

它靠小朋友自己动脑动手，可以拼插出变化无穷的造型，令人爱不释手，被称为“魔术塑料积木”。

多数乐高积木都有两个基本组成部分——上部的突点和内部的孔。

积木的突点比孔和侧壁之间的空间稍大。

当您把积木挤压在一起时，突点向外推侧壁并向里推孔。

这种材料有弹性并能保持原形，所以侧壁和孔将挤住突点。

摩擦力也发挥了作用，它防止两块积木滑开。

突点孔接合系统使用干涉配合原理——不使用其他扣件的两个部件之间基于摩擦力的紧密连接。

可以使用三块2x2的板做成一块2x2的砖或使用三块2x4的板做成一块2x4的砖。

或者，可以同时用2x2的砖和板做成2x4的砖。

基本乐高组件采用的原料颜色有蓝色、黑色、深灰色、绿色、浅灰色、红色、**和白色。

扩展资料：

乐高积木的发展历程：

乐高积木最初只是启发婴幼儿智力的简单玩具，乐高积木的发明者是奥利·柯克。

1891年，奥利·柯克生于丹麦比隆附近的菲尔斯哥夫村。

他有一手精湛的木匠手艺，年轻时就热衷于制作各种小玩具，出自他手的小飞机、汽车、动物个个形态逼真、维妙维肖。

尽管他不懂经商，玩具经常滞销，但这并未使他放弃自己的爱好。

后来，他设计的拼插玩具“约约”终于风靡一时。

1932年，他发明了一种可以互相拼插的塑料玩具，并将“Leg” 和“Godt”（丹麦语为“玩得好”）合在一起，创造了“lego”(乐高)这一品牌。

1934年，他为自己的积木玩具设计了“乐高”商标。

乐高在丹麦语中是“玩得快乐”的意思，在拉丁文中有“读”和“组合”的意思。

奥利·柯克认为这个词正符合他的初衷。

从此乐高积木和乐高公司就诞生了。

乐高积木从前是木制的，第二次世界大战后，随着塑料制品的普及，乐高积木也改由塑料作原料。

1949年，第一块乐高塑料积木问世。

两年后，穴柱连接原理的塑料积木投放市场。

不久乐高公司又推出专门为3个月至5岁婴幼儿设计的积木产品。

这种积木比普通积木大8倍，可以防止婴幼儿误食而发生危险。

ABS塑胶。积木是经典玩具类型，几乎每个孩子都玩过并拥有属于自己的积木。积木有助于开发智力，训练孩子手眼的协调能力，在搭建中遇到排列、接合、环形、对称等环节都对孩子的智力有很好的益处。乐高是一家玩具生产企业，1949年，第一块乐高塑料积木问世。

车上贴乐高是对乐高热爱的意思。有些人热爱一些动漫角色，就会把动漫角色贴在车上，车上贴乐高也是对乐高的一种热爱。乐高是一种塑胶积木玩具,深受儿童和大人的喜爱,可以很好的开发小孩的脑力,很有教育意义的玩具。

主要课程内容如下。

1、学编程，逻辑思想，创新思维。

2、各种结构的搭配。

3、学习数学、物理。

乐高课程学的不仅仅是搭积木，还有更高级的机器人，教学内容还是很丰富的。

乐高教育隶属于乐高集团，1980年成立于丹麦，为全世界的教师和学生提供内容丰富、具有挑战性、趣味性和可操作性的学习工具和教学解决方案。

乐高教育的独特学习理念、教学指导、小组作业、教师培训、安全环保的学具、趣味性的比赛方式，使孩子们发挥出天生的创意力和想象力，培养团队精神、解决问题能力、应变能力、表达能力、社交能力等，帮助他们从容应对 21世纪所带来的新挑战。

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