学习动力不足怎么办

学习相较于其他活动（如游戏、电视、玩乐等），本来就是一件比较枯燥、无趣的事情，很容易让人失去学习的动力。那么，当不想学习的时候该怎么办呢？

1、认识到学习的重要性，列出学习可能给你带来的好处，不学习有哪些危害。然后给自己制定一个合适的目标，并进行不断的调整、完善。采用激励、奖励等各种方法，实施和完成计划，养成学习习惯。

2、掌握高效的学习方法，在学习中获得成就、满足感。在学习的过程中，如果方法不得当，学习严重受挫，就会越来越没兴趣，甚至产生讨厌的情绪。学习掌握速读记忆的能力，通过训练，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的提高。同时极大的缩短了学习的时间，平时需要几个小时完成的学习任务现在几十分钟甚至十几分钟就可以完成了，效率提高了很多倍，成就感、自豪感油然而生，学习的兴趣自然会提高很多。具体练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把你的阅读速度提高5、6倍，注意力、记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提阅读、学习效率和兴趣。

3、做学习的主人，体会学习的快乐。在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣 。知识要互补，思想要共振，学习讨论也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使学生信息得到交流，思维得到调整。

古人常云活到老学到老，学习方面每个人都有自己的不足之处，我们今后可以通过勤能补拙。只有勤快的学习才能补上自己的短板。因为并不是每个人都生来就有天赋，我们会说话是经过的学习会做各种各样的算术题也是经过了一定的学习。世界上各个领域的精英人才都是在他们不为人知的一面通过了大量的补足，所以才有了他们如今的光鲜亮丽。所以勤能补拙，并不是一句空话。他是一个特别好的方法，让我们提升自己。

每个人都有学习中的不足，上课不专心，开小差，不用心学习，跟同学说话，上课三心二意都是我们的不足的地方。还有困扰我们学习的作文和阅读。

像我在课堂上有一处不足， 上课总喜欢趴着，看样子很没精神跟睡着了似得。记得有一次午自习老师让我们做作业，我写着写着感觉很没精神我就趴着写了，不知道怎么了我居然睡着了！迷迷糊糊睡到了下课，我无意中被惊醒了，看到身边围了一群人，听别人说我居然从上课睡到下课，同学们还讲老师差点就发现我了。 经过那学期的改正，这个坏毛病已经被我改掉了！我也知道了上课不要趴着，只要我趴着我就会睡着的！我们以后一定要把学习中的不足一一改正，让我们的学习更好！

第一学期个人学习总结

刚开学时的喜悦渐渐消失，而更多的是无穷的烦恼与忙碌。但是学习不是一个苦恼的过程，而是苦乐交织的。之所以是“苦乐交织”的，因为一般都是先品尝到学习的苦，然后再散发出学习的乐的清香。

现在，我心里感到一种前所未有的迷茫。整个一学期，整个初中生活的六分之一就这么匆匆过去了。而我的收获又是怎样的？刚开学时的喜悦渐渐消失，而更多的是无穷的烦恼与忙碌。但是学习不是一个苦恼的过程，而是苦乐交织的。之所以是“苦乐交织”的，因为一般都是先品尝到学习的苦，然后再散发出学习的乐的清香。总体上来说，我对这一学期不是很满意。下面来分别总结一下上、下两半学期里的事情。

上半学期：首先刚开学时好像还没有完全“进入状态”。好像仍沉浸在暑假的无忧无虑的生活当中，因此在学习上也没有下工夫，成绩也因此不是很理想。直到期中考试的复习阶段我才刚开始下点工夫，看看书，做做题，但那时候晚矣，数学里的各类题型还没搞明白，语文需要背诵的东西还没有背熟，所以期中考试也把我这一阶段的学习情况尽情地表现出来了。

下半学期：虽然期中考试考得是非常不理想，但是我还是无忧无虑的，天天玩电脑，上网，看电视，语文该背的没背，该看的数学题没看，造成知识没有落实到位，最后在老师的督促下我才“进入状态”，开始为期末考试复习，在期末复习中我才开始努力学习，语文比以前多背了些，数学的卷子我都自己认真地做了，并且掌握了要掌握的内容，不知期末考试能考怎样，但肯定能比期中考试高出许多，不过有一些拿不准的题，但是还是祝福自己能取得好成绩，期待ing……

这一学期不仅学习出现了问题，纪律方面也出现了些问题，比如有过上自习课说话等等一系列问题，不过我会尽我最大努力改正这些不良习惯的，我也坚信我会化缺点为优点，不再出现任何纪律问题。

关于各学科，我有以下几点要说：

1． 关于语文：上课认真听讲，下课认真复习，并认真完成作业，将需要背诵的东西背熟。另外，我要找时间多读书，古人有言：“开卷有益”。书是拐棍，能搀扶人走向成功的殿堂，我坚信这一点。我现在也在读《最新中考满分作文》，并认真学习其中的词汇，语言，写法等等，并详细地作阅读笔记，希望我将来也能写出“满分作文”！

2． 关于数学：上课认真听讲，下课认真做题，并把题目搞懂搞“彻”，要做到举一反三，下次再遇到类似的题也照样会做。我还要多做题，一扩大视野，以便熟悉更多的题型，在考试当中做到从容不迫，认真审题。还有一点就是要提高答题速度，这让我在许多考试中吃了不少亏，答题速度慢，以致后面的题答不完或来不及检查等。以后还要在学会课内知识的基础上，抽出时间来学些难题。

3． 关于英语：其实就把练习册上的题掌握了问题就不大了，有时间可以多看一些课外书，可以既增长我们的知识有可以提高英语能力，可谓一举两得。还可以用老师教我们的快速背单词法背单词，提高词汇量。

4． 关于副科：上课认真听讲，课后的练习题认真做，并及时背诵需要特殊掌握的内容，考试时认真审题。如果有时间及兴趣，还可以查阅相关资料，以更加了解事物。

第二篇，你参考下。

我这一学期最大的收获就是懂得了要努力学习才能换会好成绩，正如“先品尝到学习的苦，才能散发出学习的乐的清香”并且也适应了初中的新生活，我也会改正我上述所有的缺点。回首这短暂的一学期，感觉其实也蛮充裕的。现在回忆了这么多，总结了这么多，我也不再感到迷茫了，而过多的是对未来的美好憧憬。让我以崭新的自我，更强的自我，去迎接新一学期的学习生活吧！

这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。

总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：

第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。

第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。

经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。

虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。

2>2002年下半年，我进入了三年级的学习。每天一回家，我就先完成老师布置的作业，然后完成妈妈布置的作业，做完作业，再练练书法，看一些课外书。虽然我每天这样刻苦学习，但在期中考试时，我的语文成绩却不很理想。

期中考试后，在老师和爸爸、妈妈的帮助下，我对自己的语文学习进行了认真总结，从中悟出了不少好的学习方法。

首先，我懂得了三年级和二年级的学习是有区别的。第一，进入三年级，每学习一篇课文后，不但要掌握它的生字、生词，还要背熟课文、理解意思；要体会文章中句子的描写，到底好在哪里？为什么要这样写？我能不能写出来？第二，对课文中词语的近义词、反义词都要弄会；还要学会改病句，观察句式的变化，把句子补充完整，并能够扩充原句；第三，要懂得句子的修辞方法，是比喻句，拟人句，还是排比句？对于一些描写人物、景色的好句子，要能把它理解、背会。

其次，我懂得了三年级的学习，不能只是把老师布置的作业做完，要多读一些课外书和辅导书。期中考试时，有的书上没有学过的成语，我就不会做，这是一个很大的教训。所以，我让妈妈给我买了成语词典和三年级用的《字词句篇》。平时，爸爸、妈妈也常给我讲一些成语故事。

就这样，我改进了学习方法，扩充了学习的内容。在学校，汪老师对我们的学习也抓得很紧。他教我们要把生字、生词都写会，要背会书本上不带“”号的课文，要过好阅读和作文这两关。汪老师还给我们抄了“归类复习要点”，里面包含了十分丰富的内容。我没有浪费老师的心血，按照老师的要求，认认真真的学习和复习。果然，功夫不负有心人，期末语文考试，我的语文成绩得了98分。我心里非常高兴。

我还有一个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心，总是一只耳朵进，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打电话问同学了。

例如有一次，老师说让我们回家完成第七次作文，把当天测验的作文再好好复习一下。我当时没有认真听。回家后，我把当天测验的作文又重新改写了一遍。第二天，老师一看我做的作业，美美的把我批评了一顿，还让我写了检查。老师的严格要求，对我促进很大。我要深深地吸取这个教训，决心改掉自己这个马马虎虎的坏毛病。

在新的学期，我要发扬成绩，改正错误，更加刻苦努力、一丝不苟的学习，争取每门功课都能取得好的成绩，当一个名副其实的好学生。

一是学习成绩还不是十分优秀，四年来，虽然我的成绩一直在进步，但却始终达不到最理想的状态，主要原因是基础比较薄弱，加上刚进大学时，学习的环境变宽松了，学习更多需要的是自主性，于是，长期在老师、家长督导下学习的我，一度迷失了方向和动力，幸亏后来在老师、辅导员和同学的帮助下，我从迷失中找回了方向，从而迎头赶上，但因此也落下了一些课程。

二是与同学的联系还不够紧密，和同学交流较少，主要原因是自己作息的时间安排上不够合理，未能十分有效地工作与学习，导致时间使用的紧张，无意中减少了与同学交流的时间。其次，由于自己性格比较内向，不善言谈，又担心找同学交流会打扰他们的休息，造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。

三是在工作中有时处理问题还不够成熟，这主要表现为工作中魄力不够，做事情不够果断，比较优柔寡断。主要原因是在处理工作方面缺乏经验，在过去的学习生活中，没有注意学习其他同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法，同时，自己的办事方式、方法又存在不足之处。

在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，改善学习方法，提高理论水平，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

学习到了专业知识，同时也让我在思想和性格品质上有了质的提升。 大学生活学习的经历对我受益非浅。所以，我会深深地感激我的同学 和老师他们对我的帮助，更要感谢我的母校，感激母校给我的这一切。 回顾大三整个学年，我感觉还是很充实的，整体来说，大三一年是很忙的一年。 在学习方面，我很其他同学一样，正常地学习，正 常地考试，并取得了较好的成绩。相对于大二学年，我的学习成绩有 所上升，因此应当以此鞭策自己，戒骄戒躁。在本学年中，我觉得我 更好地掌握了大学期间的学习方法，大大提高了学习效率，这是我所 高兴的。 在思想觉悟方面，我也在本学年上了一个层次。在本学期 期间，受到了党支部的各种关心和教育，我的思想觉悟有很大提高。 在社会实践以及工作方面，我在大三一年也是很充实的。在自己的岗 位上尽心尽力，竭尽全力做好自己，做好自己的工作。

总体来说， 大三学年我是比较成功的，但我也很清楚自己其中的许多问题，在高 兴地同时，我会不断反思，为自己以后的更大发展做好准备。只有不 满足于当下，才能有思想于未来。还有就是静坐常思自己过，闲谈莫 论他人非，做人为一，做事为二。 我的未来不是梦，奋斗才是硬道 时光飞逝，一个紧张而又充实的学年又过去了。在这半年里，无论是思想上还是在学习，工作上，我都收获很 大。下面就几个主要方面进行个人总结。 在思想政治方面： 通过在校的学习，认真学习并掌握了马列主义，毛泽东思想和邓 小平理论的基本原理，树立科学的世界观，人生观，价值观。努力培 养了实事求是，严谨学习，独立思考，勇于创新的开拓精神，热爱自 己的专业学习。热爱祖国，热爱人民，上进心强。自入学来，自己一 直严格遵守学校制定的各项规章制度，积极参加学校组织的各项活动， 虚心向老师、同学请教学习上的问题，学习他们的经验，能较好地完 成各科学业。

学习上，吸取了之前的经验和教训，我努力协调各方 面时间，上课认真听讲，记好笔记，在阅读课外书的数量上有了大大 的增多。学习是学生的天职，经过之前的知识储备，此时真正进入了 专业课的学习阶段，这也增长了我们的专业知识、拓宽了我们的专业 视野。 大学学习最重要的是学会学习，掌握方法。在学习的过程中， 重点把握规律性、富于创造性，独立思考，这也是我一直努力的方向。 同时在学习中也收获了一份自信。

生活中，我充满感恩之心，努力善 待身边的每一个人，做好生活中的每一件事情，与同学们友好相处， 互帮互爱。 时间匆匆流逝，总结过去，有苦有甜，成长的痕迹弥留在大二学年里，通过写对自己做一下总结与反思。 回首两年的 大学校园生活生涯和社会实践生活,有渴望,有追求,有成功也有失败, 孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的 基础。

在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向， 坚决拥护中国***领导。本人遵纪守法,爱护公共财产,关心和帮助 他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。 学习上,我热爱自己的专业,还利用课余时间学习更多的知识。并且相信自己在以后理论与实际结合的过程中,会有更多的突破与自我提升。 在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间 观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好, 所以一直以来与同学老师人相处甚是融洽。 在工作上,对工作热情, 任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,

注 重配合其他学生干部出色完成各项工作,得到了大家的一致好评。两 年的大学生活,使自己的知识水平,思想境界,工作能力等方面都迈上 了一个新的台阶。即将踏上社会征途,我将整装待发,将以饱满的热情, 坚定的信心,高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。 大一学 年鉴定表 光阴似箭，一晃一个学期年过去了。自从201X年进入 学院就读以来，一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中， 虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使 我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。 在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国***的 领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度。有 很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。 在学习上，严格要求自己，凭着对知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋 好学，态度端正，目标明确，基本上储备了一些专业知识和技能，做 到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩 展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质， 为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。 在工作上，认真负责，有较 好的组织能力，工作踏实，任劳任怨，责任心强，曾得到老师和同学 们的一致好评。 在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有 条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守 信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积 极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。 不足之处就是 人际交往能力较差，我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自 己，争取作一名优秀的大学生。

在大一下半学期期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正 确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习 专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合暑期社会实践， 从而提高了自己的学习能力和分析处理问题能力。“学而知不足”是 我学习、工作的动力。学习之余，我坚持参加各种体育活动与社交活 动。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际， 处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。 大学校园就是一 个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是 我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一 起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。

集体生活使我懂得了要 主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自 己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情 要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。 人认真怎做人，踏踏实实做事。生活需要自己来勾画，不一样的方式 就有不一样的人生。 大学毕业生登记表范文一在大学期间，我以 提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正 确的人生观、价值观和世界观。现在珍贵的四年大学生活已接近尾声， 感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改 进不足之处，回顾自己走过的路，也是为了走好将来要走的路。 想上，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是 由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我秉承服务社会的宗旨努力 实现自我价值。

学习上，我觉得大学生的首要任务还是学好本专业 的基础知识和技能，广泛阅读各个领域的书籍，开拓自己的视野。所 以在学习上我踏踏实实，虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳一点也不放 松。我坚信“一份耕耘一分收获”，对于我们中药学专业的学生来说， 光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览医药 卫生方面的书籍，曾多次协助老师做科研课题，取得了不错的成绩， 并有两篇文章分别在《今日药学》和《海峡药学》杂志上发表。更重 要的是在此期间我学会了书本以外的一些道理和知识——做事情需 要有智慧、毅力和恒心，同时学会了现代仪器的使用，为我以后工作 打下了坚实的基础。另外，我知道当今这个社会是快速发展的信息时 代，我们只有不断汲取新知识，才不会落后，所以我通过了计算机 vb 二级考试。

在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇 于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平 易近人，待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。并且为了能发 挥自己的特长;挖掘自身的潜力，我结合每年的暑期社会实践机会， 从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的 协调组织和管理能力 在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的 时刻，我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑 战，攀登新的高峰，迈好人生新旅程的第一步。

大学毕业生登记表 范文二 悄然溜走的岁月，转瞬即逝的年华。转眼间大学生活就要结 束了，离校之前，该好好的给自己作个总结，及时给自己定位，规划 好未来。 回顾过去，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过 得很快乐，也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知 识外，我还积极参加各种社会实践、文体活动，在这三年多的大学生 活里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起 刚来大学的时候有了很大的提高。 在政治上，我有坚定的政治方向， 积极上进，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国***的领导，拥护 党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的 人生观和价值观。 在学习上，凭着对知识的渴望和追求，我一向严 于律己，勤奋好学，成绩优异，连续三年获得校奖学金。平时我还非 常注重英语能力的培养，涉猎了大量英语方面的课外书，并通过了国 家英语六级考试。同时我还利用课余时间阅读了大量文学名著，拓宽 自己的视野，并自学各类与平面设计相关的软件，以进一步完善与本 专业相关的知识体系。 在工作上，除了积极参加学校、系、班级组 织的各项活动外，结合自身特长，我还积极参加学校、社会组织的各 种网络设计比赛，并获得奖励，为学校争光，得到了学校、老师和同 学们的认可

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条 理，有严谨的生活态度，良好的生活作风;为人热情大方，诚实守信， 乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进 当然，我也有自己的不足之处，那就是做事有时候会优柔寡断，不能果断、大胆的放开手去做事。在今后的日子里，我会从自身找原 因，改进缺点不足，继续努力，不断进取，以饱满的热情去迎接我人 生的新旅程。 对于一名大四毕业生来说，离开校园踏入社会开始人 生的新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这三 年多的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求 职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接 未来，迈好人生新旅程的第一步。 大学毕业生登记表范文三 时光 荏苒，四年的大学生活即将结束，作为人生中重要的转折点，它充实 了我的文化知识、改变了我的一些行为习惯，提升了我的思想境界和 精神境界。

自进入大学开始我一直以严谨的学习态度和积极的工作热 情投身于学习和工作中，争取成为一名德智体全面发展的优秀大学生。 我相信通过四年的学习与锻炼，我能够在日益激烈的社会竞争占有自 己的一席之地。 在政治上，我有坚定的政治方向，积极上进，了解 时事政治，关注国际政治发展动向，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护 中国***的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和 自我批评，树立了正确的人生观和价值观并在大四加入中国***。 在学习上，凭着对未来生活的渴望与追求，我一向严于律己，刻苦钻 研，勤奋好学，态度端正，目标明确，为把自己，变成一个掌握现代 信息和职业技能的合格大学生，我牢固掌握了本专业的基础知识和技 能，除此之外我还广泛猎取其他学科的知识，给自己更多的机会参加 社会实践，做到理论联系实际。 在工作上，除了积极参加学校、系、 班级组织的各项活动外，作为一名学生干部，我积极主动的完成本职 工作，与同学老师相互配合，顺利的组织开展了校园企业参观和系列 知识讲座等活动。 在生活上，我严格要求自己，勤俭节约，遇事冷 静思考，加以认真对待。勇于自我检讨。

为人热情大方，诚实守信， 乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进 离开大学校园并不意味着我将结束自己的学习生涯，相反，它为我开启了另一扇求学的大门，即将步入社会大学的我，依然会孜孜 不倦的学习，在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时刻，我 将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登 新的高峰。大学毕业生范文201X 时间流逝，光阴荏苒，四年欢愉而又充实的大学生活即将在伤感的离别中画上句号。还清晰的记得刚刚走进大学校园的时候，自己脸 上写满了幼稚和对大学生活的憧憬，而现在，自己即将背负着学校老 师以及同学们的期望走向社会参加工作。四年的大学生活记录了我成 长的点点滴滴。回首往事，丰富多彩的大学时代将永远定格在记忆的 画面里。大学四年对我来说是不平凡的四年，是收获的四年，是不断 汲取养分的四年，是成长的四年，更是值得记忆的四年。

　珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。

古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。

学生学习不好的主要原因，应从自身入手分析，如：

1、学习时不够专心，造成粗心大意错误。

2、学习时间不足，造成学习不够深入，理解不透彻。

3、学习计划性不强，往往时间花了，没有效果。宜制定相应的学习计划，以促进学习。

4、学习主动性不足，常常依赖别人来完成作业，缺乏自主研究的能力。

5、智力水平不足以支撑常人的学习任务……

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