以大语文的格局教语文——利辛中学语文学科片区教研活动纪实

以大语文的格局教语文——利辛中学语文学科片区教研活动纪实,第1张

      2021年3月16日下午,利辛八中 、城南中学 、中疃、望疃、阚疃、程家集、展沟、新张集等中学的九年级语文教师来到利辛中学参加中考复习课堂教学研讨活动。

  “ 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”虽是春暖花开时节,天却昏暗阴冷,但也没能阻挡住利辛中学教研的脚步。为了提高即将参加中考的孩子们复习的有效性,提高语文核心素养,利辛中学语文教研组精心组织了这次研讨活动。

    老师们首先听取了利辛中学骨干教师龚娜老的课——《2021中考——古诗歌专题复习策略》。

龚娜老师的课堂精彩纷呈,课堂上孩子们积极参与活动,听课的老师们也被深深吸引。龚娜老师总结的古诗歌复习策略具有很好的指导作用,值得借鉴。

龚娜老师的课后是高建敏老师的专题讲座——《中考复习——非连续性文本阅读》。

高老师很沉稳,讲座娓娓道来,先从课标要求讲起,继而对课标进行了简要分析,具体讲解了非连续性文本阅读应该怎样做,既有方法指导,又有实际案例分析,让听讲者都获益匪浅。

接下来的教师交流让我深感语文教师肩上的担子不轻,责任的重大。

一位教语文的美术老师说对于中考语文复习他是摸着石头过河,请教他是否适合当语文老师。利辛中学刘子斐老师以身说法告诉他美术老师照样可以教好语文。张超组长也说美术和文学有不解之缘,说苏东坡曾说:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”

展沟中学的一位老师提出自己的困惑:“名著阅读考的是真阅读,而学生阅读习惯不好,名著很多学生没读,针对这种情况,我们怎么克服名著阅读的短板?这也是我的困惑,可以说这也是大部分老师都很头疼的问题。利辛中学朱雪明主任做出很好的解答:“在课堂上提纲挈领地去掌握,老师下功夫,把名著精彩片段推荐给学生,关键情节摘出讲给学生………”

最后沈智宏主任做了精彩的总结:

最后沈主任提出了两点要求:

 片区教研的开展,加强了片区学校的凝聚力,促进了各校教研活动的开展,我们在交流中发现了自己工作的不足,明确了改进的方向。此次片区教研领导对我们利辛中学语文组给予了厚望,我们语文组全体成员将乘着这次教研的东风再接再厉,创出一流的教学成绩,为利辛中学增光添彩!

尾巴分叉,筑窝于树杈,多为柴草,蛋白色,无斑。这种鸟我们这里叫俗名叫“黑老鸹虫”,同黄鹂、燕子都是一样的候鸟,繁殖的季节成鸟是很凶的,你如果走到它的巢穴附近的树边它就会大叫,你若上树捉小鸟,它就会啄你,我也不知道这个鸟的学名叫什么,不过这几年很少见了,我有十多年没有见过这种鸟了。

这种鸟叫作黑卷尾,今年我这个城市里又出现了这种鸟,在树杈上做窝,每天早上晨练的时候都见到它们在树梢上追逐打闹。

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驾车路线:全程约1361公里

起点:阚疃镇

1利辛县内驾车方案

1) 从起点向西北方向出发,行驶140米,右转

2) 行驶260米,左转

3) 行驶920米,右前方转弯

4) 行驶370米,进入X034

5) 沿X034行驶950米,右转进入X044

6) 沿X044行驶188公里,右转进入S305

7) 沿S305行驶190米,右转上匝道

2沿匝道行驶11公里,直行进入宁洛高速

3沿宁洛高速行驶1015公里,在蚌埠北/固镇出口,稍向右转进入津浦铁路货运立交桥

4沿津浦铁路货运立交桥行驶13公里,直行进入S101

5蚌埠市内驾车方案

1) 沿S101行驶270米,直行进入解放北路

2) 沿解放北路行驶89公里,朝东海大道/龙湖大桥/高铁站/蚌埠南方向,右转

3) 行驶130米,右转

4) 行驶80米,右前方转弯进入东海大道

5) 沿东海大道行驶960米,左转

6) 行驶10米,到达终点

终点:蚌埠市

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