一 看到很多风筝会想到哪些四字成语
1、远走高飞
拼音： yuǎn zǒu gāo fēi
解释： 指象野兽远远跑掉，象鸟儿远远飞走。比喻人跑到很远的地方去。多指摆脱困境去寻找出路。
出处： 《后汉书·卓茂传》：“汝独不欲修之，宁能高飞远走，不在人间邪？”
举例造句： 孙行者！好男子不可远走高飞！快向前与我交战三合。 明·吴承恩《西游记》第六十五回
拼音代码： yzgf
近义词：扬长而去、逃之夭夭、金蝉脱壳
反义词：蜂拥而至、接踵而来、源源而来
歇后语： 坐火箭上月球；半天云里骑仙鹤
灯谜： 冬天的燕子；银燕入云霄
用法： 作谓语；指离开
英文： fly far and high
2、高高在上
拼音： gāo gāo zài shàng
解释： 原指地位高，现在形容领导者脱离实际，脱离群众。
出处： 《诗经·周颂·敬之》：“无曰高高在上，陟降厥士，日监在兹。”
举例造句： 有着理智的青年朋友们眼看部长高高在上，“三青团”爪牙虎视眈眈，也只有沉默装傻而已。 邹韬奋《患难余生记》第二章
拼音代码： ggzs
近义词：居高临下、不可一世
反义词：打成一片
歇后语： 观音菩萨坐莲台
灯谜： 山头上搭戏台
用法： 作谓语、定语；形容领导者脱离实际
英文： be far removed from the masses and reality
二 形容风筝很多的成语
形容天上的风筝很多的成语：
无计期数、数不胜数、 漫天飞舞、 五彩斑斓、 形态各异、随风漫舞、 云端醉舞、栩栩如生、收放自如、 随风起舞、翩跹起舞……
三 有关风筝的成语
有关于风筝的词语： 扶摇直上 随风转舵 各式各样、多姿多彩、五彩斑斓、 形态各异、飘然自若、随风漫舞、 云端醉舞、栩栩如生、收放自如、 随风起舞、翩跹起舞、翩若惊鸿、 游弋自如、云端漫步、摇曳生姿
四 跟风筝有关的成语
关于风筝的词语：
扶摇直上 随风转舵 各式各样、多姿多彩、五彩斑斓、
形态各异、飘然自若、随风漫舞、
云端醉舞、栩栩如生、收放自如、
随风起舞、翩跹起舞、翩若惊鸿、
游弋自如、云端漫步、摇曳生姿
五 天上的风筝各种各样有的有的有的造句写四字成语
1、天上的风筝各种各样有的在空中盘旋活力十足，有的缓缓上升，有的翩翩起舞。
2、天上的风筝各种各样有的在空中翩翩起舞、有的展翅高飞，有的迎风招展，有的直上云霄。
3、天上的风筝各种各样有的在空中翩翩起舞、有的是红色的，有的是蓝色的，有的是五彩缤纷的。
4、天上的风筝各种各样有的在空中翩翩起舞、有的是长方形的，有的是圆形的，有的动物形状的。
5、天上的风筝各种各样有的在空中翩翩起舞、有的是小孩牵着的，有的是爸爸牵着的，有的是妈妈牵着的。
(5)什么的风筝四个字成语扩展阅读：
“字→词→句→段→篇”是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”，又是段篇教学的“起点”，起着“承上启下”的作用。
造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。
此外还要同学们平时善于观察，积累造句素材，写完造句后要反复朗读和检查几遍，看是否有错漏字，标点是否正确，养成自我检查和提高的好习惯。最后提醒同学们造句要自己脑筋，不要抄书上或词典上现成的句子，那样才能真正提高自己的表达能力。
造句要自己脑筋，不要抄书上现成的句子。造句分为好几种：
1、关联词造句，首先要明白这个关联词的意思，比如不但而且表示"各加''的意思。
2、形容词，要知道这个形容词适合那一类人，比如：年轻貌美，这是形容年轻的姑娘。
六 有关风筝的成语
有关于风筝的词语：
扶摇直上
随风转舵
各式各样、多姿多彩、五彩斑斓、
形态各异、飘然自若、随风漫舞、
云端醉舞、栩栩如生、收放自如、
随风起舞、翩跹起舞、翩若惊鸿、
游弋自如、云端漫步、摇曳生姿
七 描写风筝的四字词语
1、扶摇直上
拼音：[ fú yáo zhí shàng ]
含义：形容迅速直升。后比喻仕途得志，地 位等迅速上升。扶摇：急剧而上的大旋风。
出处：唐代李白的《上李邕》诗：“大鹏一日同风起；～九百里。”
例句：近年来，他官运亨通，～，如今已当上了局长。
2、随风转舵
拼音：[ suí fēng zhuǎn ò ]
出处：明代施耐庵的《水浒传》第98回：“眼见得城池也不济事了，各人自思，随风转舵。”
3、各式各样
拼音：[ gè shì gè yàng ]
含义：许多不同的式样或方式。
出处：近代作家茅盾的《子夜》十二:“毒太阳晒得马路上的柏油发软，汽车轮辗过，就印成了各式各样的花纹。”
4、晏然自若
拼音：yàn rán zì ruò
含义：指平静安定的样子，不变常态。
出处：出自晋朝西晋时期史学家陈寿所著《三国志·吴志·孙坚传》：“南阳太守张咨，闻军至，晏然自若。”
5、栩栩如生
拼音：[xǔ xǔ rú shēng]
释义：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。
出处：战国中期庄子及其后学所著《庄子·齐物论》:“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适志与！不知周也。俄然觉，则茫茫然周也。”
八 长什么的四字成语像风筝一样挂在天上
风筝是由古代劳动人民发明于中国东周春秋时期，至今已2000多年。相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。后来鲁班用竹子，改进墨翟的风筝材质。直至东汉期间，蔡伦改进造纸术后，坊间才开始以纸做风筝，称为”纸鸢“。
到南北朝时，风筝开始成为传递信息的工具；从隋唐开始，由于造纸业的发达，民间开始用纸来裱糊风筝；到了宋代，放风筝成为人们喜爱的户外活动。宋人周密在《武林旧事》写道：“清明时节，人们到郊外放风鸢，日暮方归。”“鸢”就指风筝。北宋张择端的《清明上河图》，宋苏汉臣的《百子图》里都有放风筝的生动景象。
九 舞()风筝的四字成语
舞动风筝
解释： 鸾凤在歌舞。比喻男女间情深意切。
出处： 宋·胡仔《苕溪渔隐丛话后集·长短句》：“宴桃源深洞，一曲舞鸾歌凤，长记欲别时，残月落花烟重，如梦，如梦，和泪出门相关。
十 关于风筝的成语（除了“断线风筝”）
线断风筝
断了线的风筝。喻失去联系，无从寻觅。
纸落云烟
风筝(打一成语) 扶摇直上
断线的风筝（打一成语） 无牵无挂
一线相通,飞行空中(打一物) 风筝
风筝高高断了线(成 无牵无挂
用风筝尝试上天(成语) 万死不辞
风筝按其形状又可以分为串式、桶式、板子、硬翅、软翅以及自由类六大类。
串式。把数只相同或不同的风筝像穿糖葫芦似的拴在一根或多根线上放飞的风筝。比如，龙头蜈蚣风筝，分头、身、尾三个部分，身子为主体，由若干个圆片形的单体组成，每个圆片就是一个风筝。
桶形。此类风筝又称立体风筝，一般采用折叠结构的骨架，由一个或多个圆桶或其他形状的桶组成。
板子。此类风筝就是平面板形的风筝。升力片就是主体部分，四边有竹条支撑，形状多八角、菱形、正方形、四边形等。
硬翅。此类风筝的翅膀是固定的形式，而翅膀范围以外部分的造型与骨架结构，则因题材不同而各不相同。
软翅。与硬翅风筝不同，软翅风筝的中心骨架多为立体的结构，放飞时，两翼微微拱起，也可以轻轻颤动，模仿禽鸟、昆虫、蝙蝠、金鱼时几可乱真，颜色鲜亮。
自由类包括跨种类，运用新技术，吸取外国风筝之长的风筝。
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