体罚孩子的方法有打手心。
这是比较严厉的一种惩罚了，比如孩子和别人打架、乱丢东西的时候，可能会进行这样的惩罚。
当然，打手心的工具以纸棒为好，可千万不要用棍棒真的去打，那样容易让孩子受伤，留下心理阴影。打的时候除了手心还有屁股，其他部位一定要避免，防止打伤孩子。
如果是开玩笑的，那就不是，那是对你好，注意你
如果是学习不好、犯纪律等等，那就算了。~~~~~
~~变相体罚是指用上述体罚方式以外的其他形式来体罚学生。变相体罚同样会侮辱学生人格，伤害学生心灵。其形式归纳有以下几种：
1、符合你的~~罚抄：罚抄词语、定律等超过五遍；诗歌、规则等超过两遍，课文超过一遍。
2、罚钱：不论数目多少，不论形式如何。
3、罚做值日或罚其打扫卫生并连续几天。
4、逐出教室而不及时处理。
5、辱骂学生，讽刺挖苦学生。
6、敲教鞭，甩东西。
7、未经领导同意，随意停课或停止学生参加一切活动。
至后~~~~要看看罚抄70次多不~~~多的话就算体罚了~~而且是变像酸体罚~~~
她有多大啊？
要是不很大的话（12以下）
让她认认错，稍微惩罚一下，恩比如做家务等
12以上呢
就用题来淹死她（开玩笑，不要太狠）
当然也要认错
额18以上呢
就看情况了
不好说呀
体罚孩子的方法有打手心。
这是比较严厉的一种惩罚了，比如孩子和别人打架、乱丢东西的时候，可能会进行这样的惩罚。
当然，打手心的工具以纸棒为好，可千万不要用棍棒真的去打，那样容易让孩子受伤，留下心理阴影。打的时候除了手心还有屁股，其他部位一定要避免，防止打伤孩子。
孩子犯错后，最好的办法就是心平气和的跟孩子聊一聊，引发孩子自己的反思行为，让他们意识到自己行为的严重后果，避免他下次再犯。因此，妈妈发现孩子犯错后，应该及时启发男孩反思自己的行为，让他们意识到这种行为的危害性。
让孩子为自己错误的行为负责。比如，上学忘记带书本、作业、笔盒等。让孩子自己去承担没有课本、笔盒会给上课带怎样的后果。他自己体验过了，才真正的记住了。给孩子相应的警告和建议。家长要告诉孩子做这件事会带来什么样的后果，这个后果必须孩子自己承担。也要给些建议，怎么做会更好，引导孩子做出正确的选择。
让孩子承受自然惩罚的结果如果孩子犯错误了，要让孩子承受错误自然惩罚结果，比如孩子把玩具乱丢乱放，你不要一边责骂孩子天天乱丢乱放东西，一边帮助孩子找东西，而是让孩子承受乱丢乱放的结果，自己去寻找，找不到自己承受找不到的结果。这样让孩子尝试到自己犯错误之后会有一些惩罚的结果，他们以后就会不乱丢乱放了。
不打骂不体罚孩子孩子的成长就是一个不停的犯错误，不停的改变错误的过程，没有一个孩子的成长是不犯错的，所以当孩子发错误的时候，家长先不要急着打骂孩子，这样看起来一时是情绪发泄了，孩子当时也被制服了，可是根本没有从根本上解决问题，发生犯错误，我们要让孩子认识到自己为何犯错误，犯错误会怎样，怎样可以避免以后再犯错误。
结语一棵小树，你如果任其生长，不管它，风朝哪个方向吹它，它就朝哪个方向上生长。斜枝旁出，如果你不去修枝打叉，那么营养就会被枝杈吸走，它就不可能长成一颗参天大树。孩子成长也是这个道理。当他犯错误，不听管教的时候，就应该适当的进行惩戒。
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