人教版新目标英语七年级（下）各单元知识概要
Unit 1 Where’s your pen pal from
一、词组
be from= come form 来自
pen pal=pen friend 笔友
like and dislike 好恶；爱憎
live in…在居住
speak English 讲英语
play sports 做体育运动
a little French 一些法语
go to the movies 去看**
an action movie 一部动作片
on weekends 在周末
Excuse me 对不起，打扰
get to 到达、抵达
beginning of 在开始的时候
at the end of 在结束的时候
arrive at /
二、句型
（1）、Where主 +be+主语＋from
主语＋be+from+地点
（2）、Where do/does+主语＋live
主语＋live/lives in…
（3）、What language do/does +主语+speak
主语＋speak/speaks…
（4）、主语＋like/likes+doing…
三、日常交际用语
1－Where is your pen pal from
－He’s from China
2－Where does she live
-－She lives in Tokyo
3－Does she speak English
－Yes,she does/No,she dosen’t
4－Is that your new pen pal
－Yes,he is /No,he isn’t
5－What language does she speak
－She speaks English
Unit 2 Where’s the post office
一、词组
post office 邮局
pay phone 投币式公用电话
next to 在隔壁
across from 在对面
in front of 在前面
between…and… 在和之间
on a street 在街上
in the neighborhood 在附近
on the right/left 在右边／在左边
on one’s right/left 在某人的右边／左边
turn right/left 向右／左转
take a walk 散步
have fun 玩得开心
the way to …去的路
take a taxi 打的／乘出租车
go down(along)…沿着走
go through穿过
have a good trip 旅途愉快
二、句型
(1)、Is there a bank near here
Yes,there is It’s on Centre Street
No,there isn’t
(2)、Where’s the sumpermarket
It’s next to the library
(3)、Bridge Street is a good place to have fun
(4)、I hope you have a good trip
(5)、If you are hungry,you can buy food in the restaurant
(6)、Talk a walk though the park
(7)、enjoy后接名词或动词-ing形式
Do you enoy(=like) your work
Do you enjoy(=like) living in the city
三、日常交际用语
(1)、Is there a …句型Eg:
-Excuse meIs there a hotel in the neighborhood
-Yes, there is Nothere isn’t
(2)、Where is …句型Eg:
-Where is the park,please
-It’s behind the bank(肯定回答)
-I’m sorry I don’t know (否定回答)
(3)、Which is the way to +地点 句型例如：
- Which is the way to the library
(4)、How can I get to +地点句型例如：
-How can I get to the restaurant
(5)、Can you tell me the way to +地点？句型例
- Can you tell me the way to the post office
(6)、Let me tell you the way to my house
(7)、Just go straight and turn left
Unit 3 Why do you like koalas
一、词组
want to do sth 想要做某事
want sb to do sth 想要某做某事
want sth 想要某物
Let sb do sth 让某人做某事
kind of 有几分\种类
a kind of 一种…
…years old …年龄 如：ten years old 十岁
like to do sth 喜欢做某事
like doing sth
play with … 与一起玩
be quiet 安静
during the day 在白天
at night 在夜间
have a look at 看
one…the other 一个另一个
二、句型
(1)、-why do you like pandas
-Because they’re very cure
(2)、-Why dose he like koalas
-Because they are kind of interesting
(3)、-Where are lions from
-Lions are from South Africa
(4)、-What animals do you like
-I like elephants
三、日常交际用语
(1)、-Let’s see the lions
(2)-Why do you want to see the lions
-Becase they are very cute
(3)-Do you like giraffes
Yes,I do/ No,I don’t
(4)-What other animal do you like
_I like dogstoo
other+ 名词的复数表示没有特定的数量范围
the other+名词的复数表示有特定的数量范围
(5)-Why are you looking at me
-Because you are very cute
(6)-Let us play games –Great!
Let me see
Unit 4 I want to be an actor
一、词组
want to be+职业 想要成为。。。
shop assistant 店员
bank clerk 银行职员
work with 与。。。一起工作
work hard 努力工作
work for 为。。。而工作
work as 作为。。而工作
get from…从。。。获得。。。
give sthtosb /givesbsth 把某物给某人
正确的表示：give it/them to sb
错误的表示：give sbit/them
in the day 在白天
at night 在夜间
talk to /with 与…讲话
go out to dinners 外出吃饭
in a hospital 在医院
newspaper reporter 报社记者
movie actor **演员
二、句型
(1)-What do/does+某人+do
例：-What do you do-I’m a student
-What dose he do He’s a teacher
(2)-What do/does+某人+want to be
例：What do you want to be-I want to be a teacher
-What does she want to be She want to be a nuser
(3)-Where does your sister work
-She works in a hospital
(4)-Does he work in the hospiat
Yeshe does/No,he doesn’t
(5)-Does she work late
-Yes,she does/Noshe doesn’t
(6)－英语中询问职业的几种表达方式：
What do/does …do
What is… What is your father
What’s one’s job例：What’s your father’s job
Unit 5 I’m watching TV
一、词组
do homework 做家庭作业
watch TV 看电视
eat dinner 吃饭；就餐
clean the room 打扫房间
read newspaper/a book 看报纸／看书
go to the movies 看**
write a letter 写信
wait for 等待；等候
talk about 谈论。。。。
play basketball/soccer/ 打篮球／踢足球
take photos 拍照
TV show 电视节目
Some of。。。 。。。中的一些
a photo of my family 我的家庭照
at school 在学校
be with 和。。。一起
in the tree 在树上
二、句型
(1)-What+be+主语+doing …正在做什么？
-主语＋be+doing。。。 …正在做某事。
例： －what are you doing
-I’m doing my homework
(2)-Thanks for … 为。。。而感谢
例：Thanks for your letter
(3)-Here are/is…
例：Here are some of my photos
Here is a photo of my family
(4)-That sounds good
(5)-This TV show is boring
三、日常交际用语
(1)-Do you want to go to the movices –Sure
(2)-When do you want to go –Let’s go at seven
(3)-Where do people play basketball –At school
(4)-What’s he waiting for-He’s waiting for a bus
(5)-What’s he reading He’s reading a newspaper
1)现在在进行时的形式是：
助动词be(am,is,are)+动词-ing形式（也叫现在分词），表示现在（说话的瞬间）正在进行或发生的动作。
2)现在进行时的肯定句形式
主语+be(am,is,are)+动词现在分词+其他
I’m watching TV
3)现在进行时的否定句形式
主语+be(am,is,are)+not+动词现在分词+其他
They are not playing soccer
4)现在进行时的一般疑问句形式及回答:
Is(am,are)+主语+动词现在分词+其他
Yes,主语+is/am/are No,主语+isn’t/aren’t/am not
Are you reading Yes,I am No,I am not
5) 现在进行时的特殊疑问句形式:
特殊疑问词+is/am/are+主语+现在分词+其他
例:What is your brother doing
6) 动词+ing形式(现在分词)的构成
1一般情况下在动词词结尾加-ing
如: eat--eating, do—doing,clean—cleaning,
play—playing,
2以不发音的元音字母e结尾的动词,先去掉e再加-ing
如:take--taking,write—writing,have-having
come—comingdance--dancing
3词尾如果是以一个辅音字母结尾的重读闭音节词应该先双写这个辅音字母,再加-ing
如:run—runing,sit—sitting ,swim—swimming
Shop—shoppingput—putting,sit—sitting
Unit 6 It’s raning!
一、词组
Around The World 世界各地
On vacation 度假
Take photos 拍照
On the beach 在海边
a group of people 一群人
play beach volleyball 打沙滩排球
be surprised 惊讶的
be surprised at sth/sb对某人或某人感到惊讶
in this heat 在酷暑中
be relaxed 放松
have a good time 玩得很痛快
in different kind of weather 在不同的天气里
Thank sb for(doing)sth由于（做）某事而感谢某人
How’s it going 近况如何
Some…others…一些…另一些…
Look like看起来像。。。
二、句型／日常交际用语
(1)-How’s the weather(+地点) –It’s raining
(2)-What’s the weather like—It’s sunny/It’s cold and snowing
(3)-How’s it going –Great/Not bad
(4)Thanks you for joining CCTV’s Around The World show
(5)-Is Aunt Wang there –Yes,she is/No,she isn’t
Unit 7 What dose he look like
一、词组
look like 看起来像
curly /short/straight/long hair 卷／短／直发
medium height/build 中等高度／身体
a little bit 一点儿…
a pop singer 一位流行歌手
play的用法。
wear glasses 戴眼镜
have a new look 呈现新面貌
go shopping 去购物
the captain of the basketball team 篮球队队长
Nobody knows me 没有人认识我
二、句型
1) --What does he look like
--He’s really shortHe has short hair
2) --She has beautiful,long black hair
3) --I don’t think he’s so great
4) --What do you look like I’m tallI’m thin
5) --What do they look like-
--They are medium height
6) --She never stops talking
--Stop doing(sth)表示停止正在干的事
如:He stop listening
--stop to do (sth)表示停下来去做某事
如:He stops to listen
7)I can go shopping and nobody knows me
Unit 8 I’d like some noodles
1词组
would like 想要
a large/medium/small bowl 大碗/中碗/小碗
what size 什么尺寸
orange juice 桔汁
green tea 绿茶
phone number 电话号码
as well as 而且
what kind of 表示…的种类
a kind of 一种…
some kind of 许多种…
a bowl of rice 一碗米饭
a bottle fo orange juice 一瓶桔子汁
three oranges 三个桔子(可数)
a bottle fo orange j 一瓶桔子汁(不可数)
some chicken 一些鸡肉(不可数)
three chickens 三只小鸡(可数)
二\句型
1)What kind of … would you like 你想要…
EG:--What kind of noodles would you like
--Beef and tomato noodles please
2)We have lare ,medium,and small bowls
3)I like dumplings,I don’t lkee noodles
三\日常交际用语
(1)—Can I help you
--I’d like some noodlesplease
(2)--what kind of noodles would you like
--I’d like mutton and potato noodles Please
( 3)—Would you like a cup fo green tea
--Yes,please/No,thanks
would like后面还可以跟不定式即:
A:would like to dosth想要做某事
He would like to see you today
B:would like sbtodosth想要某人做某事
What would you like me to do
Unit 9 How was your weekend
一、词组
do one’s homework 做某人的家庭作业
如：do my homework 做我的家庭作业
play +运动或棋类
如：play soccer 踢足球 play chess 下棋
play +乐器 如：play the guitar 弹吉他
go to the movies 去看**
do some reading 阅读
study for the (math) test 准备（数学）考试
stay at home 呆家里
go to summer camp 去夏令营
go to the mountains 去爬山
visit sb 拜访某人
go shopping 去购物
last month 上个月
three days ago 三天前
yesterday 昨天
look for 寻找
go for a walk 散步
in the morning/afternoon/evening 在早上／在下午／在晚上
play computer games 玩电脑游戏
It was time to do sth 该。。。的时候了
二、句型
（1）I visited my aunt last weekend
(2)-- How was your weekend
--It was great/OK
(3)—It was time to go home
三、日常交际用语
(1)—What did you do last weekend
--On Saturday morning,I played teenis
(2)—How was your weekend
--It was greatI went to the brach
一般过去时态
一般过去时态表示过去发生的动作或存在的状态,动词通常用一般过去式来表示,除动词be的过去式was/were有人称变化,其他都没人称的变化
过去式的构成
(1) 一般情况下在动词词尾加-ed如:
stay—stayed help—helped visit-visited
(2) 词尾是e的动词加-d
如:like—liked live—lived
(3) 以一个元音字母加一个辅音结尾的重读闭章节应双写该辅音字母,再加-ed如:
stop—stopped plan—planned
(4) 以辅音字母+y结尾的动词,要将y改为i再加-ed如: study—studied worry—worried
(5) 不规则动词的过去
am/is—was are—were have-had
go—went find—found do—did see-saw
Unit 10 Where did you go on vacation
一、词组
ptetty good 相当好；不错
in the conner 在角落
kind of boring 有点无聊
be lost 迷路
feel happy 感到高兴
be fun 很有趣
on vacation 在度假
Central Park 中央公园
the Great Wall 长城
the Palace Museum 故宫
Tian’an Men Square 天安门广场
二、句型
(1)—Where did you go on vacation
--I went to the breach
(2)—How was the weather
--It was hot and humid
(3)--It was kind of boring
(4)—That made me feel very happy
(5)--We had great fun playing in the water
--have great fun doing sth表示“愉快地做某事”，“做某事很有趣”
(6)I helped him find his fatherThat made me feel very happy
help sb(to)dosth帮助某人做某事（to可省）
make sbdosth 使某人做某事
let sbdosth
Let me help you carry(搬动) it
(7)I found a small boy crying in the conner
find sbdoing sth发现某人正在做某事。
find sbdosth发现某人做某事（整个过程）
Unit 11 What do you think of game shows
一、词组
talk show 谈话节目
soap opera 肥皂剧
sports show 体育节目
game show 比赛节目
think of 认为
how about… …怎么样？＝what about…
in fact 事实上
a thirteen-year-old boy 一个十三岁的男孩＝ The boy is thirteen years old
talk to(with)… 跟 …谈话
thanks for… 为…感谢
each student 每个学生
key ring 钥匙链
baseball cap 棒球帽
the school magazine 校刊
can’t stand 不能忍受
don’t mind 不介意／无所谓／不在乎
二、句型
(1)—What do you think of situation comedy
-- I love them
(2)—I asked students about fashion
(3)—This is what I think
(4)--I don’t mind what young people think of me!
(5)—Can you please put my letter in next month’s magazine
三、日常交际用语
(1)—What do you think of suop operas
--- I love them/I don’t mind them/I can’t stand them/I don’t like
(2)—How about you ---I dotoo
(3)--What do you think of …
--=How do you like…
如：What do you think of the picture
=How do you like the picture
Unit 12 Don’t eat in class
一、词组
school rules 学校规章制度
break the rules 违反规章制度
in the hallways 在过道
listen to music 听音乐
in the music room 在音乐教室里
in the dining hall 在餐厅
sports shoes 运动鞋
gym class 体育课
after school 放学后
have to do 不得不做
too many 太多
get up 起床
by ten o’clock 十点之前
make dinner 做饭
the children’s palace 少年宫
二、句型
(1)—Don’t arrive late for class
(2)—We can’t listen to music in the hallways,but we can listen to it outside
(3)—What else do you have to do
-- We have to clean the classroom
(4)--Can we wear hats in school
--Yes,we can/ No,we can’t
(5)-Do you have to wear a uniform at school
-Yes,we do /No,we don’t
重难点精析
祈使句
通常用来表示命令、请求、禁止、建议、警告等语气。它的主语you(听话人)通常省略。其构成通常有以下几种形式。
1)Be型（即系动词原型be+表语＋其他）。
如：Be quiet,please
否定句Don’t + be+表语+其他。
如：Don’t be angry
2)Do型（即系动词原形＋宾语＋其他）。如：
Open you books,please
否定句Don’t +实义动词原形+宾语+其他。
如：Don’t eat in the classroom
3)Let型（即Let+宾语+动词原形+其他）如：
Let me help you
Let’s go at six o’clock
否定句一般在宾语后加not。如：
Let’ not watch TV
4)No+V-ing型（此种形式通常用于公共场合的提示语中，意为“禁止做某事“）如：
No smoking! 严禁吸烟！
No talking! 不许交谈！
No passing! 禁止通行！
No parking! 不许停车
马三是**《一代宗师》中的人物，宫羽田的徒弟，宫二的师兄，由张晋饰演。
央行有关负责人表示，将坚持稳字当头，稳中求进，继续实施稳健的货币政策，不搞“大水漫灌”，兼顾内外平衡，更好发挥货币政策工具的总量和结构双重功能，保持流动性合理充裕，保持货币供应量和社会融资规模增速同名义经济增速基本匹配，激发市场活力，支持重点领域和薄弱环节融资，为高质量发展和供给侧结构性改革营造适宜的货币金融环境。
加大集团是一家以高新技术为主导，集科研开发、生产、经营、畜禽养殖为一体的现代化农牧企业，年饲料生产能力200万吨、预混料5万吨，年出栏种猪2万头，肉猪10万头。下属企业包括10家饲料企业、2家国家级原种猪场。
在《西游记》中，表面上来看，是唐僧师徒受唐太宗李世民的命令，到西天灵山取经。实际上，整部《西游记》就是灵山的如来，处心积虑要将佛经传往东土大唐。所以，与其说是取经，不如说是传经更为合适。既然是如来的安排，所以在路途之中遇到艰难险阻，妖魔鬼怪，孙悟空总是毫不客气地去请如来请观音。
然而，有一回之中，孙悟空却出人意料地没有请如来。那是在小西天时，黄眉怪假扮如来，按理说孙悟空自然要去找如来本尊。但孙悟空猴精猴精的，他知道黄眉怪胆敢冒充如来，必然事出有因，所以反而没有去找如来，而是天南海北找了其他的神仙帮忙，其中还惊动了一位大帝。
那就是北方真武大帝。当时，孙悟空在从玉帝那里请来二十八宿与五方揭谛等神一同对抗黄眉怪，结果，黄眉怪利用弥勒佛的后天人种袋，将神仙都装了进去。这一战输得很惨，连孙悟空都滴泪，嗟叹多时，他想再去找玉帝，可有怕玉帝责备他丢了这么多人马，突然想到：
我记得有个北方真武，号曰荡魔天尊，他如今现在南赡部洲武当山上，等我去请他来搭救师父一难。
这样，《西游记》才引出了北方真武大帝这尊大神。孙悟空与他见面之后，想请他出山，降妖除魔。然而，真武大帝听说之后，却很犹豫。他说了很长一段话，意思是本来应该出手的，但是因为这件事没有玉帝的旨意，不敢轻易动干戈，为了给孙悟空面子，就让手下的龟、蛇二将并五大神龙交给孙悟空，一同去对付黄眉怪。
这个理由，你们觉得是不是很牵强？说是怕玉帝怪罪，就不动干戈，但玉帝本身也派人去了，而且二十八星宿身陷贼窟。再者，如果怕玉帝怪罪，那真武大帝完全可以去向玉帝请旨，到底去不去让领导拿个主意也好。更何况，后来派出的龟、蛇二将并五大神龙也是真武大帝手下，可谓精英尽出，只差他本人没有亲往了，这怎么又不怕玉帝怪罪了？
有些读者朋友，读到这里的时候，往往感觉真武大帝自己心虚，不敢前往。要是赢了是以小欺大，要是输了则是颜面丢尽。其实，这不怪真武大帝，实在是因为真武大帝在明朝时的意义太过于重大，吴承恩先生也不敢让他老人家出马。
北方真武大帝是北极四圣之一，如果按照现实道教的说法，北极四圣分别是天蓬大元帅真君、天猷副元帅真君、翊圣保德真君、灵应佑圣真君。这个灵应佑圣真君，就是真武大帝，他的排名在天蓬元帅和天佑副元帅的后面，仅仅在北极四圣的最后一名。
说到这里，很多好奇的读者可能会迫不及待地问，吴承恩连天蓬元帅都可以安排下界变成猪妖，难道还没有胆子安排真武大帝打架吗？
他确实没有这个胆子，真武大帝传说是接替北方天帝颛顼的位置，又称荡魔天尊，民间将他刻画成为极为威武的形象。但是，在众多神仙之中，一直不温不火，直到遇到了一个皇帝之后。
这个皇帝就是明朝的永乐帝朱棣。朱棣本来是朱元璋的儿子，被封为燕王，镇守北方边境。朱元璋为了强调嫡长正统的观念，将皇位传给了孙子朱允炆，即建文帝。建文帝即位后，第一件事就是削藩，以保证自己的权威。眼见削藩愈演愈烈，就要闹到自己身上，朱棣悍然发动了靖难之役。
靖难之役，说到底是以庶夺嫡，在封建社会中被认为是大逆不道，无父无君的行为。更为重要的是，朱棣的燕军虽然战斗力强，毕竟是以一隅敌全国，因此在靖难之初，处处艰险。
可是，令人百思不得其解的是，在朱棣起兵的时候，在多次重大而关键的战役中，比如藁城之战、白沟河大决战、夹河之战中，都是由一场大风暴扭转形势，取得大胜。这可不是小珏在编造故事，你去看任何明初关于靖难的书都是如此描述。
于是，民间就传言纷纷，认为燕军是由神灵保佑，这位神灵，正是北方真武大帝。朱棣本身起兵就名不正言不顺，正好借助这种迷信说法，来证明自己的合法性地位，因此对真武大帝极为推崇。
到了夺得天下之后，朱棣则利用天子的身份，将北方真武大帝的名头推向了极致。他下诏封真武为“北极镇天真武玄天上帝”，并且花费无数银两，在武当山兴建庞大道教建筑群，八宫二观、三十六庵堂、七十二岩庙、三十九桥、十二亭等雄伟建筑，让武当山成为了道教圣地。
更为夸张的是，后来朱棣干脆默认为自己就是真武大帝到人间的转世，相传武当山道观中供奉的真武大帝像，都是按照朱棣的形象绘制的，这就有了“真武神，永乐像”的说法。在他的推动下，真武大帝的地位大大提升，民间掀起狂热的崇拜之风，而道教也适时提高了他的位格，让他相当于四御之一的紫微大帝。这样，真武大帝从北方四圣中脱颖而出，还有朱棣的影子，作为明朝人的吴承恩，敢随便请他出手吗？
或许您还记得《一代宗师》里赵本山扮演的东北武术一代宗师丁连山，《一代宗师》编剧及武术顾问徐皓峰告诉北国网、辽沈晚报记者，“**里那个时间段是清末民初，全国习武之风盛行，而当时东北的武林也是很兴盛的，**里赵本山扮演的丁连山确实有原型。”
在**《一代宗师》里，赵本山扮演的丁连山戏份不多，留下印象的还要属炖蛇汤那场戏，宫二的父亲宫宝森喝出汤是师兄所炖，便去见师兄丁连山，因为**的意境所需，王家卫并没有将这一段故事讲述清楚。丁连山说离开东北是1905年，那一年有件大事，是“北方暗杀团”的吴樾行刺五大臣。这件事后衍生出了很多事端，而丁连山实际上要杀的是个日本的浪人薄无鬼。薄无鬼是个狂徒，大冬天路上积雪，在奉天大街上，用武士刀画一个圈便称是日本的领土，进来就杀。当然这是圈套，但很多热血的民众却去挑战，结果死了。
当时丁连山跟师弟宫宝森商量，不能祸害普通的民众，要把薄无鬼干掉。当时有段对话很感人，是丁连山问宫宝森，掌一个门户容易，还是浪迹天涯容易。宫宝森说自然是掌一个门户容易。丁连山便说，他就去做那件不容易的事。斩了薄无鬼，丁连山为此不得不亡命天涯，数十年不得在家乡安身立命，于是宫宝森成了“面子”，丁连山成了“里子”。
这一“面”一“里”，徐皓峰解释说：“比方说，师父收了五个徒弟，五个徒弟里就有‘面’有‘里’，‘面子’是接班人，跟各行各业打交道，模样俊好，其他几个师兄弟当‘里子’。‘里子’暗中做一些事，在人间办事，掌握暗中的消息。等于说‘面子’是场面上的人管武林上的事，‘里子’则私下解决一些事，管江湖，江湖是不择手段、骗子的世界。”
谈到当时的东北武林，徐皓峰说：天津武士会的第二代有一批人到了东北发展。
外地的武人来到东北，不但不被排斥，还受到了当地人的尊重，徐皓峰说：“一方面，民间之前一直禁武，有高人也是不会露面的，不会形成什么冲突；另一方面，中国的底层一直是一个秩序井然的社会，因为荣誉体系特别发达，所谓的江湖的地位，就是这种荣誉体系，当时武人来到东北，中国的底层是一个完整的网，不存在什么地方保护主义。”
当时东北比较著名的武人有薛巅，而武士会第二代的尚云祥也有在东北带徒弟的经历。
甄嬛是汉族的，赐名/改名：钮祜禄·甄嬛（电视剧回宫时）。
甄嬛，原名甄玉嬛。后因嫌弃“玉”字辈太过俗气而改名甄嬛。流潋紫所著小说《后宫甄嬛传》中的女主角。与世无争，后因在后宫算计中受到影响，一步步变得城府至深。初入宫中，被皇帝玄凌称其“嬛嬛一袅楚宫腰”。因容貌酷似已逝的纯元皇后，一直蒙受恩宠。后被封为圣母皇太后。后来小说被改编成电视剧，甄嬛由孙俪饰演。
历史原型
清世宗孝圣宪皇后，钮祜禄氏，生于1693年1月1日（康熙三十一年十一月二十五日），满洲镶黄旗人四品典仪官凌柱之女。 十三岁时入侍雍和宫邸，号格格，为雍王胤禛藩邸格格。康熙五十 年（1711年）生下皇四子弘历。雍正元年封为熹妃，雍正八年封为熹贵妃，雍正九年孝敬宪皇后去世后摄六宫事。雍正十三年儿子弘历（乾隆皇帝）即位，尊为圣母皇太后，上徽号曰崇庆皇太后。卒于1777年3月2日（乾隆四十二年正月二十三），葬泰东陵。谥：孝圣慈宣康惠敦和诚徽仁穆敬天光圣宪皇后。
最初在雍亲王府邸为妾，号格格，为低阶侍妾。十余年间皆号格格，也未生下其他皇子，看来并不受宠。直到弘历降生才得以改变。康熙五十年（1711年）八月庚午，生雍亲王四子弘历即后来的乾隆帝。雍正即位初，封为熹妃，居景仁宫。地位次于乌拉那拉皇后、年贵妃、齐妃。但后来随着年妃、皇后相继逝世，齐妃之子弘时失帝意，地位日渐升高。八年（1730年），晋封为熹贵妃，为雍正朝后期后宫统摄者。
仙剑人物原型出自草药植物。
众所周知，仙剑三的人名取材于草药植物，而仙剑三外传主角名则来自于星象，比如南宫煌是四宫二十八宿之南宫，南宫属“朱雀”，和煌（火）对应。同时煌以火和皇组成，意味着后来南宫煌将有巨大成就，仙剑玩家后对其称为“煌大仙”也正因如此。
景天是永安当伙计，最爱古董，擅长盗版，梦想成为渝州首富。景天在渝州唐门的最大当铺做伙计，他在乎身份地位，对金钱更是十分看重，但其实内心真正向往的却是自由自在的生活。对剑仙的传说很痴迷，常常幻想有一天能都拜入蜀山门下成为可以御剑飞行的剑仙。
仙剑人物介绍
唐雪见：唐家千金，骄纵任性，倍受宠爱，有着不为人知的神秘来历。唐门掌门唐坤最宠爱的孙女。个性娇纵任性，借着唐家的名头，在江湖上也小有名气。祖父年老病重，家族内部权力斗争加剧，雪见失去靠山，备受欺凌，决定离家出走。
徐长卿：蜀山派大弟子，俊朗飘逸，身手不凡，以天下苍生为己任。徐长卿是与紫萱相恋三世的恋人。自幼被蜀山掌门收为弟子，武学天赋极高，一度被誉为蜀山一派的接班人，结识紫萱后因违抗师命被逐出师门。
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求主角是死神的耽美小说
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灬傻傻的帽子
2014-02-10
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回答于 2014-02-10
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焰荀雨
回答于 2013-04-22
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回答于 2017-09-24
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