设问句的作用和例句都有什么

设问句的作用和例句都有什么,第1张

设问是无疑而问,自问自答,以引导读者注意和思考问题的辞格,也就是明知故问。根据内容的需要,设问可以采取连用的形式。

例句:

1发展中国家的人民生活水平要不要提高要提高,我们不仅是按照中国政府的计划去做,而且是在努力地实施联合国的“千年发展目标”。

2他真的很坏吗不是的,是你没有看透他!

3知否,知否?应是绿肥红瘦。

作用:

有的文章直接用设问做标题,能吸引读者,更好地领会文章的中心思想;有的用在一段或一节文章的开头或结尾,能起到承上启下的过渡作用。

设问除了能引起注意外,还能启发读者思考,也可以加强作者想表达的思想。设问句强烈的表达了句子的主要内容。设问句的作用是引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下,吸引读者。因此设问要用得恰倒好处,也就是要用在必要的地方,用在必要的时候,要有针对性和启发性。

意先提出问题,自己提问自己回答,就叫做设问句。

设问除了能引起注意外,还能启发读者思考,也可以加强作者想表达的思想。

设问句强烈的表达了句子的主要内容

设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下。

[编辑本段]设问句与反问句的区别

设问句应与反问句分别开

设问句式是以自问自答的形式,故意先提出问题,自己提问自己回答。

反问句是疑问句,实际上说话者是在强调某种肯定或否定的答案,也就是明知故问。这类句式常和“难道”等词联接。通常答案就在句子当中。

例:"数学真的这么难么"----说话者在强调数学不难

[编辑本段]例句

"春天在哪里?春天在花朵里……”

“什么是生物?生物就是有生命的物体…………”

什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。

这人是谁?不是别人,原来是大明。

学好语文要背书吗?一定要!

这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的

是谁的本子?是张昊的本子。

这是谁的房间?这是我的房间。

作用:

1,能引起注意外,还能启发读者思考,也可以加强作者想表达的思想。

2,强烈的表达了句子的主要内容。

3,引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下,吸引读者。

扩展资料:

设问句与反问句的区别

1,设问句应与反问句分别开

2,设问句式是以自问自答的形式,故意先提出问题,自己提问自己回答。

例:数学难吗?其实不难。

反问句是疑问句,实际上说话者是在强调某种肯定或否定的答案,也就是明知故问。这类句式常和“难道”、“怎么”等反问词联接。通常答案就在句子当中。

例:"难道数学有这么难么"----说话者在强调数学不难。

陈述句:数学不难。

参考资料:百度百科-----设问句

议论文用设问句开头,在设问之后再提出自己的论点,这样写的好处:

1、从表达上说,提出论点,一定要态度鲜明。以设问句开头,在自问自答提出自己的正面主张,就使正确的观点和错误的观点形成鲜明的对照。使论点极为鲜明。

2、从阅读上说,以设问句开头,就自然会引起读者的“疑”,“疑”的后面,紧接着的必然是“问”,文章开门见疑,读者急于了解问题的答案,说理就自然地形成了一种高屋建瓴的论辩气势。

正确的运用设问,能引人注意,启发思考;有助于层次分明,结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动;突出某些内容,使文章起波澜,有变化

设问的作用及特点是什么

1设问的作用及特点是什么

1,能引起注意外,还能启发读者思考,也可以加强作者想表达的思想。

2,强烈的表达了句子的主要内容。

3,引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下,吸引读者。

设问也就是明知故问。最显著的特点就是自问自答,以引导读者注意和思考问题。

例:数学难吗?其实不难。

他知道这件事吗?他当然知道。

设问作为一种辞格,是故意先提出问题,然后自己再回答。作用是引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下。吸引读者。

2设问的例子有哪些

1、这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的。

2、这道题真的那么难做么?我看很好做。

3、学好语文要背书吗?一定要!

4、中国是世界上人口最多的国家吗?答案是肯定的,中国拥有13亿人口,是当之无愧的人口第一大国。

5、什么是合作?合作是互相配合。

6、是谁的本子?是张昊的本子。

7、太空中有外星人吗?没有。

8、春天在哪里?春天在花朵里……“

9、”什么是生物?生物就是有生命的物体“。

10、这是谁的房间?这是我的房间。

3什么是设问

设问句是明知故问、自问自答,或提出问题不需回答的修辞方式。设问的基本特点是“无疑而问”,设的目的在于引人注意,启发思考。例如:

社会生产力有这样巨大的发展,劳动生产率有这大幅度的提高,靠的是什么?最主要的是靠科学的、技术的力量。

说明文中设问句的作用:

能引起读者的注意,还能启发读者思考,也可以加强作者想表达的思想。设问句强烈地表达了句子的主要内容,引出下文,承上启下,吸引读者。在说理文章中,为了使论证深入,在关键性的内容上,设问说理,更是行之有效的办法。

设问句可以直接用设问做标题,吸引读者,启发读者思考,更好地领会文章的中心思想;也可以用在一段或一节文章的开头或结尾,能起到承上启下的过渡作用。

扩展资料:

设问句的相关要求规定:

1、设问句式是以自问自答的形式,故意先提出问题,自己提问自己回答。反问句是疑问句,实际上说话者是在强调某种肯定或否定的答案,也就是明知故问。

2、设问可以采取连用的形式。 有的文章直接用设问做标题,能吸引读者,启发读者思考,更好地领会文章的中心思想;有的用在一段或一节文章的开头或结尾,能起到承上启下的过渡作用。

3、了使论证深入,在关键性的内容上,设问说理,更是行之有效的办法。不管设问出现在文章的哪个部分上,也不管它以什么形式出现,总的来说,它的作用是:提醒注意,引导思考;突出某些内容,使文章起波澜,有变化。

参考资料来源:百度百科-设问句

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