《白桦林的低语》由刘心武所著，是一篇充满诗情画意的抒情散文，同时又是一首赞美森林工人的颂歌。
主要内容：为了白桦林的安宁，守林工人耐住寂寞、心系森林、不言不语。文章运用拟人化的手法，以第一人称的口吻，记叙了无名守林工人守林护林的动人事迹，赞美了守林工人默默奉献、甘愿牺牲的精神。
段落大意：第一部分：“我”一直怀念着看林人。第二部分：“我”回忆起与那位无名看林人相处的所见所闻。第三部分：照应开头，抒发对守林工人的怀念、赞美之情。
这是一篇充满诗情画意的抒情散文白桦林,是茫茫林海的缩影,没有白桦林就不会有大森林的苍葱茂盛；白桦林又是守林人的象征,没有守林人的牺牲,就不会有大森林的安宁清雅字里行间充盈着作者对守林人的深情赞美,热情讴歌守林人,平凡而伟大,淳朴而可爱的形象透过文字幻化成形,让读者读来心动,品来神会,诵来情动 散文特有的优美语言和似实非幻的意境把看似普通的、近似“草野莽夫”般的守林人最动情、最伟大的精神脊髓渲染得生动而细腻如此佳文,如果老师还大张旗鼓地去讲解分析,来个“割肉细品”,使其“体无完肤”,企不大损其文之美,其意之深远,学生如何能体会守林人之伟大因此,在教学此文时,我可是惜言如金,大放其手,让学生尽情地读：一读,读风景之优美；二读,品语言之精美；三读,悟精神之高美初读,读通全文,读懂大意；细读,读白桦林之美,读守林人之事；品读,品语言之传神,悟守林人之伟大；诵读,读文字之精畅,诵心中之盛赞让学生在文中读,在读中品,在品中悟,在悟中受熏陶、受教育
本文运用拟人化的手法，以第一人称的口吻，记叙了无名守林工人守林护林的动人事迹，赞美了守林工人默默奉献、甘愿牺牲的精神，表达了守林工人的精神永远值得我们学习。
文中无名的守林工人，为了白桦林的安宁，日复一日、孤独寂寞地生活在森林里，他和他的同伴们，心灵是多么的纯洁，胸怀是多么的宽广，品质是多么的高尚，精神是多么的可贵……他们坚守岗位、无私奉献、甘愿牺牲的精神永远值得我们学习。
全文
从大兴安岭回来以后，我一直怀念着你。
那森林边的草地上，野牡丹和野百合开过了，现在是什么样的野花在怒放？我的思念越过蜿蜒曲折的小溪，升到高高的冈峦上。在塔亭般的瞭望楼里，我要同你一起倚窗外望……
窗下是茫茫林海，随着山峦起伏，绣出层层叠叠、浓浓淡淡的绿浪。紧靠着瞭望楼是一片白桦林。银白的树干，灰绿的树冠，随着阵阵山风，摇曳着身躯和手臂，仿佛在向我们低吟浅唱……
看林人啊，我的兄长，我们在那了瞭望楼上只相聚了几个小时，但林业工人那颗纯洁的心，却永远涤荡着我灵魂中的浮躁与狂妄。
你有烟瘾，但在岗位上，你的口袋里绝没有一撮烟草、一根火柴棒。不错，你怀里揣着一小瓶酒，但你给自己规定：每两小时喝一口，绝不违章。你不带书报，不是你不爱看，而是你的双眼必须随时注意四周的情况－－哪怕是一缕淡淡的细烟，也不能忽略轻放！
你带了一台半导体收音机，但除了收听天气预报，你甚至不去收听最喜爱的歌曲，因为你的双耳必须随时捕捉远近异常的音响――哪怕有人偷伐一棵小树，你也不能将他原谅！
我问你：“寂寞吗？”你笑了，笑得那么爽朗，那么豪壮。你教我从各种鸟鸣中听出旋律，你教我从各种树姿中产生联想。你对我说：“森林是大地的绿毯，我们要把这厚厚的绿毯，一直铺到北京城的边上！”
怀念你啊，看林人！自从分别后，我又走过了那么多地方，你却日复一日，同你的伙伴们倒班守望在那同一塔亭上。四面风来时，塔亭里发出轰轰的震响。你一定还在睁大双眼，警惕着邪火出现的征象。在默默的思念中，我激励自己要有你那样的胸怀，你那样的目光……
白桦林该还在向你絮絮低语，你该还在用专注的神情同他们倾诉衷肠。在白桦林的低语中，愿你听到我的声音――我还要到大兴安岭去，如一滴雨，如一片雪，充满渴望地投向森林和你们的胸膛！
扩展资料
由白桦树组成的树林。
白桦喜光，不耐荫。耐严寒。对土壤适应性强，喜酸性土，沼泽地、干燥阳坡及湿润阴坡都能生长。
中国的主要分布地为大兴安岭、小兴安岭、长白山及华北高山地区和西北的阿尔泰山；分布海拔1000m以下，华北为1300-2700m。
形态特征
乔木，高可达27米；树皮灰白色，成层剥裂；枝条暗灰色或暗褐色，无毛，具或疏或密的树脂腺体或无；小枝暗灰色或褐色，无毛亦无树脂腺体，有时疏被毛和疏生树脂腺体。
叶厚纸质，三角状卵形，三角状菱形，三角形，少有菱状卵形和宽卵形，长3-9厘米，宽2- 75厘米，顶端锐尖、渐尖至尾状渐尖，基部截形，宽楔形或楔形，有时微心形或近圆形，边缘具重锯齿，有时具缺刻状重锯齿或单齿，上面于幼时疏被毛和腺点，成熟后无毛无腺点， 下面无毛，密生腺点，侧脉5-7(-8)对；叶柄细瘦，长1-25厘米，无毛。
果序单生，圆 柱形或矩圆状圆柱形，通常下垂，长2-5厘米，直径6-14毫米；序梗细瘦，长1-25厘 米，密被短柔毛，成熟后近无毛，无或具或疏或密的树脂腺体。
果苞长5-7毫米，背面密被 短柔毛至成熟时毛渐脱落，边缘具短纤毛，基部楔形或宽楔形，中裂片三角状卵形，顶端渐 尖或钝，侧裂片卵形或近圆形，直立、斜展至向下弯，如为直立或斜展时则较中裂片稍宽且 微短，如为横展至下弯时则长及宽均大于中裂片。
小坚果狭矩圆形、矩圆形或卵形，长15 -3毫米，宽约1-15毫米，背面疏被短柔毛，膜质翅较果长1 /3，较少与之等长，与果等 宽或较果稍宽。
参考资料来源：百度百科-白桦林
参考资料来源：百度百科-白桦林的低语
这篇文章中的我指的是作者本人。
根据《白桦林的低语》散文资料介绍，文中是作者本人的亲身体会，通过对白桦林的描写和自己的感受和思考，表达了自己对自然的热爱和敬畏之情。这篇文章让人们更加了解自然的美妙和神秘，也让人们更加珍惜和保护自然。
《白桦林的低语》是一篇赞美森林工人的抒情散文，由刘心武所著。为了白桦林的安宁，描写了守林工人心系森林、不言不语甘愿牺牲的精神。本文被选入北师大版小学语文六年级上册第一单元第三课。
《白桦树的低语》中“我”渴望再一次回到大兴安岭森林的原因：
因为那里有心系森林，默默奉献，甘愿牺牲的看林人，“我”怀念那里的看林人，无时无刻不在回忆着与那位无名看林人相处的所见所闻，表达了作者对看林人的无限感激和赞美之情。
《白桦林的低语》是一篇赞美森林工人的抒情散文，由刘心武所著。
《白桦树的低语》的中心思想：
本文运用拟人化的手法，以第一人称的口吻，记叙了无名守林工人守林护林的动人事迹，赞美了守林工人默默奉献、甘愿牺牲的精神，表达了守林工人的精神永远值得我们学习。
扩展资料：
《白桦树的低语》品读感悟：
文中无名的守林工人，为了白桦林的安宁，日复一日、孤独寂寞地生活在森林里，他和他的同伴们，心灵是多么的纯洁，胸怀是多么的宽广，品质是多么的高尚，精神是多么的可贵。他们坚守岗位、无私奉献、甘愿牺牲的精神永远值得我们学习。
作者简介：
刘心武，1942年6月4日出生，中国当代著名作家、红学研究家。笔名刘浏、赵壮汉等。曾任中学教师、出版社编辑、《人民文学》主编、中国作协理事、全国青联委员等，并加入国际笔会中国中心。其作品以关注现实为特征，以《班主任》而闻名文坛，其长篇小说《钟鼓楼》曾获得茅盾文学奖。
参考资料来源：百度百科-白桦树的低语
参考资料来源：百度百科-刘心武
以上就是关于白桦林的低语写的是什么全部的内容，包括:白桦林的低语写的是什么、白桦林的低语的感悟、白桦林的低语中，作者是从哪些方面来表现看林人默默奉献的精神的等相关内容解答，如果想了解更多相关内容，可以关注我们，你们的支持是我们更新的动力！
