有什么家务活比如扫地洗衣服拖地之类

平时家务活就太多了，比如下面：

洗衣服，刷鞋，叠衣服，整理衣柜，打扫马桶，擦窗户，扫地，拖地，倒垃圾，洗杯子，泡茶，买菜，洗菜，准备早点，煮饭，洗碗，洗筷子，收拾饭桌，洗锅，整理家具的摆放，保持家的整洁，适当的装饰家，铺床，洗床单被套，整理杂物（卖报纸、废书籍）。

照顾小孩，接送小孩上学，送家人出门，买衣服，陪老人散步，聆听家人的烦恼，了解家人的习惯，买他们爱吃的，了解他们的身体情况，买药，买水果买柴米油盐，买日用品，给家人搭配衣服，给婴儿换尿布，晚上给孩子盖被子。

随着现代化，不少家务劳动被机器代替，妇女也有更多的机会参加社会活动、文化娱乐活动，家务也有了新的内容。在联产承包责任制后，有的地方不少家庭管理也实行责任制，家族成员责任分明，各干其事，收入公开，生产忙忙碌碌，日子红红火火。

有的家庭还实行包干负责、按劳取酬的办法，家务职责清楚，分配也合理，可以调动家庭成员的积极性，利于家庭劳动致富，家门顺和。

如下：

1、择菜。让孩子一起参与，从择菜到洗菜，让孩子知道所吃的菜肴需要经过这些步骤才能食用。

2、洗米、煮饭。打开米缸舀米，家长与孩子一起参与，并告诉孩子舀量多少。洗米时，也可以告诉孩子，这水除洗米外，还可以留着做其他用途，如洗菜，让孩子除了参与家务外，还能教育孩子节约的观念。

3、扫地、擦桌子。先找出一块孩子专用的抹布及拖把，让孩子试着去做家务，或由父母教孩子如何做，才能将桌子、地板弄干净。

4、晒、收、叠衣服。晒衣服时可请孩子帮忙拿衣架，由妈妈晾衣服；收衣服时，孩子还小，可由他负责拿自己的衣服；叠衣服时，孩子也可以学习折叠及分类放好。铺床、整理自己的玩具玩完后归位、饭后擦桌子、给大人递拖鞋或递物品，将垃圾丢进垃圾桶内、喂宠物、给植物浇水等等等。

5、擦玻璃。孩子可以在家长的指导下用工具擦玻璃。

小学生可以做的家务和好处：

1、自己的日常生活要让孩子自己料理。父母不应把孩子的事情都包下来，而应该指导和督促孩子用自己的劳动来解决，教育孩子每天洗袜子、洗手帕，替换下来的衣裤，除大件难洗的、质料高档的外，一般也应由孩子自己动手洗。这些必要的劳动，有利于培养孩子的劳动习惯和独立生活能力，对于整天进行紧张学习的孩子来说，又是一个很好的调节，可以使大脑得到很好的休息。

2、自己的学习生活让孩子自己调理。父母要指导孩子对孩子本人生活过的角落进行及时清理。早晚要让孩子自己叠被、摊被；做完手工作业，要孩子把剪在桌上、地上的纸屑、木屑及时打扫干净；自己用的痰盂自己倒等等。这些简单的劳动，可以养成孩子爱整洁、生活守秩序的良好习惯。这种习惯的形成，对孩子独立生活能力的培养是非常有利的。

3、让孩子参加一些力所能及的公共家务劳动。孩子除了料理自己的生活之外，父母还应让他参加一些力所能及的公共家务劳动，让孩子在为家庭其他成员服务中出一点力。

家务活是家务劳动（如烹饪）；尤指可在家里做的手工活（如编织）。

家务活有以下：

买菜、洗菜、做饭、洗碗、洗锅、拖地、洗衣服、晒衣服，晒被子，叠被子，叠衣服、刷鞋、扫地、倒垃圾、洗筷子、收拾饭桌、相夫教子、收拾衣柜、买柴米油盐、打扫马桶、擦窗户、擦家具，洗床单等，打鞋油，整理杂物（买报纸、废书籍）、整理房间、买日用品等等。

写作思路及要点：以低年龄的“我”为例，先有做家务的想法，然后写出实践过程，再说下收获了什么。

正文：

今天，我想为妈妈做点儿什么，可是做什么好呢？我想啊想——终于，我想出了一个好主意。要在妈妈回来之前把家里打扫得干干净净。

主意拿定之后，我开始在家里忙碌起来。我先拿起扫把开始扫地，一会儿功夫，地板就被我扫得干净极了！接下来，我准备擦桌子，先把毛巾打湿，然后用力拧干，开始在桌面上反复地来回擦。经过我的努力，桌面被我擦得亮光闪闪。

这时，妈妈回来了，她看到了满头大汗的我，顿时明白了一切，连声夸我是个好孩子！

包括：

1、洗衣服，刷鞋，叠衣服，整理衣柜，打扫马桶，擦窗户，扫地，拖地，倒垃圾，洗杯子，泡茶，

2、买菜，洗菜，准备早点，煮饭，洗碗，洗筷子，收拾饭桌，洗锅，整理家具的摆放，保持家的整洁，

3、适当的装饰家，铺床，洗床单被套，整理杂物（卖报纸、废书籍），照顾小孩，接送小孩上学，送家人出门，

4、买衣服，陪老人散步，聆听家人的烦恼，了解家人的习惯，买他们爱吃的，了解他们的身体情况，

5、买药，买水果买柴米油盐，买日用品，给家人搭配衣服，给婴儿换尿布，晚上给孩子盖被子等

扩展资料：

在不同的文化和不同的社会中，家务劳动的分工情况有所不同。社会学家尤其是女权主义者十分关心家务劳动的性质问题。

一种观点认为，家务劳动不属于社会生产劳动，不创造价值，是女人婚后，尤其是做母亲之后应尽的职责，是作为丈夫的男子有权获得的一种服务。

另一种观点认为，家务劳动再生产着在外工作的家庭成员的劳动力，同时孕育、抚养，再生产着下一代劳动力。还有观点认为，资本主义社会中的家务劳动降低了工资价值，从而提高了剩余价值。

参考资料：

家务劳动-百度百科

日常生活要做的家务事有：

1、买菜

在超市，菜场等地方购买需要的菜，肉等食品。

2、做饭

做饭，指的是将食物处理制作为餐点的方法和艺术。一个好的菜肴，色香味形俱佳，不但让人在食用时感到满意，而且能让食物的营养更容易被人体吸收。

3、洗碗

吃完饭后，清洗使用过的碗筷。

4、洗衣服

清洗脏了或穿过的衣物。

5、扫地

指用扫帚等工具清扫地面。

6、倒垃圾

清理不需要的废物到垃圾集中处。

扩展资料：

1、家中日常事务。

曹禺《雷雨》第一幕：“咦，周公馆也挡不住我跟我女儿谈家务啊。”

2、专指家中日常劳动。

萧红《回忆鲁迅先生》：“许先生忙着家务跑来跑去，也没有对我的衣裳加以鉴赏。”

冰心《晚晴集·记一件最难忘的事情》：“我妈妈总夸她能干、学习、家务，样样来得。”

3、犹家业，家产。

沙汀《淘金记》十九：“你晓得她那一份家务是怎么来的么？就是把你养在她家里也应该呢！”

参考资料来源：百度百科-家务

现在的家务活时有很多的，光是做一件就已经累坏了，更何况说还有那么多件家务活呢那么你知道都有哪些家务活吗以下是我为你整理的主要的家务活分类，希望能帮到你。

主要的家务活分类

1、A类家务列举：一天之际在于晨，一年之计在于春。

早上起床要做的家务就是要让一家人头脑清醒过来，早上了已经是一个新的开始，要让这一天有一个全新的面貌，就应该在做早饭的时间打扫打扫院子,让家人早上起床头脑清醒、心情愉快。

2、B类家务列举：打扫房间、整理床铺、打扫客厅

吃完早饭的时候，可以打扫打扫客厅了，当有客人来到的时候也可以给客人一个舒适愉快的心情呢。

3、C类家务列举：打扫厨房、整理餐具

厨房是主一家的女主人的地方，厨房干净整洁这一家都会有一个好身体哦

4、D类家务列举：擦擦桌子，整理东西，把东西摆放整齐。

家里东西整齐干净，一家人干事的时候也会顺利很多哦，特别是脾气燥的一家人效果非常明显哦。

如何引导教育孩子做家务

一、想好有多少家务活要做,列出一个清单:如果你个人忙于工作的话,也就不会发现有多 少家务活要处理,但是这一列单子,把一周中所有要做的都记下来,你会发现,要做的简直 是太多了。我想到时候你都没有勇气自己来承担所有的家务了。试着把一些简单轻松的活交 给孩子来做,难以完成或是比较复杂的就由自己和爱人来完成。

二、要考虑好不同家务活所要花的时间与在什么时候做最合适:因为你要工作,孩子要上学, 再加上多余的工作量,和孩子各种各样的课外班,除去所有的这些,你们还有多少时间可以 用来做家务。况且,时间安排有没有冲突你会发现所有的这些都很难协调。基于以上几点, 你要从过去的经验中总结出结论,什么时候干什么谁当时有时间考虑好一切后,再分配 工作。只有这样,才能更好地完成所有工作。

三、要恰当的安排:对于向孩子安排家务活这件事,不要你自己一个人决定,向你丈夫寻求 帮助,听听他是怎么想的,是否有更好的建议来达到更好的效果。你不要实行突然袭击,在 很短的时间内就给孩子安排一大堆的家务活,他们不仅接受不了,而且还会抱怨,做事就更 不尽心尽责了。也不要分配的乱七八糟的,孩子们一般都不喜欢太麻烦,有时就一次性的做 完。所以,对于孩子们的工作,你就集中安排到星期天,或者晚上他们有大量时间的时侯。以下几点可能会帮助你:

a给孩子安排的工作应当是可以短时间内完成的,比如,把自己的碗洗了。如果你让孩子把 所有的碗和盘子都洗了,孩子很容易产生抵制情绪。

b给孩子安排的工作应当是他力所能及的。

c确保你安排的工作不会影响孩子的游戏时间,如果孩子正玩的起兴,你是很难使唤他的, 你强硬的让孩子停止游戏,反而让孩子讨厌家务。

四、给孩子做家务的动力:并不是所有的孩子都听父母的话,父母安排了家务活孩子不一定 去完成。为了让孩子主动承担自己的工作,一开始父母应当和孩子一起做家务,这样有两个 好处:第一父母可以帮助孩子学会如何做家务,家务虽然简单,但不是谁都会做,如果孩子 从来没有做过家务,他们就会感觉毫无无从下手。第二个好处就是让孩子知道这是给父母减 轻负担,他也便理解了做家务的意义。在孩子帮助你做完家务以后,你最好口头上表扬孩子, 并表示感谢,孩子获得强化以后,会更愿意做更多的家务。

五、也许你可以尝试激将法。孩子通常很在意自己在母亲心中的形象,如果母亲说“宝贝你 洗碗还没有我快呢”,孩子一定会更加努力的洗碗,为的只是挽回自己的形象。

六、对于你丈夫的工作给予表扬。你可能会奇怪,让孩子做家务为什么要夸丈夫听我慢慢 讲来。有时候你给孩子的家务活,他确实能做完,但是效果究竟怎么样,就是两码子事了。 如果他做的好,你当然就要表扬他。但如果做的不好,你也不能当面批评他。而是旁敲侧击, 通过夸赞你的丈夫,让孩子意识到自己做的还不足,应当向爸爸学习,自觉地去改进自己。

七、学会在一起协调工作。有时候你分配好任务之后,各干自己的,效果不好,也不利于加 深互相理解,也无法锻炼孩子的合作精神。所以,要抓住机会进行合作,比如你做饭,他摘 菜。你熨衣服,他叠衣服。在共同合作的过程中,不仅可以提高工作效率,而且有利于拉近 你们之间的距离。在这期间,你们可以聊一些话题,明白各自是怎么想的,以减小你们之间 的代沟。

八、要有耐心。估计你刚开始让孩子干家务,他肯定不愿意,你需要不厌其烦的教导他承担 自己应该做的那部分家务。即便他答应给你干活,也不一定会给你干好,甚至故意捣乱,让 你放过他,所以,在这种情况下,你不要生气,要平声静气的跟他讲道理。直到他做的很好 为止。

九、心理学家提醒你,口头表扬要好于物质奖励,如果你的孩子帮你做了家务,你最好的奖励就是夸他。而物质奖励最好是当做一个惊喜给他,也就是说,在送给他礼物之前不要告诉他,也不要有任何的暗示。

如何引导老公做家务

1、引导上套。相信绝大多数男人都跟本人一样，要不是因为心痛老婆，宁可在单位加班工作，也不愿扎上围裙干家务。但爱老婆的男人都心疼老婆，之所以平时没有家务意识，主要是觉得老婆自己能应付，把习惯变成了自然，把老婆独自承担家务当成了天经地义的事。哄老公干家务不能采取命令式，装可怜或撒娇也只对部分男人管用，女人要想改变老公不愿做家务的坏习惯得耍点小聪明。如果想开始培养老公洗碗，你可在手指上粘上个创可贴，然后可怜巴巴地对老公说：“亲爱的，我的手不能沾水了，你能帮我洗洗碗吗”相信这样的请求男人都无法拒绝，只能乖乖替老婆洗碗。男人能洗一次碗就能洗N次，只要上了道养成习惯，他就会慢慢接受洗碗的工作了。

2、逐步加码。培养男人做家务不能采取“休克疗法”，需要有个循序渐进的过程。女人一次派太多的家务活会把老公吓跑，要么他会偷奸耍滑，要么回借故逃避，其效果自然适得其反。俗话说，心急吃不了热豆腐。培养老公做家务也要采取循序渐进的策略。女人想要把自己从厨房里解放出来，可先从培养老公打下手做起。比如做菜需要择菜、洗切和烹饪三个步骤，第一次择菜时可给老公留一半：“老公，我怕你饿着，还剩点菜没择完，能搭把手吗”如果他选择去择菜，说明你的诱导开始发挥作用。接下来你就可以时不时地找理由，把择菜的任务逐渐移交给老公去做。当老公习惯了厨房的助手工作之后，再逐渐培训他做菜烧饭，时间长了厨房就会成为老公的领地。

3、鼓励进步。不管男人女人，还是大人孩子，都喜欢听表扬，不喜欢被批评。如果说女人喜欢听表扬是虚荣心所致，那么男人喜欢听表扬则是雄性释然。已婚男人在老婆面前有时候表现的像个孩子，哪怕他知道老婆的表扬“不怀好意”，也还是乐意被老婆称赞，有时还会刻意好好表现获得老婆赞扬。女人应充用男人的这一特性，及时发现在家务上的点滴进步，恰到好处地给予表扬鼓励，最大限度地调动他的积极性。当男人在老婆的鼓励下做第一个菜时，女人要装出兴高采烈的样子：“终于可以吃到老公做的菜了，我真的好幸福啊!”当老公做的菜端上桌，无论好不好吃，女人也都要品评鼓励一番，男人受到表扬自然会更加努力。

扫地、拖地、洗地板、铺床被、洗被子、洗床单、擦桌子、擦椅子、整理房间、擦地板、洗宠物、叠被子、倒垃圾、洗油烟机、洗衣服、刷鞋、叠衣服、整理衣柜、打扫马桶、擦窗户、洗杯子、泡茶、准备早点、煮饭、洗碗、洗筷子、洗锅、整理家具的摆放、适当装饰家等。

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