怎么区分生物与非生物

生物具备六个基本特征，而非生物没有

1生物都具有相同的结构基础和物质基础

2、生物都有新城代谢

3、生物具有应激性

4、生物都具有生长发育，生殖的现象

5、生物都具有遗传和变异的特性

6生物都能适应环境，也能影响环境

自然界是由有生命的物体和无生命的物体组成。有生命的物体叫做生物，无生命的物体叫做非生物。生物是一切具有新陈代谢的物体。例如：动物、植物、微生物、病毒，甚至细胞，一片绿叶，一段枝条，活的心脏，生殖细胞等等。地球上的植物大约有30多万种，动物约有150多万种。

新陈代谢是生物体内全部有序化学反应的总称。

凡遗传物质相同的生物（忽略生物间的微小差异）视为同一类（种）。例如人的细胞、心脏、受精卵，人视为同一类生物。

生殖细胞视为母本那一类（种）。例如，马的精子与马同类，驴的卵子与驴同类。马的精子和驴的卵子结合生成的受精卵与骡子同类。

生物与非生物的根本区别

生物具有七大基本特征：

1、生物体具有严整的结构

稍微解释一下什么叫严整的结构,也就是说细胞是生物体结构和功能的基本单位

2、生物体能进行新陈代谢

3、生物体能生长

4、生物体具有应激性

5、生物体能生殖和发育

6、生物体具有遗传和变异的特性

7、生物体能在一定程度上适应环境并影响环境

这七个特征中,新陈代谢是最基础的（注意不是基本）,

生物生长发育、应激性等特征都是需要能量的,这是建立在新陈代谢的基础上的简单的说,新陈代谢是其他特征的基础,想象成一个金字塔,新陈代谢在最底层,所以成为最基础的特征

上面讲的是特征,都可以用来区别生物与非生物,但是,有的时候选择题,只有一个选项,归纳起来说,生物与非生物的本质区别就是——有无生命因为凡是不具备上述其它特征的物体都不是生物

非生物会随时间而消茫,生物也会随时间消茫,但消茫前会有后代传承

非生物有记忆能力吗

在茫茫无际的太空,一架美国载人宇宙飞船,徐徐降落在静悄悄的月球上安装在飞船上的一小团天线,在阳光的照射下迅速展开,伸张成半球状,开始了自己的工作是宇航员发出的指令,还是什么自动化仪器使它展开的呢都不是因为这种天线的材料,本身具有奇妙的“记忆能力”,在一定温度下,又恢复了原来的形状

多年来,人们总认为,只有人和某些动物才有“记忆”的能力,非生物是不可能有这种能力的可是,美国科学家在五十年代初期偶然发现,某些金属及其合金也具有一种所谓“形状记忆”的能力这种新发现,立即引起许多国家科学家的重视研制出一些形状记忆合金,广泛应用于航天、机械、电子仪表和医疗器械上

为什么有些合金不“忘记”自己的“原形”呢原来,这些合金都有一个转变温度,在转变温度之上,它具有一种组织结构,面在转变温度之下,它又具有另一种组织结构结构不同性能不同,上面提及美国登月宇宙飞船上的自展天线,就是用镍钛型合金作成的,它具有形状记忆的能力这种合金在转变温度之上时,坚硬结实,强度很大;而低于转变温度时,它却十分柔软,易于冷加工科学家先把这种合金做 成所需的大半球形展开天线,然后冷却到一定温度下,使它变软,再施加压力,把它弯曲成一个小球,使之在飞船上只占很小的空间登上月球后,利用阳光照射的温度,使天线重新展开,恢复到大半球的形状

钛是1791年1月6日,由英国牧师威廉·格累高尔发现的格累高尔极爱研究英国各处出产的矿石,并有极精湛的技术,被人们称为矿学名家一次他分析从美那陈谷采来的黑色磁性砂,得到占矿石成分45％的棕红色矿粉将矿粉溶于硫酸,可得**溶液；若用锌、锡或铁来还原,则有紫色的物质生成；若用木炭粉还原,可得紫色熔渣他相信这棕红色矿粉中肯定有某种迄今人们还不了解的新金属他的“警告”并没有引起大家的注意四年之后,克拉普罗特分析匈牙利产的红色金红石,得到一种新的氧化物经仔细分析,得知此种氧化物中的主要成分同格累高尔所称棕红色矿粉的 主要成分完全相同此时人们才承认这种新金属元素为钛后 来有许多科学工作者,想制得钛,直到1910年,美国化学家享特得到了纯度为99．9％的钛从钛的发现到制得纯钛,历时一百多年,面钛真正得到利用,认识其本来面目,则是本世纪40年代以后的事情

非生物因素对生物的影响

光 没有阳光,绿色植物就不能进行光合作用,也就不能生存光不仅影响植物的生活,还影响植物的分布在陆生植物中,有些只有在强光下才能生长得好,如松、杉、柳、槐、玉米等；有些只有在密林下层的弱光下才能生长得好,如药用植物人参、三七等

阳光对动物的影响也是很明显阳光能够影响动物的体色例如,大多数鱼身体背面的颜色较深,腹面浅淡,这就与阳光的照射有关系光照还能影响动物的生长发育有人做过这样的试验：把蚜虫培养在连续无光照的条件下,所产生的个体大多没有翅；把蚜虫培养在光暗交替的条件下,所产生的个体大多有翅

温度 地球上温度变化的幅度极大,但适于生物生存的温度范围却很窄过热或过冷,都会使生物体的新陈代谢无法正常进行,甚至使生物死亡以动物为例,大多数动物生活在-2～50 ℃的温度范围内,如果环境温度超过了这个范围,很多动物就难以生存了温度还与植物的分布有着密切关系,对动物的形态和生活习性也有影响

水 一切生物的生活都离不开水在组成生物体的成分中,大部分是水植物体的含水量一般为60％～80％,有的高达90％以上动物体的含水量也大致相似,例如,鱼的含水量为70％,人体的含水量,初生婴儿为72％,成人为65％

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