问题一：与"缺位","不到位"相近的词 缺位的近义词：缺少、缺乏、欠缺。
不到位的近义词：差一点、未达至。
问题二：缺少相近的词 短缺 缺乏 稀缺 匮乏 紧张――这个看用在什么地方，用的恰当意思很接近
问题三：乐透投注站真的有赚钱吗 通过学习苏联的改革与解体谈谈对改革的认识
问题四：成语"裨补阙漏"的意思 裨：弥补。
阙漏：缺失、遗漏。
此词意为查缺补漏、弥补过失遗漏。
语出诸葛亮《出师表》：“必能裨补阙漏,有所广益。”
问题五：找一个与“Amnesia（健忘症、记忆缺失、逆行健忘）”意思相近的词、要英文的。附翻译给我。 Amnesia 的近义词有
blankness 记忆空白
forgetfulness 健忘
memory loss 记忆丧失
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问题六：晴空万里，月亮和太阳同时都出现在不远的距离，月亮缺失的那部份哪去了？ 应该是月食
月食是一种特殊的天文现象，指当月球运行至地球的阴影部分时，在月球和地球之间的地区会因为太阳光被地球所遮闭，就看到月球缺了一块。此时的太阳、地球、月球恰好 （或几乎） 在同一条直线上。月食可以分为月偏食、月全食和半影月食三种。月食只可能发生在农历十五前后。
地球在背着太阳的方向会出现一条阴影，称为地影。地影分为本影和半影两部分。本影是指没有受到太阳光直射的地方，而半影则只受到部分太阳直射的光线。月球在环绕地球运行过程中有时会进入地影，这就产生月食现象。当月球整个都进入本影时，就会发生月全食；但如果只是一部分进入本影时，则只会发生月偏食。月全食和月偏食都是本影月食。
问题七：基因突变中同义突变、错义突变、无义突变、都是碱基置换突变吧？就是替换而不是增添和缺失吧？ 是的，准确地说就是碱基替换变异的具体分类。不懂的话还可以问我。
问题八：缺失的的反义词 充足 [chōng zú]
基本释义 详细释义
1在数量等方面能满足要求或需要的
2富足的
3足够的
近反义词
近义词
丰富 充分 充实 充沛 充溢 充盈充裕 宽裕 富裕 富足 满盈 足够
反义词
不足 枯竭 短缺 缺乏 缺少
近义词是：缺少、单调、缺乏、贫乏。
紧缺是一个汉语词语，拼音是jǐn quē，意思是因非常缺乏而供应紧张的；缺乏、短缺。
造句：
1、华东银行的开设解决了江渝一部分在资金方面的紧缺问题,使他有更多的资金进行投资。
2、由于泥水工紧缺,英国的建筑公司现在高价在葡萄牙招聘熟练泥水工,开出的薪水达到了每周1000英镑,折合人民币将近一万元。
3、已经投产的化工厂也是人手紧缺,更要命的是庄不鸣是不可或缺的总工程师,一旦遇到严重的跑冒滴漏,一般操作工很难处理妥当。
4、建筑规划包括紧缺的新办公用房在内。
5、这165所职业院校还选择了702家建筑企业，分别结成“对子”，合作开展技能型紧缺人才培养。
6、以高层次和高技能人才为重点，加快培养造就一大批创新型科技人才和急需紧缺人才。
7、但木头紧缺,阿伯动脑筋东拆西拆,利用休息日脚,搭造了两只阁楼。
8、近几年有经验的报关员在一些地区始终是比较紧缺的。
9、若不加以协同动作来拯救水资源，人口增长和气候改变将会使更多的地方出现水源紧缺。
10、上个月八个政府部门为默克尔总理准备的白皮书显示，现在最紧缺的劳动力有工程师、护士、IT专家、护工和半熟练工人。
很少的近义词有极少、稀少、罕见、缺少。
稀少： 事物存在或出现得少：街上行人稀少、雨量稀少；这种古钱币已很稀少了。罕见： 难得见到；很少见到：人迹罕见、罕见的奇迹。缺少： 缺乏（多指人或物数量不够）：缺少零件、缺少雨水、缺少人手。
很少造句：很多学生英语底子很差，课外活动经验也很少，但他们的父母却要求申请常春藤联盟的学校。但是这些有名的时装公司实际上很少，他们的服装制作比不出名的公司少而且贵。
新闻报道也很少帮助我们认识，科学绝少提供最终的、经得住挑战的答案。另一方面，销售方会以很低的价格支付艺术家版税，主要是针对低龄青少年，很少超过20%。
国家统计局做这项调查，很大程度上被视为减少实现同志群体平等权所需开支的依据，因为，您也知道，这类人很少，花那么多钱不值当。
两位60多岁的因纽特妇女会唱“卡纳塔翟特”。那是一种用很少歌词和大量的声音组成的喉音唱法，现在已很少有人会唱。
从很少离开办公室或很少出差的员工那里收回手机和寻呼机。不论老少，人很少达到他们不曾定下的目标。家庭聚餐产生了很年夜厘革，此刻我们很少有人能与家人天天聚在一路吃至少两顿饭--就像我小的时辰那样。
“缺乏”与“缺少”都是动词，都指应有的东西没有或不够。《现代汉语词典》对它们的解释是：“缺乏”指没有或不够，“缺少”指缺乏（多指人或物数量不够）。可见它们既有通用的地方，又有不通用的地方。
“缺乏”语义较重，强调极少或没有。多用于抽象的事物，也可用于具体的人或物。跟它搭配的词常见的有三类：（1）抽象名词，如“经验、信心、知识、感情、精神、勇气、积极性、上进心”等；（2）行为动词：如“锻炼、研究、观察、调查、准备、协作”等；（3）表示集合概念的名词，如“人员、书籍、布匹、车辆、弹药、雨水”等。从词语的搭配情况来看，“缺乏”一词，具有较浓的消极色彩。
另外，“缺乏”的宾语前面一般不用数量词指出具体数量。如一般说：“缺乏经验”“缺乏研究”“缺乏人员”等，但不说“缺乏一个经验”“缺乏一些精神”“缺乏一次协作”“缺乏一次研究”“缺乏一个人员”等。
“缺少”语义较轻，多指在数量上少一些，有时也指没有。多用于具体的人或物，特别是可以计数的东西；但有时也用于抽象的事物，如“信心、文化、经验”等，这时的“缺少”可与“缺乏”通用。跟它搭配的词，常见的是具体名词，如“人、布、钱、教室、图书、机器、螺丝钉”等；不常见的是抽象名词、行为动词和表示集合概念的名词（见前）。它的消极色彩不浓。
值得注意的是，在可计数而又需要具体说出缺多少的时候，一般用“缺少”，不用“缺乏”，如“缺少一本字典”“缺少一粒钮扣”“缺少一台彩电”。由此看来，学生所造的那个句子中的“缺乏一台冰箱”不妥，改为“缺少一台冰箱”就没问题了。
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