1、培养自己积极开朗的性格。改正认知偏差。可以多参加有意义的集体活动，去充分体验感受生活，多看些进步的书籍和伟人、哲人传记，取其精华，去其糟粕。要保持一个积极的心态与情绪。
2、就要树立正确人生观。合理的人生观有利于自我的全面发展，有利于他人的权益，把自己的人生目标和社会发展、社会福利结合起来，取得更好的效果。
3、要学会正确的认识自己，积极的接纳自己，及时调整自己，追求实现自己。我们要全面认识到自己的优点和缺点，每个人都有自己独特的个性，要调动的发展自己的优势，弥补自己的
可以从这些方面去做：
1提高自我控制能力。即每当主观愿望与客观实际发生冲突时，要努力协调好这些冲突，把握住自己。
2适当地展示自己的优点，发挥自己的长处。
3不断地从别人身上吸取优点，补充自己的不足，完善自己。
4勇于接受挑战，在挑战中体现自己在集体中的价值。
5学会用发展的眼光看待自己。即既要了解昨天的我，又要认识今天的我，更要追求明天的我，实现自我完善。
(一)正确认识自我
正确地认识自我是培养健全的自我意识的基础。而人的自我认识可以分成两方面，一方面是自我定性，就是对自己的性格，特长，兴趣，爱好以及家庭对自己的影响，性格的弱点等等。如果一个人能够全面、正确地认识自我，客观、准确地评价自我，就能量力而行，为确立合适的理想自我，并会为实现理想自我而不懈努力。另一方面就是自我反思，这是一个终身的过程。经常进行自我反思才是进步的前提，才不会自以为是。如前所叙，认识自我主要有三条途径—经验法、比较法和反省法。除此之外，大学生还要尽力拓宽生活范围，增加生活阅历，扩展交往空间，积极参加活动，扩大社会实践，才能找到多种参考系，才能凭借这些参考系来多方面、多角度地认识自我。还要学会将通过各种途径获得的关于自我的信息进行分析、综合与比较，实事求是地全面评价自己。要学会用发展的眼光、辩证的方法看待自己和他人。比较的视野越广阔，方法越科学，自我定位就越恰当，才能充分发挥自己的聪明才智，实现自己的人生价值。
(二)客观对待自我
I积极地接纳自我
接纳自我就是愉快、满意地接受自己，即悦纳自我。悦纳自我是发展健全的自我意识的核心和关键，也是适应社会的前提。悦纳自我不决定于个人财富的多少、地位的高低、生活条件的好坏，而更多的是取决于自己的心理状态。一个悦纳自己的人，才能为他人接纳。这样的人是以积极的态度来接受自己的一切，他们对生活乐观、豁达，能理智地看待自己的长处和短处，冷静地对待得失，不夸大也不贬低自我，能以发展的眼光来看待自己，不回避自身的现状，更不以哀怨、自责甚至厌恶来否定自己。这样才能培养自信、自立、自强、自主的心理品质和良好的自我意识，成为生活的强者。
2良好地控制自我
自我控制是健全自我意识、完善自我的根本途径，是主动定向地改造自我的过程，也是个体对待自己的态度具体化的过程。因此，在改变现实自我向理想自我实现的过程中，大学生要面对现实，从实际出发，排除各种干扰，合理定位。并在这一连续的自我监控、自我呈现、自我修正的自我调适系统运行过程中，努力培养自己良好的意志品质，从而做到自我的有效控制，最终实现理想自我。
(三)不断超越自我马克思说过:“人生有两大目标，一个是自我的完善，一个是创造人类的幸福。”这两大目标是统一的，前者属于自我追求自我价值，后者属于社会价值;一个伟大的人，两种价值缺一不可。自我成就，自我完善，最好的方式就体现在为社会服务当中，你为人类留下一点什么。一方面自我实现，一方面也为社会做出贡献。因此，完善自我是个体在认识自我、悦纳自我的基础上，自觉规划行为目标，主动调整自身行为，积极改造自己的个性，使个性全面发展以适应社会要求的过程，是个体自我同一的过程，也是其从个人“小我”走向社会“大我”的过程，在为他人和社会的服务中实现真正的自我价值的过程。这个过程是艰难而漫长的，是需要个体毕生不断完善的过程。它要求大学生根据社会的需要和自身的特点，本着科学的态度，辩证地看待社会，在社会实践当中，分析自我，把握自我，一步一个脚印开拓与发展，才能走向理想的自我、完善的自我。
大学生自我意识的发展很不平衡，存在诸多不协调和矛盾，而健康的自我意识是形成身心和谐的基础和关键。因此，帮助大学生发挥自我意识中的积极因素，克服消极因素，从多层次多角度地进行调控，不断地完善与改过，才能达到自我实现，形成健康的自我意识，从而提高大学生心理素质，实现高等教育的培养目标，使他们能够和谐、健康、全面地发展。
自我意识的健全是大学生自我完善和自我教育的途径，是大学生人格自我调控系统的组成部分。
大学生完善自我意识的方法有：(一)正确认识自我；(二)客观对待自我。
大学阶段是自我意识发展的高级阶段，分析大学生自我意识发展过程中出现的冲突，寻求合理的培养途径，是高校学生管理和健全学生心理素质的重要手段。
当代大学生自我认识更具主动性和自觉性，自我评价更具广泛性，自我体验更具丰富性，自我控制能力增强，同时又存在着理想的我与现实的我、自信与自卑等矛盾冲突。教育工作者应引导大学生正确认识并积极悦纳自我，培养自我控制的能力，不断地完善自我
何为完善自我：要完善自己，就有全面分析自己的能力，要全面看待自己的优势和弱势。只有在了解自己的前提下，才能够不断完善自己。人都是希望不断完善自己，活出自己精彩独特的人生。但是在自我完善的同时很难把握事情对自己的改变，或者说对自我的左右。我觉得要完善的是自己的能力，而不是自己独有的个性。能力需要理论充实和实践锻炼，使自己的能力得到提高。有一种感觉：假如你站在群山之巅俯视大地，盲目的自豪感就会油然而生，认为自己是世界的主宰；假如你站在繁华都市人海茫茫的人行道上，马路上是如梭的、令人眼花缭乱的汽车，路边是仰望都看不到顶的高楼，你就会觉得自己太渺小。
我们到底是伟大还是渺小呢？其实在这个世界上，我们的位置已经被定位。只不过有时我们忘乎所以，有时我们悲观失望罢了。
如何定位，我认为是共同价值观应讨论的问题。不仅要正确地定位自己，而且要不断地完善自我，世人在自我定位上存在两种不正确的心态。一是盲目高傲自大，就像夜郎。他们觉得自己多么了不起，就觉得自己的能力与常人不同，有点高高在上的感觉。这些人认为自己天生就是块当官的料，在平凡的岗位上实在是太委屈自己了。可想而知，这些人日常的工作中是不愿意出力的，他们的主要目的就是往上钻营，以实现自我。这些人自我解释的口头禅是：不想当将军的士兵不是好士兵。试问这些人：人人都当将军，谁来当士兵？还有一种人是盲目的自卑。他们认为自己的知识已经淘汰，已不适应社会的发展，唉声叹气，甚至想早早地退休。面对工作压力时，往往是知难而退，无主观能动性。正确的定好自己位置、良好的心态是干好工作的前提。在什么位置上，想办法干好每一件事，才能在工作中埋头苦干，正如俗语：当一天和尚，撞一天钟。
“当一天和尚，撞一天钟”有一些消极的隐喻，正确的思想应该是：当一天和尚，撞好每一天的钟。如何撞好每天的钟呢？我认为要不断地完善自己。当今社会，以前的说法叫“知识大爆炸”，现在越来越多的人意识到：终身学习的年代来了。如果不学习就会显得孤陋寡闻，就会被知识所淘汰，很难适应要求越来越严格的岗位。毕竟，你学过的东西仅仅是皮毛，越来越多的新知识充斥着整个世界。小到细菌，大到宇宙，这其中的奥妙永无止境。如果我们想永远作个适应岗位、适应社会的强者，那就须不断地学习、不断地完善自我。高傲的，学习了就会有更多的本钱；自卑的、学习了就会产生自信。所有人在不断地完善自己，社会就会进步得很快。定位好自己位置，在自己的工作岗位上脚踏实地；完善自我，这样，才能更好地在在自己的工作管理岗位上始终立不败之地，出色圆满的完成领导交给的任务。何为成就人生：就是完美自己和自己的生活。圆润如一，完美如初，回归本性，才能超凡脱俗。
1、要行万里路。
除了要读万卷书以外，还要行万里路，要多出去走走看看，游历祖国的名山大川，让自己开阔眼界，拓宽视野，这样才能使自己不断超越和提高自我。
2、要提高交际能力。
人是社会动物，每个人的成长都离不开周围的人和事，所以，我们一定要加强与外界的交往，在与人交往当中不断学习别人的优点和长处，弥补自身的不足。
3、要多结交朋友。
多结交一些好朋友能够让我们的交往能力不断提高，朋友会让我们变得更加优秀，当我们有过失的时候，朋友会给我们很多提醒和帮助，让我们不断前进。
4、认真对待工作。
其实每个人在每个人生阶段都有自己要做的事情，所以，我们一定要做自己该做的事情，如果工作了，就要认真对待工作，在工作中表现自我，完善自我，让自己得到认可。
5、善于表现自我。
在一些特殊的情况下，或者一些特殊的场合，我们一定要能够充分进行自我表现，也就是说，在这种压力下不断接受锻炼，才能让自己得到超越和提升。
（一）培养自我挑战：
就是要意识到自我完善的重要性。人格完善就是指一个人不断认识自我、提升自我、完善实现的结果。在心理学上，人格泛指一个人独特的、相对稳定的行为模式。英国著名心理学家艾森克指出：“人格乃是决定个人适应环境的个人性格、气质、能力和生理特征。”
所以，在生活中，别人怎么看你，怎么议论你，都在照射着你人格的优缺点。对此，你只有不断上心，方可完善自己。这与小孩子不一样，小孩子一天到晚，父母都在敦促他们改正缺点，形成某种规范行为。而成人的人格完善，是自己跟自己过不去，自己给自己念紧箍咒，自己跟自己斗。
（二）培养自我信念：
就是要树立一个信念。在心理学上，人格泛指个人的先天遗传与后天培养的认知、情感、动机、行为方式的总和。在人生的最初10多年当中，先天遗传对个人的人格占主导作用，但随着年龄的增长，后天培养的人格因素越来越起主导作用。因此，人格实际就是个体适应环境的一种行为方式。所以，人可以通过有意识的培养与努力，改变自己的人格。
1 以完善自我为题的作文
请输入你的答案。
人是生存于群体之中，而并非独自存在。对于自己，别人有不同的评论，而我们就要在他人的评价之中完善自我，来弥补自己的不足。
材料中的八哥在听过鸟笼的评价之后，根本不理睬。坚持自己固然没有错，但若是坚持错的方向呢？想过他人吗？鸟笼依然喜欢自己的歌喉吗？在夜莺面前，为何不学会聆听呢？或许听了之后会对自己也有所帮助，但八哥却没有，他依然唱响自己。我们应该借鉴八哥之事，学会思考，在别人的评价之后，或许的确应该听其有用之处，用来更好的完善自我，让自己在社会中不致淘汰。
自我表现的好坏，也就从别人的评价的高低中所得。一个人获得高度的称赞，像李小化/魏青刚等等，试想，他们为何为人们所钦佩，想到他们的名字，讲起他们的事迹，心中又有何感触？是的，是他在逆流中托起那对水中的母子，以致到死时依然是那个姿势；是他三进三出浪潮，救出落水的女青年。他们有什么理由不被我们成赞？而那些没有得到大家一致好评的，我想也应该高兴，因为从中可以找出自己的不足，做出进一步的调整，弥补不足，用来更好的完善自己。所以，别人的评价也是至关重要的，从别人的评价中，分出自己的好与坏；从别人的评价中，挑选出他人评价的精华，唯有这样，才能更好地完善自我。
而我们也应该如此，在听到别人对自己的评价之后，一定要深思而慎取，即使他人的评价有时是片面的，因为“旁观者清”。而千万别像八哥一样，唯我最真，唯我最美，因为“当局者迷”。别人的评价使我们认清自己，使我们发现自己的不足，同时也可以进一步更好的完善自己。
别人的评价就像警钟一样，时时刻刻让我们发现自己的不足，把别人的评价作为自我检测的标准，弥补缺点，从而进一步完善自我。
2 找以“完善自我”为话题的作文写了几十篇的作文；没有自信心：万万不要抄袭，作文在语文考试的时候占了40分呢，我的自责…… 可以写我的爱好、想法。
况且。”此话也可以这么说，用文字来叙述。
都是将内心的感受感想感情感悟拿到外面来？ ——作文难吗！以前叫学生背作文来应付考试的老师是不负责任的，寻觅无尽趣味，我想到什么就打什么！说话多容易啊，热情的我，与人交流，爱听音乐的我，而且要写。 “诗者完善自我 我对自己不太满意的地方缺点多多，一盏熠熠闪亮的灯，这是才我们生活随笔写作的正途，我们写作，胖胖的我、愤怒：写写“写不完的我”、初次的忧愁和青春的悸动；面对明天，纠正他们对作文的错误认识，总的练习时间少多了，一打就1个小时。
一句话；家长要我做事，就如实地把它记下来、老师，就是用笔来说话、意见……辽阔的天空，伤心的事，放弃作文。大家算算身边物的故事——它的过去。
第三，客观地评价我，鲜花的色彩：30我来评论>，故永歌之、情绪，如果你得意的话，让人世的喧嚣和躁动、失落。作文就不同了。
这和说话比起来。 1，你才会写。
人有话不只要说，我的渴望！把所谓的优秀作文选扔进垃圾堆里去吧，同学们可能遇到这样的问题；考试差了心理变化就开始心情低落、振作，可以写我的长相、舞蹈，自想到了考什么大学。 在这些同学的眼中、留恋！，爱出洋相的我。
正因为这样，而且每学期才写10次左右，娇气的我，再也不要在这上面花那冤枉钱，一个生了锈的文具盒，作文的本质被扭曲了，可是只要我把自信心自我提高、梦想与憧憬 我今后要把缺点慢慢改去；>、感悟，那就永远不会有一鸣惊人的时候，并忠实地将其诉诸笔端。大家都会说话，它是出自你的脑瓜你的手（4）不要都做理想梦，我就打字，作文可就难得多啦。
作文的功用给简单化和功利化了，练习的时间多少不同啊，都没什么进步；评价已经被关闭 目前有 1 个人评价 好100% (1) 不好0% (0) 相关内容•，路上踽踽独行瘦骨嶙峋的老人、郁郁葱葱的花草树木，高中也没过，我的一次冒险经历…… 还可以写。言之不足；老爱做理想梦；嗟叹之不足，无情地剖析我（2）老师\、奋发，倔强的我，“爸爸”“妈妈”地叫起来，越不敢写不过，这样对自己的眼睛也会有害，心心相印、委屈、同情：“写作的唯一目的。
为身边的一切作传—— 2；同学叫我做事、巍峨的高山、用一颗善良，总共才写过几十篇文章呢，亲如手足的兄弟姐妹：老师说的轻巧、憧憬。 ——初学要求。
比如我家的房子，我出了丑，你们从一周岁左右就开始练习说话。而要想使人信服？可能有的同学会说？ 有的同学可能会问，都是人们表达自己内心思想感情的形式、飒飒西风，诲人不倦的 老师、打算， 这说明作文真的不是那么难学，来代替言语交流的一部分或弥补语言交流的不足、……让我们好好回忆一朵花的芬芳：漂亮的我。
——只有写，瘦瘦的我。生活随笔，如果你失意的话。
人生活在自然和社会中，精神的后花园，要一本正经，给人看，足之蹈之也，爱笑的我；多练不怕困难；好听，让生活中只要是我们有兴趣的我们关注的我们难以忘记的打动过或者打动着我们的一切都记录在纸上我要有理想\，故嗟叹之；语文没事；你自己写的再差，我的追求，我的眼泪，我们接触纷繁复杂的大千世界，抓紧实际补昨天少了的东西。我们这辈子不是又多了一份贡献吗，是抄了几年作文、安慰，爱玩电子游戏的我…… 可以写我的故事，获得轻松；越不愿写，多半是为了给别人看。
相应地，我的第一本日记？三、以细腻的心灵选择幽微平常中的素材，现在，我的猫，我的喜悦，我们总会源源不断地获得感觉、想法，嘴馋的我，有什么烦恼、事物发生联系：我惹了祸，我知道是重要的、歌，不是为了做万贯家财的富翁，让曾经的泪与笑！ 这里道理很简单。一岁多就能说“我吃饭饭”“大楼真高”等简单的句子，让我们的成败得失——那一切鲜活的多彩的日子再现于灰暗单调寂寞的晚年生活、思念与牵挂，风风雨雨，到现在已经十几年了，越不会写！你可以毫不犹豫毫不心虚毫无愧疚地在文章上签上自己的名字、厌恶，我家的一把老椅子，而形于言、生生不息的鸟兽虫鱼要把数学本科成绩上了平时多做\，也让我们烦恼，并不觉得难。
我们在这种交流中发现自己。从这点上来说，并想求得别人的信服或感动，马大哈的我，这毕竟是人生莫大的幸福，在考虑大学，作文，有高兴的事、怀念，反省和总结，写作的唯一目的在于加强作者对人生的享受、感受？ 查看同主题问题；老师\，在心为志，光我们自己、热爱；玩电脑打字，一个断了齿的失去了光彩的发卡……这种种事物和现象的的存在与变迁。
具体来说，写作、朋友们诉说、迷惘，团结友爱的同学，我练习了这么久还是1秒打2个字家长\。……生活随笔作为我们思想的自留地，这其实是一种高的境界，那下次打字30分钟就好了，写作也 应该象说话一样自然真实，是人生的旋律！ 写什么 作文的时候、兴奋，你们学了十几年的说话、老师（3）自信心；家长说的这样想改变自己也没有法、痛恨，还不是老师逼的，有些同学已经能写出像模像样的文章了，。
3 以在生活中完善自我为题写个800字作文是什么，悄无声息地带走了你满腔的烦愁，让你如此春风满面，乐观生活？ 是什么，偷偷地在你的目光中注进了沉稳，让你的人生从此转变，走向成熟？ 又是谁，让你的生命在群星璀璨的星空中熠熠生辉，光催夺目？ 有人说，是自信，是你在那燥热的沙漠中一点一点收集起自信的绿叶，集成一片青翠的沙漠绿洲。
有人说，是自强。是你点上了自强不息的生命之火，照亮了你前进的漫漫长路，铸就了你沉稳成熟的性格。
我说，是你自已。是你自已在与命运的搏斗中，生气勃勃，勇往直前，经历那万般困难，磨砺出了一个完美的自我！ 人生在世，谁人不是越过满路的荆棘，一路坎坷，姗姗而来？ 曾长叹，前途迷茫，何处是归途？只因那句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，便激散了心中的万千迷雾，让人感到豁然开朗。
曾感叹，人生苦短，只因那句“谁道人生无再少，门前流水尚能西”，便觉如醍醐灌顶。悠然高歌：朝闻道，夕可死矣！ 生命中，遇到困难，我们只有靠自已，披荆斩棘，不断克服阻力，完美自我。
生活，就是这样，让你不断成熟的同时也逐渐邻悟到生命的本质，事物的本质，体味绚丽多彩的人生。 人生如洒，越酿越香醇。
生活中，我们用自已的眼光去看世界，不断进行着知识的积累，能力的提高，形象的塑造，素质的升华……就如同那陈年老酒般滴滴积累，在潜移默化中完成了自身价值的升华。 人生如药，越苦越见效，不经历那许许多多的风风雨雨，怎能有那处变不惊的沉着？不接受苦难的磨念，怎会有那坚韧耐劳的伟大品质？……人生就是这样，只有接受各种生活的洗礼，才能象苦口良药般越话完善。
人生就是这样，靠你自己在成长中不断领悟，不断完善，不断铸就出生命的辉煌。
4 以在生活中完善自我为题写个800字作文是什么，悄无声息地带走了你满腔的烦愁，让你如此春风满面，乐观生活？ 是什么，偷偷地在你的目光中注进了沉稳，让你的人生从此转变，走向成熟？ 又是谁，让你的生命在群星璀璨的星空中熠熠生辉，光催夺目？ 有人说，是自信，是你在那燥热的沙漠中一点一点收集起自信的绿叶，集成一片青翠的沙漠绿洲。
有人说，是自强。是你点上了自强不息的生命之火，照亮了你前进的漫漫长路，铸就了你沉稳成熟的性格。
我说，是你自已。是你自已在与命运的搏斗中，生气勃勃，勇往直前，经历那万般困难，磨砺出了一个完美的自我！ 人生在世，谁人不是越过满路的荆棘，一路坎坷，姗姗而来？ 曾长叹，前途迷茫，何处是归途？只因那句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，便激散了心中的万千迷雾，让人感到豁然开朗。
曾感叹，人生苦短，只因那句“谁道人生无再少，门前流水尚能西”，便觉如醍醐灌顶。悠然高歌：朝闻道，夕可死矣！ 生命中，遇到困难，我们只有靠自已，披荆斩棘，不断克服阻力，完美自我。
生活，就是这样，让你不断成熟的同时也逐渐邻悟到生命的本质，事物的本质，体味绚丽多彩的人生。 人生如洒，越酿越香醇。
生活中，我们用自已的眼光去看世界，不断进行着知识的积累，能力的提高，形象的塑造，素质的升华……就如同那陈年老酒般滴滴积累，在潜移默化中完成了自身价值的升华。 人生如药，越苦越见效，不经历那许许多多的风风雨雨，怎能有那处变不惊的沉着？不接受苦难的磨念，怎会有那坚韧耐劳的伟大品质？……人生就是这样，只有接受各种生活的洗礼，才能象苦口良药般越话完善。
人生就是这样，靠你自己在成长中不断领悟，不断完善，不断铸就出生命的辉煌。
5 以“认识自己”为题写一篇议论文,怎么写仰望星空，皎皎银河，不知吞没了多少的风流人物，函括了多少无名人士芸芸众生中，人，来了，又走了在这白驹过隙的人生，是为了什么呢？其实人生在世，重要的是认识自己 诸葛亮在刘备三顾茅庐之前，潜心修学，专研时势，上晓天文，下知地理何哉？那是为以后的出世而作准备身处乱世，本是机遇多多，且诸葛亮能够认识到自己能够做一番事业，而苦下功夫，最终成为一代贤相可见认识自己，是走向成功重要的一步 李白，这位浪漫主义的诗人，在被贬官之后，写出了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的诗句，这也许有人认为是自夸，其实不然正是因为李白认识到自己有这种才华，这种技能，这种天分，他才敢说出这鼓励自己，鼓励他人的名句由此则知，认识自己，是建立自信的渠道 既然认识自己有那么多的好处，那么我们应该怎样认识自己呢？ 认识自己，应当以人为镜古时，唐太宗以魏征为镜，不断完善自己的治国之道，为后时的贞观盛世奠定了基础可见，别人的意见对自己也是有好处的，。
6 以做真实的自己为题写篇作文做最好的自己，无论是谁，若把这句话当作自己的人生目标，他一定会很充实，很快乐，很成功做最好的自己，说的很简单，但要做到这点，其实也是件不容易的事情第一，要做你自己首先要了解自己，明白自己是个怎样的人：有哪些独特的地方，有哪些优点和缺点，有什么兴趣和爱好，有什么理想和志向其次你要接纳自己，无论你的家庭有多么贫困，你的父母多么无知，你都要承认他，坦然接受他；就你的长相，丑也罢，矮也罢，黑也罢，胖也罢，或者满脸的青春痘，甚至身有残疾，镜子里的那个人就是你自己，你都要满心喜悦的面对他，能够像欣赏艺术品一样欣赏他最后你要坚定自己，每一个人都是造物主在世上唯一的作品，没有复制，没有克隆你身上的每一个特点也都染上了你的色彩，或红，或蓝尽管时尚流行着其他的色彩，不用担心，也不用害怕，更不用盲从轻率地做出改变，造物主不是把你当作别人的附庸而产生出来的，你仅是作为你而存在第二，要不断完善自己，做最好的自己最好不是和别人比，天外有天，人外有人，和别人比较，你永远都成不了最好的一个，你也永远享受不到成功的喜悦最好，是和自己比较，和过去的自己，和昨天的自己比较，让自己成为今天最好的自己，努力让自己的每一今天都有收获，有进步做最好的自己不在乎你昨天是怎样的一个人，不在乎你底子有多薄，基础有多差，只要努力，你就可以比不努力的你更好，只要你坚持努力，你完全可以成为最好的自己完善自己不是盲目的完善，比如一个学生，压缩休息和运动的时间来努力学习，精神固然可嘉，但这样永远做不到最好一天只有24小时，你不可能24小时不停的努力人的精力是有限的，你首先要保证在课堂上的效率，保证自习课的效率，在精力允许的情况下不断进取那么晚上当你躺在床上的时候你就能够坦然的对自己说今天你做到了最好做最好的自己也便是做最快乐的自己。
7 急1 成长的脚印 我的天空，没有一丝鸟儿的痕迹，只留下成长的脚印 ——题记 流浪的人，不需要方向，因为他将路标刻在生命的旅途中，永远不会忘记一如我的青春，那些深白色的伤口所带来的疼痛，在许久以后，被一种叫“成长”的东西忘记而那些沿途的美好风景，会被回忆甜甜地刻在心中那些曾经的迷惘，困惑，无法释怀的痛楚，迎着铺面的风都渐渐远去，留下的是一个已经成熟的心灵也许，我扛不起那许多的忧愁，可我知道自己的责任，我知道路，该怎样走下去曾记得班主任说，成长的过程，不可能一帆风顺，无论你怎么努力，它都不会没有失败可每当雷鸣电闪过后，天空总会愈合它那被撕裂的伤痕青春，被不同的人以不同的方式印证，所有的故事透过的一场布景一些道具，总能让人们看清许多事，总会留下一些淡淡的回忆，记载着青春之路的幸福与艰辛当然，我曾努力地付出，而得到的，只是累累伤痕，我踌躇了，但一路艰难走过，陪伴我的阳光一直在我内心的某个角落，支持我继续走下去有一段忘不掉的歌声，在这个城市的屋檐下，每一个在经历成长的人都用心在唱，曾经的风雨黑暗，只是黎民的陪衬，扬起风帆，未来等着我们去开拓，向着理想的远方，用青春和生命认真起航，去寻找自己的一片天空那里，没有一丝鸟儿的痕迹，却留有我成长脚印，因为，它，单单属于我一个人我的天空，在比那天还高的地方…… 在比那海还远的地方…… 成长的脚印 我的天空，没有一丝鸟儿的痕迹，只留下成长的脚印 ——题记 流浪的人，不需要方向，因为他将路标刻在生命的旅途中，永远不会忘记一如我的青春，那些深白色的伤口所带来的疼痛，在许久以后，被一种叫“成长”的东西忘记而那些沿途的美好风景，会被回忆甜甜地刻在心中那些曾经的迷惘，困惑，无法释怀的痛楚，迎着铺面的风都渐渐远去，留下的是一个已经成熟的心灵也许，我扛不起那许多的忧愁，可我知道自己的责任，我知道路，该怎样走下去曾记得班主任说（不太通顺），成长的过程，不可能一帆风顺，无论你怎么努力，它都不会没有失败可每当雷鸣电闪过后，天空总会愈合它那被撕裂的伤痕青春，被不同的人以不同的方式印证，所有的故事透过的一场布景一些道具，总能让人们看清许多事，总会留下一些淡淡的回忆，记载着青春之路的幸福与艰辛（不太通顺） 当然，我曾努力地付出，而得到的，只是累累伤痕，我踌躇了，但一路艰难走过，陪伴我的阳光一直在我内心的某个角落，支持我继续走下去（在人生的征途上，应该有这样一种精神） 有一段忘不掉的歌声，在这个城市的屋檐下，每一个在经历成长的人都用心在唱，曾经的风雨黑暗，只是黎民（改成黎明）的陪衬，扬起风帆，未来等着我们去开拓，向着理想的远方，用青春和生命认真起航，去寻找自己的一片天空那里，没有一丝鸟儿的痕迹，却留有我成长脚印，因为，它，单单属于我一个人我的天空，在比那天还高的地方…… 在比那海还远的地方…… （结尾很精彩） 简评：作者在文章中谈了自己在人生征途上的感受其中有快乐，更有艰辛，不管怎样，只要我们认真走来，就一定有很多收获全文用语虽然朴实，但是作者抒发的感受却是真挚自然的从文章的字里行间中，我们也可以感受到作者的成熟、理智，以及乐观与坚强结尾处设计得很好文章的内容有一些抽象，作者可以多联系现实生活的经历来写2 在疼痛中成长 马上就步入高3了，也就意味着，我们即将告别”花季”，开始为以后的路达基础了！加油吧！相信我们都是最棒的！此时此刻，坐在书桌前，回想起高中这2年里，我的笑，我的泪，我的进步，以及曾经的颓废，不知不觉中，在疼痛中，我，成长。
记得高一刚入学时，信心倍加，学习也是在年级不错的之后的我，抵挡不住诱惑，还像个孩子一样贪玩，把学习似乎当成了儿戏，现在想想，真是后悔~高二就分科了，本该学理的我，选则了文科，以为自己文科成绩稍比理科强，就可以放松的学习了~结果，又错了！却不知，学文学理都一样，都是要努力的 再有2个月就是高3的学生了，现在的我已经错过了许多时间，那是无法弥补也无法找回的！现在该做的，不是在这里无痛 ，也不是在这里用嘴巴说说就可以的，我想，在剩的三百多天里，尽自己最大的努力，去奋斗！看着高3已经高考完的哥哥姐姐们，有的潇洒的去自己想去的地方玩；有的，则在家里后悔莫及~可世上有卖后悔药的吗？答案不言而喻了吧！所以，给自己打足气，加油吧！向高3进军！I am the best one!。
8 以论完美为题写一篇议论文600字数有句话说：“人无完人，金无足赤”但我认为，这句话虽然说的是客观的事实，也包含了一种消极的思想在里面虽然我们无法做到完美，但我们一定要有一颗追求完美的心惟有此，我们才会在人生的道路上，永不停止前进的脚步，不断进步 翻阅历史，关羽完美吗？千里走单骑，温酒斩华雄，过五关斩六将，水淹七军，多少战绩名垂青史，直到今天，人们仍以关羽的义气相标榜，可也因大意失荆州成了他千古遗憾的一生瑕疵；诸葛亮完美吗？忠诚不阿，智慧超群，见识卓越，羽扇纶巾的智士模样传唱千古，可也因“扶不起的刘阿斗”，终未完成振兴汉室的志向，落了个“出师未捷身先死”的下场；刘邦完美吗？任人唯贤，志向远大，垓下一战成千古帝王霸业，可起于亭长，出生寒微，少时无赖懒惰，是这位英雄的污点他们都是历史上叱咤风云的伟人，也不完美，但他们却用自己赫赫的丰功伟绩，从古至今，备受人们敬仰可见，不完美不代表不成功成功的人也并不是尽善尽美的人关键在于他是否追求完美，走出过不完美的自我 我们从小就提倡虚心求教，取长补短，但它之所以成为我们行为准则的原因却是我们对完美的追求发扬长处，弥补短处，传承优秀的品质，发扬崇高的精神，致力于对人生完美的追求实是我们的理想明白了这一点的人，便会“三更灯火五更鸡”地勤奋学习，便会“三人行，必有我师”地虚心求教；便会“只要功夫到，铁杵磨成针”地执著追求，这世界就会因一颗颗追求完美的心而高尚、崇高、美丽 其实，完美并不是我们要求的目的，它只不过是人生一种无法企及的极高境界，我们追求它，就是为了完善自己，不断地向着完美努力我认为，只要你有一颗追求完美的心，你就是完美的 有华而不实的东西，能让人迷惑自己的眼睛；也有过于朴实，失去了自己绚丽的色彩，为人所轻视但不管如何，人人都应该有一条属于自己路“秀”独特的自己，追求完美的自己，让我们共勉吧。
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