省略号的用法主要有五种： 1表示说话的断续。例如："可是太太我不知道你一定是认错了。" （莫泊桑《项链》） 2表示列举的省略。例如："什么都有：稻鸡、角鸡、鹁鸪" （鲁迅《故乡》） 3表示说话的中断。例如："我立刻胆怯起来，我想全翻过先前的话来。”那是实在我就不清，其实有没有灵魂，我也说不清。”" （鲁迅《祝福》） 4表示语意未尽，让人思索。例如："原来如此"（鲁迅《为了忘却的纪念》） 5表示引文的省略。 1古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下…… 用法（表示列举的省略 ） 2谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做什么呢？ 用法（表示说话的断续 ）
省略号常用来表示文中的省略部分但运用精巧的省略号,又往往具有重要的修辞功用在教学中,教师引导学生理解某些省略号的修辞用法,有利于学生对课文内容的深层把握笔者现以高中语文教材为例,谈谈省略号在各种不同语用环境中的表情作用
一、 表示复杂感情难以言说
有时感情复杂难以说清,或不说清楚表意效果更好,就有意用省略号留下艺术空白,让读者去尽情发挥想象,细细品味其间的情感这也是省略号的“留白”修辞功能例如：
（1）佛来思节夫人感动极了,抓住她的双手,说：
“唉!我可怜的玛蒂尔德!可是我那一挂是假的,至多值五百法郎!……”（莫波桑《项链》）
佛来思节夫人听了马蒂尔德悲剧命运的诉说,叠涌而来的层层情感是十分复杂的,有自己内心的惶惑不安,又有对好友悲苦人生的怜惜,要说的话应该很多很多,但一时不知从何说起作者便有意用省略号导表示,启发读者在“补白”中去慨叹唏嘘命运之神对人们的捉弄,全文在省略导中结束,意蕴更显合蓄和深远
二、表示不满情绪不原点破
当说话人对别人共一行为或习惯等不满时,往往点到为止,不愿意直接说破,而用省略号来帮助表达他的意思,这是省略号的婉曲表达方式例如：
（2）唐铁嘴：所说后面改了公寓,租给我一间屋子,好不好
王利发：唐先生,你那点嗜好,在我这儿恐怕……（老舍《茶馆》）
唐铁嘴曾以相面为由,白喝了王利发十多年的茶,王利发早就对此事不满现在唐铁嘴又要租茶馆房子,王利发当找不肯答应但信奉“多说好话,多请安,讨人人喜”处世哲学的茶馆老板王利发,又不好直接拒绝,于是就抓住唐铁嘴吸鸦片的不良嗜好,借助省略号委婉地加以推脱了,不满情绪暗含其间
三、表示禁忌心理不好道明
有些话不好直说或由于避讳需要,使用省略号在语流中跳脱过去但在上下文语境中,人们很容易理解其具体意思例如：
（3）康顺子：你是掌柜的你忘了吗十几年前,有个娶媳妇的太监
王利发：您,您就是庞太监的那个……（老舍《茶馆》）
显然,省略号隐含的是“媳妇”或“老婆”之类的话但给太监做媳妇毕竟是件不体面的事,为康顺子心灵的伤疤王利发在听了康顺子的暗示语后,恍然大悟,脱口发问,待他醒悟不能直接说出口时,就急忙收住了,书面上就用了省略号
四、表示矛盾心情斗争激烈
当人们的内心处在矛盾冲突的风尖浪口时,总要反复地从对立的双方来权衡考虑,省略号就能逼真地刻画人物的矛盾心理例如：
（4）“丢掉儿子的演说稿让它落在这种家伙的手里……”
她把箱子带到身边
“那么带了箱子逃吗……赶快跑!……”（高尔基《母亲》）
母亲尼洛夫娜是在儿子和其他革命者影响下走上革命道路的,在车站,母亲发现了暗探,内心的恐惧和革命的勇气在进行着尖锐的斗争：是丢掉稿子,是带箱子逃,还是直面现实等等作者用省略号形象地再现了母亲紧张不安的矛盾心理,从而增强人物的可信度
五、表示不宜流露的情感有调整、掩饰
有些情感因种种缘故不堪与外人道,但不经意中又快露了馅,往往需要借助省略号来掩饰内心的慌乱和重新调整自己的感情例如：
（5）鲁侍萍：这真是一群强盗!你是萍,……凭一一什么打我的儿子（曹禺《雷雨》）
鲁侍萍见到离散三十年的亲骨肉儿子,饱经沧桑的她可谓百感交集,再加上刚目睹周萍痛打胞弟鲁大海的一幕,情急之中道出了“你是萍”的真相,但马上意识到残酷的现实还不能让他们母子相认,于是她便机智地用谐音掩饰了过去省略号正是她用来表示调整、掩饰情感的一个停顿过程
六、表示言已尽而情无限
有时候,语言无需多说,但余意还无穷,省略号就可以拓宽读者的情感想象空间例如：
（6）但是中外的杀人者却居然昂起头来,不知道个个脸上有血污……（鲁迅《纪念刘和珍君》）
这里的省略号有余意未尽的作用；苦省去,就不能很好地表达鲁迅先生对凶残的段祺瑞政府的愤激之情,不能给读者以强烈的情感渲染
在具体的语境中,省略号的表情功能是多样的特别是在表示语气的断续时,情感尤为丰富,诸如紧张、激动、羞怯等心理和心情都能和盘托出如《一碗阳春面》中母子仨初到北海亭面馆时,为母者先怯怯低问：“……唔……阳春面……一碗……可以吗”这语无伦次的问句,就形象地把那女人羞怯神情端出来同样,老板娘被这母子三人积极奋斗的精神感动时,热泪盈眶,清醒时也结结巴巴：“欢……欢迎,请,请坐……孩子他爹,二号桌阳春面三碗——”等等
作为一种标点符号,省略号不过是书面语言的一个小小构件,但是它却能传达一般语言所无法传达的信息,突出情感世界的深蕴,其作用不可低估
1、表示重复的话语。
例句：我扑到指导员身上大喊：“指导员，指导员……”
2、标示引文的省略。
例句：她轻轻地哼起了那首歌谣：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”
3、表示列举的省略，一般在列举多项以后再用省略号，以便读者据以联想省略的内容。
例句：这届花展上有牡丹、菊花、吊钟、山茶、墨兰……春秋冬三季的花都在这里聚齐了。
4、表示话未说完。
例句：他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要……好好儿学习……将来……”
5、表示说话断断续续。
例句：他低下头，说：“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。”
扩展资料
省略号使用注意事项：
1、不能用多于两个省略号（多于12点）连在一起表示省略。省略号须与多点连续的连珠号相区别（后者主要是用于表示目录中标题和页码对应和连接的专门符号）。
2、省略号和“等”“等等”“什么的”等词语不能同时使用。在需要读出来的地方用“等”“等等”“什么的”等词语，不用省略号。例：
含有铁质的食物有猪肝、大豆、油菜、菠菜……等。（误）
含有铁质的食物有猪肝、大豆、油菜、菠菜等。（正）
参考资料来源：百度百科-标点符号用法
1、表示引文的省略：
例：她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊”
2、表示列举的省略：
例：在广州有花市上，牡丹、吊钟、菊花、山茶、墨兰春秋冬三季的鲜花都在这里聚齐了。
省略的是各种花的品种。
3、表示重复语句的省略： 例：我扑到指导员身上大喊：“指导员，指导员”
省略了我对指导员的呼喊。
4、表示意在言外的省略：
例：想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽(小学《语文》第七册《高大的皂荚树》)
什么种子在生根发芽，这个省略号让我们去想象，去推断，要让我们在想象中去接受皂荚树那种舍己为人的品格。
5、表示语意难尽的省略：
例：他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么”
这个例子中的省略号表示欲言又止。面对艰难的处境——草地茫茫，又没有干粮，老班长把他千辛万苦做成的饭都给我们伤员吃了，而他自己却偷偷地吃草根和我们吃剩下的鱼骨头。“我”的心里是多么痛苦啊。用什么语言能表达“我”的情感，欲说而又没法说。
6、表示语言中断的省略：
例：凤凰接着说：“要搭窝，先要选好根基，比如大树干上的三个杈”老鹰一听，想：“啊！原来就是找个树杈，挺简单，我会了。”
这里的省略号，标志凤凰的话还没讲完，因转向叙述老鹰的想法，只得暂时中断。
1、（1）表示语言的中断（ 话没有说完）。
（2）语意未尽。表示的是地震时情况危险
2、省略号的用法
①表引文或引述的话有所省略； ②表重复词语的省略； ③表列举同类事物和序数词语的省略； ④表静默或思考； ⑤表说话断断续续； ⑥表语言的中断； ⑦表话未说完，语意未尽。 使用省略号应注意：
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