一、举例子
这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象,便于读者理解。
二、分类别
分类别的作用是使说明条理清楚。
三、打比方
它的主要作用是使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。
四、列数子
其作用是使说明准确无误，令读者信服。
五、作诠解
作诠释，用于解释被说明内容的成因及内在联系。
六、作比较
作比较用于突出强调被说明对象的特点（地位、影响等）。
七、下定义
其作用是科学准确地解释说明对象的内涵，使说明更严密。
八、画图表
画图表可使说明内容直观形象。
九、摹状貌
摹状貌能使说明生动形象，使文章更具可读性。
列数字：让数字来说明问题,一方面说明更准确,另一方面使说明更具说服力,让人信服分类别将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,这种说明方法,叫分类别分类别是将复杂的事物说清楚的重
举例子:举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解。
分类别:说明事物的特征，从单方面不易说清，根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。也可以说是将复杂的事物分成几点或几个方面来说明。
分类别的句子有如下：
1、动词又分为：及物动词；不及物动词。
2、记忆有四种类型：视觉型，听觉型，动作型，综合型。
3、句子按照用法可分为四类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
4、动物根据水生还是陆生，可将它们分为水生动物和陆生动物；根据有没有羽毛，可将它们分为有羽毛的动物和没有羽毛的动物。
5、中学理科科目有数学、化学、物理、生物，文科科目有英语、语文、政治、历史、地理。
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