祖母的“天方夜谭”

# 育儿 事务所#

祖母的“天方夜谭”

——写给我爱的人和爱我的人(节选)

家庭教师

计划中，当奶奶照顾孙女的吃喝拉撒衣食冷暖是主业，没什么技术含量，繁杂琐碎，周而复始，但累皮不累心。

很快，这种宁静就被另一项“业务”打破。

一年级开学后的第二天，朵朵回家说班上做了摸底测试，自己只考了70多分，好多拼音和汉字都不会写，满分是100分。问她错哪儿了？她迷迷瞪瞪一脸蒙。

心一下子悬了起来！怎么会这样？之前不是在幼儿园大班学过拼音吗？不是还正二八经地做过作业吗？一开始就掉队，这可不是好兆头！

从那时起，我就自封了一个头衔——家庭教师。

在客厅显赫位置挂上一张大大的汉语拼音字母表，文具盒里装进了数数用的小木棍，每天放学回家后的读拼音、练笔画、数数、听写、检查、改错、签字等等，成了婆孙俩的必修课。

自我感觉从小冰雪聪明，担任个小学生家教当游刃有余。“理想很丰满，现实很骨感！” 如果你用六十年前的小学课本去VS当下的小学教材，就大错特错了！毫不夸张地说，我们小学学的那点基本功，管不了几天就被甩过几条街！唯一的出路就是一切归零，陪着孩子重上一次小学，从波泼摸佛开始，从加减乘除开始，否则就只能是“以其昏昏使人昭昭。”

让我这个研究生奶奶重读小学，还得读明白了给孙女查漏补缺，还得与老师保持高度一致，还得说服她认同你的指导，学问不浅。我开始重新认识小学老师。

学习在不断深入，难度在不断增加，家长在不断接盘。老师布置的要完成，老师推荐的要完成，老师没有布置和推荐的，你也得想到去完成，因为你最清楚自家孩子的短板。

两千多个日日夜夜，周而复始地听写、默写、检查、改错、号卷子、办小报、签字，另加为了拓宽视野而购买系列儿童读物、各种复习试卷、参观游览考察，从苦口婆心的“循循善诱”，到“色厉内荏”的“威逼恐吓”，为了完成学业，可谓“无所不用其极”。她学的苦不堪言，我累到怀疑人生！

记得大约是二年级的一个晚上，朵朵做“一起作业网”的英语作业，读了若干遍，APP仍提示“不达标”。

快十点了，她开始抹眼泪儿，一副委屈巴巴的样子。我一下子就火了：“有什么好委屈的！我最讨厌完不成作业就哭哭啼啼的人！”

她赶紧起身走进卧室。我在客厅心烦意乱地来回踱步，听到她在里面抽泣。

半个小时过去了，她走出来红着眼看着我，我问：“还要不要读？” 她咬着牙蹦出一个字：“要！” 沉住气又读一遍，过关！

八岁那年的期末考试前夜，朵朵突然发高烧。半夜吃了退烧药，早上起来还是386度，小脸红红的，蔫兮兮的。我心疼地看着她，说实在不行就先去医院吧。她坐在沙发上没吱声，片刻，起身默默地背起书包朝学校走去。

上午十点半考试结束，我匆匆赶到学校接朵朵去医院。中午一点多钟，我正在医院观察室守着朵朵输液，突然收到班主任老师发来的信息：“祝贺朵朵语文考试100分！”我顿时泪如泉涌！

“真的吗？我考了100分？耶！”单纯的朵朵脸上笑开了花！

拔下针头，她又去挑战下午的考试了。

六年的学习时光，朵朵由一个懵懂的小丫头，长成了167米高的美少女。从小队委到中队委，从班长到大队委，从无数次荣获的三好学生、优秀学生干部以及作业小标兵、速算小能手、朗诵小明星、听写小能手、第十五届“21世纪新东方杯”全国中小学生英语演讲比赛四川赛区（小学低年级组）优胜奖等奖状中，我见证了她一路走来的努力和艰辛。

她或许不是那种天赋异禀的孩子，但她骨子里的执着和坚强，将会成为照亮自己人生前行的灯塔！

琴键童年

朵朵从四岁多就开始接触钢琴，我认为那是儿子附庸风雅硬逼的。

一开始是在离朵朵住家较远的川音附近上课，每周六一大早，朵朵就被她爸从被窝里抓起来，塞进车子拖到教室楼下，买个三明治送上楼。然后给我打电话，说有事要走，叫我下课时去接她。我就开个车提前到教室对面的马路等候，到点了上去迎她。

好几次都看到朵朵头发乱乱的，小脸儿油腻腻的，三明治还有一大半没吃完，和三四个小朋友一起学乐理常识，偶尔可以碰一下钢琴。朵朵说早上来不及了，没洗脸梳头，也没吃早饭，三明治不好吃。

后来请了个音乐学院的研究生上门教课，大概有一年多时间。总体感觉学习进度像蜗牛似的，朵朵自己也没有多大兴趣。好在还没上学，有大把的时间打发。

我接手朵朵后，才发现学了近两年钢琴的她还不能完全识别五线谱，且一读谱就哭，内心很抵触。我很震惊！毅然辞退家教，选择到附近的“我创想”艺术培训中心一对一的学习，一边补乐理知识，一边进行基础练习。

我不懂钢琴，只能当一名督导员兼助理。与老师协商教学计划，督促朵朵每日练琴，陪她上钢琴课（五年级以后就自己去了），查阅相关曲目视频提供朵朵参考，按时请校音师校音。

如果说我的督导“碎碎念”多少起到了提醒作用的话，那么我有时对朵朵弹奏曲目的“意见”，往往令她无法接受。我喜欢听流畅的琴声，听到她在一个音符一个音符的敲打，就误认为她弹得不认真。这时朵朵就会很无奈地说：“奶奶，你不懂，这是老师要求的慢练！”

我的确不懂。外行管内行不行，我得多少学点常识“装懂”。也是从那时起，我才跟着朵朵的进度了解了莫扎特、李斯特、车尔尼、柴可夫斯基等世界伟大作曲家的生平和作品，方知道钢琴艺术殿堂的门槛不是谁都能够一步跨入的（就好比我会用简谱弹奏“映山红”和“北风吹”就自认为会弹钢琴了一样）。我暗想，即便不能给予技术指导，但是了解了作者的背景，对于准确理解作品的内涵，让演奏更加丰满动人或许会有帮助。

我懂得如何在关键节点上帮助到对方，这受益于我所学的专业—“现代管理学”，呵呵，写哪去了。

一晃四年多过去了，每天练琴，每周一课。当人们徜徉在欣赏美妙钢琴曲演奏的长河里时，殊不知练琴人背后的枯燥和辛酸。

倘若你选择了乐器之王—钢琴，你就选择了充当一名仰视珠峰负重前行的攀登者。

寒来暑往，日复一日，年复一年。小手指弹肿了，揉揉继续练：指尖裂口了，贴张创可贴继续练；汗水泪水一起流，擦干继续练！

高不可及的攀登，幻想中的海市蜃楼，魔咒一般地牵引着朵朵逆流而上！

有人说，学钢琴的孩子没有童年，这话很残忍，但是真话。

基础练习的琴声无异于噪音，弹的人枯燥乏味，听的人心烦意乱。多少次哭的梨花带雨，多少次的想放弃，但开弓没有回头箭，除了坚持，无处可逃。

慢慢的，单调的钢基练习变成了悠扬的旋律，柔弱的手指在黑白琴键中自由跳跃，优雅的琴声时而像海浪般翻腾，时而似湖水般宁静，昔日的汗水泪水在不经意间，随着一个个音符融进层层涟漪，赏心悦目，沁人心脾。

经过六年多的攀登，终于仰视到珠峰放射出的一线光芒。

六年来，朵朵完成了钢琴三级跳，先后通过了四川省 社会 艺术音乐考级钢琴专业四级、六级、九级考试；荣获2018“学会杯”第四届四川省青少年钢琴大赛成都赛区初赛（业余公开A3组）二等奖；2018“学会杯”第四届四川省青少年钢琴大赛决赛（业余公开A3组）优秀奖。珠峰对于许多人都是高不可及的，但只要在路上，就有了希望！

明确几个概念吧：1字母名称读音，a,b,c,d,（啊，白，菜，呆）；2声母呼读音，bo,po,mo,fo,波，泼，摸，佛；3本音音值，a,o,e,i,u,yu（啊，喔，鹅，衣，乌，鱼）,b,c,d,f,g,h,j,k,l,m,n,p,q,r,s,t,x,z。想仔细了解学习，专门去找汉语拼音的教程视频吧。但这些概念必须知道。

道具：

锣鼓乐器，一叠零钱，“少说多干”四个大字，贴在每人背后。

（众：敲鼓上台）。

敲锣打鼓新年到，欢天喜地真热闹，我给大家拜个年，不算！

众（指丁，做怒状）：不算？这是怎么回事，当初咱们练的时候，可没这句啊！

丁：说来说去，又是老词，你们还会不会点儿新鲜的，这词儿打我上幼儿园大班的时候就会说了。

甲：你还够早熟的，新词儿倒是有，就怕你们几个接不上来。

众：嘿，我们还就不信了，你说，还没有什么词儿我们接不住的，来！

<!--[if !supportLists]-->1) 甲：好，你们听这个<!--[endif]-->

四个帅哥美如花（众摆造型），今天咱把爸爸夸，这个提议真不赖，（丁向台下做飞吻）拜拜！

丙：（抓住丁）回来，又怎么了？

丁：几位，今儿个大过年的，咱们几位就在这儿一个劲儿的夸爸爸，你说人家妈妈们能高兴吗，啊？

<!--[if !supportLists]-->2) XX爸爸你别急，妈妈们通情又达理，出了问题我来抗（拍胸脯，得意状），（白丁一眼）小样儿！<!--[endif]-->

<!--[if !supportLists]-->3) 爸爸们真是不简单，家庭事业都要管，万斤重担一人挑，（扶腰）咱腰好！<!--[endif]-->

<!--[if !supportLists]-->4) 自从孩子上幼儿园，早送晚接不时闲，回到家里还做晚饭呐，（丁做尝状，众扭头看）啊呸，齁咸！<!--[endif]-->

众问：那妈妈们呢？

<!--[if !supportLists]-->5) 嘿，妈妈们现在把时髦赶，美容美发又瘦脸，下班回家还把门插，（丁做瑜伽动作），<!--[endif]-->

众：唉唉…，您这是干嘛啊？

丁：（保持瑜伽姿势，敲）瑜伽！（众做呕吐状）。

<!--[if !supportLists]-->6) 早上起晚了真着急，穿衣戴帽把脸洗，眼看这都穿戴齐了（不是），（学孩子）想大便！<!--[endif]-->

众：嗨！真着急啊（拍手无奈状）！

<!--[if !supportLists]-->7) 幼儿园开课学前班，波泼摸佛写的欢（做龙飞凤舞状），爸爸在一旁来督战（叉腰瞪眼），（泄气）真慢！<!--[endif]-->

<!--[if !supportLists]-->8) 速算学习史丰收，回家孩子把手指抠，题目简单咱不会算，干瞪眼！<!--[endif]-->

<!--[if !supportLists]-->9) 周末参加兴趣班，琴棋书画我都学全，但愿你也能成名（拍乙肩），露个点！<!--[endif]-->

众：（扭头瞪丁）嗯？

丁：不对，不对，露个脸！（众做晕倒状）。

<!--[if !supportLists]-->10) 爸爸们勤劳又简朴，可有谁知道咱心里苦，偶尔咱也做回主！（掏出钱给丁看），（丁斜眼）甭数！<!--[endif]-->

众：为啥啊？

丁：全是一毛的。

<!--[if !supportLists]-->11) 咱是家里一块砖，上上下下你随便搬，咱是家里的一根葱，（挑大指）顶用！<!--[endif]-->

<!--[if !supportLists]-->12) 狗年过去猪年到，吃苦耐劳有目标，代表爸爸们表个态，您瞧！<!--[endif]-->

（众向后转，露出背后的四个大字“少说多干”）。

（敲鼓下台）

废话少说！

bpmf真淘气，去找dtnl做游戏；gkh和jqx，吵着闹着也要去。 zcs,听见了， 背上椅子追上去， r在后面大声喊： “zh、ch、sh,慢点走，翘舌音还有我小r，我再去叫y和w，声母成员都到齐。

正钩九"g"，反钩九"e"，

零甩尾巴念个"a"，大零一个就念"o"。

火柴"i"，茶杯"u"，燕子倒飞进了"w"。

板凳"n"，椅子"h"；上钩"f"，下钩"t"，

三条腿，就念"m"，光棍一条就念"l"。

正六"b"，反六"d"，正九"q"，反九"p"，

整叉"x"，半叉"k"，

一竖加叉念quot;r"，小二一个就念"z"，

半个零，就念"c"，弯弯曲曲念个"s"，

z、c、s 各加h，卷舌念就差不多。

b 张小波听广播

p 小小水勺水中托

m 两扇小门紧挨着

f 大佛小佛

dtnl 马蹄

小白鸽 小花鸽

k 两个小蝌蚪

h 小椅子侧着坐

j 小小鸡 真淘气

q 我有一面旗

x 小弟弟 真顽皮

z 有个小孩叫二子

c 刺猬刺猬

s 蚕宝宝 吐丝丝

zh ch sh

r 红日 红日在天空

yw 一个树叉象大Y

a 小园园 脸儿圆

o 大公鸡 Oo啼

e 鹅鹅鹅

l 小依依

u 乌鸦 乌鸦懒乎乎

u 小鱼 小鱼尾巴翘

ai 姐姐弟弟挨着你 ei 唉唷

ul 围围巾

ao 松鼠熬粥

ou 左边一片藕

iu 邮票贴在信 ie 椰子树高又高

ue 月亮 月亮挂天上

en 小恩恩学拼音

in 青草地绿茵茵

un 白云白云高又亮 un 门前堆个大雪人

yuan 小园园画圆圆

ang eng ing ong

er 耳朵短 小树长

T 一个汽球托风上

j q x ,小淘气，见到鱼眼就挖去

首先纠正一下，“《反方向的钟》歌词开头的日语是什么意思？”，但正确的应该是“《反方向的钟》歌词开头的是汉语拼音的声母”，其发音是“b p m f d t n l ɡ k h b p m f d t n l ɡ k h j b p m f d t n l ɡ k h b p m f d t n l ”，并没有实际意思。

歌名：《反方向的钟》

原唱：周杰伦

填词：方文山

谱曲：周杰伦

编曲：周杰伦

专辑：《JAY》

歌词：

ㄅㄆㄇㄈㄉㄊㄋㄌㄍㄎㄏ

ㄅㄆㄇㄈㄉㄊㄋㄌㄍㄎㄏㄐ

ㄅㄆㄇㄈㄉㄊㄋㄌㄍㄎㄏ

ㄅㄆㄇㄈㄉㄊㄋㄌ

迷迷蒙蒙 你给的梦

出现裂缝 隐隐作痛

怎么沟通 你都没空

说我不懂 说了没用

他的笑容 有何不同

在你心中 我不再受宠

我的天空 是雨是风 还是彩虹 你在操纵

恨自己真的没用情绪激动

一颗心到现在还在抽痛

还为分手前那句抱歉在感动

穿梭时间的画面的钟

从反方向开始移动

回到当初爱你的时空

停格内容不忠

所有回忆对着我进攻

我的伤口被你拆封

誓言太沉重泪被纵容

脸上汹涌失控

Rap:

城市霓虹 不安跳动 染红夜空

过去种种 像一场梦

不敢去碰 一想就痛

心碎内容 每一秒钟

都有不同 你不懂

连一句珍重 也有苦衷 也不想送

寒风中 废墟烟囱

停止转动 一切落空

在人海中 盲目跟从

别人的梦 全面放纵

恨没有用 疗伤止痛

不再感动 没有梦

痛不知轻重

泪水鲜红 全面放纵

恨自己真的没用情绪激动

一颗心到现在还在抽痛

还为分手前那句抱歉在感动

穿梭时间的画面的钟

从反方向开始移动

回到当初爱你的时空

停格内容不忠

所有回忆对着我进攻

我的伤口被你拆封

誓言太沉重泪被纵容

脸上汹涌失控

穿梭时间的画面的钟

从反方向开始移动

回到当初爱你的时空

停格内容 不忠

所有回忆对着我进攻

我的伤口 ……

以上就是关于祖母的“天方夜谭”全部的内容，包括:祖母的“天方夜谭”、汉语拼音的正确拼读发音、幼儿园三句半《夸爸爸》台词等相关内容解答，如果想了解更多相关内容，可以关注我们，你们的支持是我们更新的动力！