老师具备的能力

老师具备的能力,第1张

老师你的技术太好了(能力很强的老师

不管你是学生还是员工,还是创业者,不断学习是必不可少的。但是我们往往很难判断一个老师是否适合我们。其实区分优秀的老师和平庸的老师很简单。最重要的一点是“对事不对人”,从他经常说的话就能看出来。

平庸的老师经常说:你画的漂亮,你的审美感不够,你聪明,你笨,为什么这么粗心,你很优秀,一定要努力,将来一定会成功。

优秀的老师经常说,如何用笔,如何构图,如何操作线条,线条往哪个方向走,它们之间的距离是多少,如何判断脸型,用哪种色料调色,如何判断客户的肤质。

可见,一个优秀的老师会控制各种表现上的情绪效应,忽略学习者的个体判断,围绕技术细节不断给出“对”或“错”的反馈,让学习者一步步接近技术标准,远离谬误。

“反馈”是第一次互动。让我们修正每一个细节,形成一个复杂的技术体系。

这个原理几乎可以适用于所有行业。我们学车的时候,教练会告诉我们怎么用方向盘,怎么换挡,怎么加油,怎么刹车。当我们做错的时候,他会及时纠正,保持正确的姿势。当我们能把每一个环节都“做对”的时候,我们才能考试,才能上路。

但人的本能中总有一些情绪。让我们把问题指向“人”。学生做得不好,老师一着急就批评“你怎么这么笨/死板/不认真”。但是就像我们之前在关键词“傻”里说的,世界上没有傻的人。所谓的“傻”只是我们对这个人的主观判断。只要从细节和反馈入手,学习就是一个“努力”的过程。

讲最后一个小故事。鲁迅在日本的医学老师藤野先生曾告诉他“你把这个血管动了一点点,这样虽然好看,解剖不是艺术”,但并没有说“你作为学生不认真”。

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