近年来，随着环境污染的日益严重，人们的健康问题越来越受到重视，婴幼儿尤其是智障儿童的健康问题引起了社会各界的广泛关注。
“如果能早发现智障儿童，早发现病因，加强启蒙教育和训练，他们的智力可能会得到提高，甚至恢复到正常水平。因此，识别精神发育迟滞的症状就显得尤为重要。”。
儿童精神发育迟滞的症状:1.智障儿童的运动发育明显慢于正常儿童。俯卧、坐、站、走的起始年龄比同龄正常儿童晚。尤其是走路更明显，3-4岁或者4-5岁经常需要自己走路，不稳定。
2.一个正常的婴儿在出生后不久就开始对环境中的人和事物感兴趣。只要他醒着，他总是四处张望。然而，智障儿童对环境漠不关心。出生后1-2个月，不用眼睛看大人，逗他的时候也不笑。孩子们整天都很安静，很少哭。这样的孩子经常被夸太安静，智力问题容易被忽视。
相反，多动症也是一部分智障儿童的特征。很多智障儿童都不能安静一会儿，一直动，尤其是4-5岁的孩子。这种多动症不同于正常孩子的活泼顽皮。他没有目标。他只是一种无法控制的兴奋。他碰到什么都碰，推倒椅子凳子，不知道怎么起来。
4.严重的视听缺陷，如深度近视、远视、散光、全聋、听力弱等。对智力也有很大影响。因为视听是人与外界的交流，会让智力发展滞后。
5.智障儿童不注意。他们的专注时间明显比正常孩子短。即使在5-6岁，集中精力做一件事也不会超过5-6分钟。他们也很少关注外面的世界。
智力低下危害很大，包括以下几种:1.智力低下影响家庭:智力低下是一种严重危害全世界儿童身心健康的疾病，也是一个严重的社会问题，给社会和家庭带来巨大的负担和痛苦。
2.精神发育迟滞的并发症很多:精神发育迟滞主要表现为婴幼儿大动作、精细动作、语言、适应能力的整体落后。主要表现为学前班和学龄期学习进度跟不上，学习成绩差，人与人之间无法交流，社会适应困难。
因此，如果家长发现孩子有智力障碍，需要积极、大力提高孩子的运动能力、语言能力和生活自理能力，努力接受教育(师范教育或特殊教育)，生活自理，让孩子最大限度地回报社会。
