《珍珠鸟》教学反思

亚非分界线2022-10-25 16

《珍珠鸟》教学反思导读:《珍珠鸟》教学反思——理解《真爱》通过初读，学生感受到了作者对珍珠鸟的爱。但是，要理解文中最后一句话“信任往往会创造一种美好的境界”，仅仅实现“爱”是不够的。这种“美好的境界”是什么？只有“爱”才能创造

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珍珠鸟

五年级孩子的心理特点和学习特点（转载）

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