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导读:无论是数学课,体育课,美术课,音乐课,科目都不一样,但课堂设计框架都差不多。精彩的导入,设置问题悬念,引导学生带着问题去思考,激发学生继续探究学习的欲望,旨在提高学生的学习积极性,变被动为主动,然后出发。
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