《数对确定物体位置》同事评议记录

结对确定物体位置的互评记录:结对确定物体位置的互评记录介绍:新人教版五年级上册数学第二单元例题2题目:教学设计同事关于结对确定物体位置的建议记录柴霞:教学是为孩子服务的，以增强孩子解决生活中实际问题的能力。在教授新知识之前，我们不仅要分析课本，还要