三年级语文教学中的读写结合

三年级语文教学中的读写结合:教师除了结合这组重点训练项目或教学实例外，还要善于挖掘教材的潜力，寻找读写结合的因素，设计各种片段练习，训练读写基本功，培养学生的读写能力。