颓怎么读（七年级下册期末专题复习）

颓怎么读（七年级下册期末专题复习）

1.给下列增加的单词标上音标。

(1)进食()(2)窒息()

(3)红妆()(4)羞耻()

(5)诽谤()(6)微笑()

(7)恨()恨。

(8)人才经济()经济

(9)毛骨()。

(10)忧冲()冲

2.在括号中注释增加的单词。

(1)看()门口的保安也喜欢看()小说。

(2)这首诗写得太狠了()，但是他太固执了()，没有改。我气得把笔杆都摔断了()。

(3)天气暖和()，小黑()在家，()贴在墙上。他很有原则，不苟言笑。在是非面前从不牵扯()不附和()别人，不在麻将桌上喊“我跟()”。

3.根据拼音写汉字。

这种尊重，虽然从bó()开始逐渐淡化，但是彻底消失了，大概是在知道她的móu()伤害了我的藏鼠之后。当时纪()问得很认真，当面叫她阿昌。

4.对添加的单词进行注释或根据拼音书写汉字。

(1)船舱鼓鼓囊囊的，看起来像一张没有jīn笑的笑脸()，快要撑破了()。

(2)我不禁瑟瑟发抖() ():这不是我梦寐以求的精神之花吗？

(3)对于广阔的关东元野，我是深爱的。

(4)现在，只有三个疲惫虚弱的人在坚硬如铁的茫茫冰雪荒原上跋涉。

5.对添加的单词进行注释或根据拼音书写汉字。

(1)他虽然很瘦，但精神饱满()，眼神深遂()，看起来不像颓废的唐()。我突然觉得很困。jiǒnɡ()感到不安。

(2)他遇事不紧不慢，很(zhèn jìng)。

6.下列单词中注音不正确的是()

A.盘石(pán)发奋图强(Li)叱咤风云(chìzhà)

B.抽搐(许)和对视(曲)，心有灵犀(xρ)

C.耗尽(齐n)持之以恒(齐)郁郁寡欢(yànɡ n)

D.阴霾(mái)屏住呼吸(bǐnɡ)众生(yún)

7.下列单词中，用注音法完全正确的是()

A.祈祷(qí)多动(kànɡ)鲜为人知(xiān)

B.中午的花园(fǔ)曲折(ɡ)

C.培养(bǔ)，充满活力(qiú)和专注(qián)

D.跪拜(yǔ)归省(shěnɡ)，人心嗡嗡(fèi)

8.下列单词中注音正确的是()

A.鄙视(bǐ)立场(Cù)专注(qián)

B.气氛(fēn)瞬间(shà)生动(xiāo)

C.屏住呼吸(bǐng)火辣辣的疼(√√√√87

D.默契(qiè)深红(yān)呼应(hè)

9.根据注音写出相应的单词，并对添加的单词进行注音。

(1)今天的天气预报(nɡ)结束了。

(2)人们载歌载舞，(huāndù)春节。

(3)双胞胎姐妹，外貌()相似，难以辨认。

(4)对于学习困难的学生，我们应该给予()更多的帮助。

10.为添加的汉字选择正确的读音，根据拼音写出相应的汉字。

当一部文学作品到来时，我首先关注它的语言。我不是要求一个漂亮的字Z m: o()，刻意修饰的文章甚至让我厌恶(aèb . wü)；我要的是汉语的准确和恰当。心里想说的和手里写的一模一样，不含糊，不夸张。把最合适的词安排在最合适的位置。这种精确而恰当的语言并不容易。它需要敏锐的敏感，极端的严格，极端的艰苦奋斗。一般人都是得过且过，大致还不错的时候就不再要kē()了。

(选自朱光潜《论文学》，已删除)

11.根据拼音写单词，并为添加的单词选择正确的发音。

经典是民族文化的πuρ(1)瑰宝，在历史之星空中闪耀着智慧的光芒。它养育了一代又一代的中华儿女。我们要经常阅读经典，亲近国学，了解(3) (A.chè B.qiè)文化的精髓，培养充盈人间的浩然之气。

(1) (2) (3)

答案

1.(1)bǔ(2)ɡěnɡ(3)zhuānɡ)(4)苏奥(5)兰(6)尚

(7)分析wù(8)Jǐ(9)Sǒng(10)chūng:“不”的读音容易出现错误，要注意“不”的字形、读音和“山”的读音。“恶”和“吉”是多音字，要在上下文中注释；注意“震”和“冲”。

2.(1) kā n kà n (2) à o niê ǐ o (3)对huohhéHuóHuèhú的分析:本题考察的是多音字的读音，根据字和上下文可以区分。

3.勤分析:回答时注意同音字。如“无所谓”“无所谓”等。

4.(1)无詹(2)陈Dǒu(3)(4)雷分析:注

“班”和“颤”是复音字；“志”读“志”，容易读错。

5.①466

6.b解析:“楚”应读作“chù”。

7.c解析:A项，“鲜”应为“Xiǐn”；b项，“托儿所”应改为“ǔ”；d项，“省”应改为“xǐng”。

8.c解析:A项中“队列”应为zhù；在B项中，“Xiao；”应该是读Xi的敖；D项中“deed”一词应读作ω。

9.(1)播(2)庆(3)múyànɡ (4)jǐyǔ解析:不要误把“播”写成“拨”，“度”写成“横”。“莫”和“给”是复音词，要根据上下文正确注释。当“模具”表示“模具”、“形状”、“外观”时，读mú，如模具、模板等。其他情况一般读mó。当“给”的意思是“供给”、“供给”、“丰衣足食”时，读jǐ，如自给自足，给家里足够的东西等。其他情况下一般读gě i。

10.藻B仔细分析:遣词造句仔细严谨，要求严格。特别注意“藻”、“慎”、“苛”三个字的写法:“藻”是草书字，不要写“浴”；“金”在字旁边，所以不要写“金”、“申”、“金”。“唐珂”是草书，所以不要写“刻”或“格”。“恶”是一个多音字。这里我们将考察它的发音。“恶”有四种读音:表示“非常恶劣的行为”和“凶猛”时发“è”，表示“感到恶心”和“恶心”时发“w”，表示“讨厌”时发“w”，表示惊讶时发“w”。

11.(1)玫瑰(2)潜移默化(3)A解析:注意“宝”中的玫瑰不要写成“后”，“潜移默化”中的无声不要写成“墨”，“车”也不要只读一半。