说明文中的打比方和比喻有什么区别,打比方和比喻的区别

打比方和比喻怎么区分(1种说明方法及其作用)

比喻、拟人、排比是最常见的三种修辞手法，也是写作中最常用的。它们的功能分别是:K5N教师资格证官网_普通话成绩查询_青教第二课堂_中国人事考试网_ Xuexin.com登录入口官方website-Huaikao.com。

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一 比喻

隐喻是一种修辞格，指的是用一种事物解释另一种事物的修辞手法。本文中比喻的作用是:K5N教师资格证官网_普通话成绩查询_青教第二课堂_中国人事考试网_ website-Huaikao.com薛鑫网登录入口官方。

01可以把深奥的道理变得简单。

比如，梦就像水中的鱼，总是在你眼前游来游去，但如果你想抓住它，它总是会在一片哗然中走开。K5N教师资格证官网_普通话成绩查询_青教第二课堂_中国人事考试网_ website-Huaikao.com薛鑫网登录入口官方

拿“水里的鱼很难抓”做类比，让“梦想难以捉摸，难以实现”的道理变得很好类比理解。K5N教师资格证官网_普通话成绩查询_青教第二课堂_中国人事考试网_ website-Huaikao.com薛鑫网登录入口官方

02可以让人物形象生动。

当餐厅准备好了，他像箭一样冲出教室的后门。K5N教师资格证官网_普通话成绩查询_青教第二课堂_中国人事考试网_ website-Huaikao.com薛鑫网登录入口官方

最后一句把学生吃饭时的快速动作比作“离弦之箭”，生动地向我们展示了一个吃饭快速动作的有趣形象。K5N教师资格证官网_普通话成绩查询_青教第二课堂_中国人事考试网_ website-Huaikao.com薛鑫网登录入口官方

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03它能把景物形象化，给人丰富的想象力。

比如荷花婀娜多姿，像仙女在水中翩翩起舞。K5N教师资格证官网_普通话成绩查询_青教第二课堂_中国人事考试网_ website-Huaikao.com薛鑫网登录入口官方

最后一句把荷花的美比作“舞动的仙女”，让植物和风景在眼前动起来，让人思考，让人觉得美。K5N教师资格证官网_普通话成绩查询_青教第二课堂_中国人事考试网_ website-Huaikao.com薛鑫网登录入口官方

04可以使语言简洁、明快、生动。

比如春天的花，花瓣像婴儿的脸，又嫩又软。K5N教师资格证官网_普通话成绩查询_青教第二课堂_中国人事考试网_ website-Huaikao.com薛鑫网登录入口官方

上面这句话中“娃娃脸”的比喻，简洁生动地体现了花瓣的颜色和触感，比直接描写更贴切，更细腻。K5N教师资格证官网_普通话成绩查询_青教第二课堂_中国人事考试网_ website-Huaikao.com薛鑫网登录入口官方

05可以让标题更加醒目。

比如文章标题为《网络如花》K5N教师资格证官网_普通话成绩查询_青教第二课堂_中国人事考试网_薛鑫网登录入口官方website-Huaikao.com

上面题目中的“两朵花”指的是一个人光明和黑暗的人生，或者是同一件事情完全不同的两面。用它来比喻网络，把文章中的内容说得绘声绘色。一边是网络在现实生活中带来的便利，一边是暗流涌动的危机。K5N教师资格证官网_普通话成绩查询_青教第二课堂_中国人事考试网_ website-Huaikao.com薛鑫网登录入口官方

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二 拟人

拟人是指把非人的东西写成成人，赋予其拟人特征。本文拟人的作用是:K5N教师资格证官网_普通话成绩查询_青教第二课堂_中国人事考试网_ website-Huaikao.com薛鑫网登录入口官方。

01可以促进场景的交融。

比如，当金色的秋天到来时，树上的红色果实露出笑脸，向我们点头微笑。K5N教师资格证官网_普通话成绩查询_青教第二课堂_中国人事考试网_ website-Huaikao.com薛鑫网登录入口官方

句子上，秋天果实的成熟饱满化为人们的笑脸，秋天果园硕果累累的景象，和收获了它们的人们快乐愉悦的心情交织在一起，情景交融，制造出欢乐的气氛。K5N教师资格证官网_普通话成绩查询_青教第二课堂_中国人事考试网_ website-Huaikao.com薛鑫网登录入口官方

02更能烘托气氛，表达感情。

比如一个女人坐在小院子中间，手指捻着光滑细长的芦眉，细细的，在怀里跳跃。K5N教师资格证官网_普通话成绩查询_青教第二课堂_中国人事考试网_ website-Huaikao.com薛鑫网登录入口官方

上面那句“扑入怀中”的芦眉，突出了女性编织的灵巧，表达了作者对女性手工编织的精巧的感叹和欣喜。K5N教师资格证官网_普通话成绩查询_青教第二课堂_中国人事考试网_ website-Huaikao.com薛鑫网登录入口官方

03能使所描写的事物具有人的言行、思想感情，更加生动逼真。

例如，盆地的天气总是阴天。比如今天，太阳就像它一样害羞，躲在厚厚的云层后面，不肯露面。K5N教师资格证官网_普通话成绩查询_青教第二课堂_中国人事考试网_ website-Huaikao.com薛鑫网登录入口官方

最后一句把太阳在云端的情况描写成成年人的“羞怯”和“不肯露面”，使远处的太阳变成了一个有血有肉的可爱形象，十分生动。K5N教师资格证官网_普通话成绩查询_青教第二课堂_中国人事考试网_ website-Huaikao.com薛鑫网登录入口官方

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三 排比

排比是将三个或三个以上结构相同或相近、内容相关、声调相同的短语或句子排列在一起的一种修辞方法。本文使用的排比函数为:K5N教师资格证官网_普通话成绩查询_青教第二课堂_中国人事考试网_ website-Huaikao.com薛鑫网登录入口官方。

01使表达的内容更加集中，强化语言潜能。

比如夏天的记忆留在心里，像满天的星星，像飞舞的萤火虫，像落在池塘里的雨花。K5N教师资格证官网_普通话成绩查询_青教第二课堂_中国人事考试网_ website-Huaikao.com薛鑫网登录入口官方

最后一句，重点是我对夏天的记忆，用排比句表达作者内心的美好和甜蜜。K5N教师资格证官网_普通话成绩查询_青教第二课堂_中国人事考试网_ website-Huaikao.com薛鑫网登录入口官方

02使叙述更加透彻、精辟，强调内容。

比如在公共场合，保持安静，不要大声喧哗。这是法律！过马路时，遵守交通规则，红灯停，绿灯行。这是法律！出去玩的时候不要爬花爬草，不要伤害动物。这是法律！K5N教师资格证官网_普通话成绩查询_青教第二课堂_中国人事考试网_ website-Huaikao.com薛鑫网登录入口官方

最后一句重点介绍了法律对我们日常行为的一些规定，以排比句的形式进行了分类列举说明。内容清晰，非常震撼。K5N教师资格证官网_普通话成绩查询_青教第二课堂_中国人事考试网_ website-Huaikao.com薛鑫网登录入口官方

03让语气更有节奏感，更有感情。

比如我想念你轻轻荡漾的金色水波，想念你怀中天空空和白云的倒影，想念你处处想到的泥土和花香。K5N教师资格证官网_普通话成绩查询_青教第二课堂_中国人事考试网_ website-Huaikao.com薛鑫网登录入口官方

在句子上，结构是“我想你.....”，朗朗上口，饱含深情，有非常好的抒情效果。#学者官#K5N教师资格证官网_普通话成绩查询_青教第二课堂_中国人事考试网_ Xuexin.com登录入口官方website-Huaikao.com

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