2021年对于中小学教师来说，应该是不平凡的一年。估计老师们都不会忘记这一年。因为今年的“双减”政策，中小学教师在教育教学中失去了一个绝对大的支撑，课外辅导班。本来教室里没有教会学生，但是有课外辅导班。现在已经没有了；原来有课外补习班来补充上课吃不饱的学生，现在没有了。
课后托管班虽然美其名曰补贴，甚至很多网友和家长都认为老师的补贴很好，但如果做个真实性调查，我个人认为80%的老师都不愿意上这种课后延时服务。 其实对于中小学教师来说，最关心的还是个人收入。我们喊着中小学教师收入要向公务员看齐，但实际上，太难了！ 中小学教师收入占 中小学教师收入的比例是多少？根据《2019年全国教师发展报告》发布的数据，我国中小学教师年薪收入统计如下: 高中:6万元以下的占57.1%，6-12万元之间的占39.7%，12-18万元以上的占2.8%，0.3%，而整体平均年收入为6.26万元。 初中:6万元以下71.3%，6-12万元之间27.2%，12-18万元以上1.4%，0.1%，而整体平均年收入5.35万元。 小学:60000元以下的占72.8%，60000-120000元之间的占23.7%，120000-180000元及以上的占3.2%，180000元以上的占0.3%，而整体平均年收入为54200元。 幼儿园:60000元以下的占72.9%，60000-120000元的占24.6%，120000-180000元的占2.5%，180000元以上的占0.1%，而整体平均年收入为48300元。 从以上数据来看，无论在中学、小学还是幼儿园，教师收入水平低于平均水平的比例都在60%左右。按照我们网上的语言，60%的中小学教师工资水平是平均的。从这个数据我们也能理解为什么每年公布各种社会工资的时候，绝大多数人都觉得自己在拖后腿。和老师一样，60%的人属于拖后腿群体，人数最多。所以我们可以看到，不拖后腿的话肯定会多。 工资差距中的资历和职称差异 同样是高中教师。深圳中学教师税后月平均工资11000元，每月有两项4000多元的津贴，住房补贴2800元，住房公积金6500元左右，班主任费1500元，年度绩效奖10万元。他们的年收入已经接近40万元。然而，全国高中教师年薪超过18万元的仅占0.3%。可见深圳中学教师的收入水平在全国是顶尖的。为什么不吸引清华、北大、中科院等名校的博士生，甚至牛津大学、波士顿大学的海外博士生。 在《全国教师发展报告》披露的数据中，我们发现在25年以上教龄的教师中，仍有60%的教师年收入低于6万元，16-25年教龄的教师中有77.7%低于6万，6-15年教龄的教师中有66.6%低于6万，5年及以下教龄的教师比例高达74.3。 如果教师的工资水平与教龄无关，那么与哪些因素有关？报告披露了一个数据，就是教师的职称，教师的工资水平与职称密切相关。高级职称教师收入低于6万元的仅占48.2%，中级职称占69.4%，初级职称占77.4%。如果没有职称，81.9%的收入在6万元以下。 我们来看两组数据教师平均年薪的对比:教龄和职称: 教龄:25年5.98万，16-25年5.23万，6-15年5.65万，5年及以下5.02万。 职称:高级职称:6.77万，中级职称:5.64万，初级职称:5.1万，未评职称:4.29万。 在我们看来，不同教龄的年薪水平相差不到1万元，而职称相差却高达2.5万元。 其他数据对比 其他数据对比，年平均工资收入水平差距不是很大。比如城市教师5.04万，乡村教师5.49万，乡村教师比城市教师高0.45万元；公办学校教师5.39万人，民办学校教师5.88万人，民办教师收入高出0.5千；男教师61200人，女教师51600人。可见，男教师的收入水平仍然明显高于女教师。
