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5月26日，人民教育出版社出版的小学数学教材插图难看不舒服的话题多次冲上热搜。然后，更多有问题的童书被网友扒出来了。
29日，法治日报以《微评:有毒教材整治躲不过问责！文章，并且文章还登上微博热搜，引起网友热议。
微博截图
文章称，5月28日晚，人民教育出版社就插画事件道歉，并发布整改说明。教育部要求对全国中小学教科书进行全面调查。但是，道歉和承诺整改就够了吗？从单一法律的角度来看，我国《出版管理条例》明确规定，面向未成年人的出版物不得含有诱导未成年人模仿违反社会公德行为、实施犯罪的内容，不得含有恐怖、残忍等损害未成年人身心健康的内容。出版、进口含有违禁内容的出版物，触犯刑法的，依照刑法有关规定追究刑事责任。百年教育是基础。如果只是大张旗鼓地道歉和整改，没有人为此承担责任，恐怕以后“毒教材”“毒绘本”事件还会再发生！谨防不良的价值取向，披上看似“美好”的伪装，给孩子“看手相”。问题教材的整改不能止于一句道歉！只有严查各环节责任人，严肃追责，才能起到更大的警示作用！
图片来源:大河报视频截图
5月28日，教育部回应人教版出版的小学数学教材插图问题，要求立即整改重绘，并安排在全国范围内全面排查中小学教材。
近期，人教版出版的小学数学教材插图受到社会广泛关注，教育部高度重视。经研究，已决定责成人民教育出版社立即整改，重新组织专业力量绘制教材插图，确保2022年秋季学期使用新教材。教育部将组织专家小组进行严格审核。教育部立即部署对全国中小学教材进行全面排查，重点检查教材内容和插图，对发现的问题立即整改，确保教材坚持正确的政治方向和价值导向，弘扬中华优秀文化，符合大众审美习惯。畅通中小学教科书问题快速反映渠道，欢迎社会各界随时提出意见和建议。教育部将认真研究，及时处理。
人民教育出版社28日表示，已成立专门工作班，全面负责小学数学教材插图的整改工作。将于今年9月1日前全面整改，并将按照相关规定和程序，在全国范围内重新选拔优秀设计团队，绘制并更换全套小学数学教材中的所有插图。在重划过程中，我们将听取社会各界，特别是教师、学生和家长的意见和建议。
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小学课本插图有争议，北京吴勇设计工作室不存在？日常法治:教育类书籍不要成为残害人的“毒药”。
途远网络
最近，人教版小学数学教材中的插图引起了巨大的争议，许多网友指责插图人物丑陋，引起不适，甚至暗示不健康的建议。
教材内页显示，插画(包括封面)由北京吴勇设计工作室设计。截至记者发稿时，吴勇和吴勇工作室尚未正面回应公众质疑。
据媒体搜索，中国裁判文书网此前公布的一份判决书显示，北京互联网法院认定不存在实际单位“北京吴勇设计工作室”。
北京互联网法院认定:
北京吴勇设计工作室不存在
近日，人教版(PEP)小学数学教材被部分网友指责插画师眼神怪异，无美感。先是人民教育出版社和北京吴勇设计工作室被推到了舆论的风口浪尖。
微博截图
面对网友的大量质疑，当天，人民教育出版社发布《关于人民教育出版社小学数学教材插图的说明》，称针对社会各界提出的好的意见和建议，已经开始重新绘制数学教材相关卷的封面和部分插图。同时举一反三，综合评估所有教程，提高设计质量。但自事发后，吴勇本人和吴勇工作室一直未对外发声。
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5月27日，据《济南时报》报道，记者搜索发现，中国裁判文书网此前公布的一份判决书显示，北京互联网法院认定不存在“北京吴用设计工作室”这一实际单位。
根据判决内容，厦门一公司未经人教版公司许可，在其微信微信官方账号上传了1-6年级的电子数学教材，公众可在指定时间、地点获取上述教材，侵犯了人教版公司享有的信息网络传播权。最终，北京互联网法院判决该公司赔偿人民教育出版社有限公司经济损失1.2万元，涉案数学教材插图由人民教育社委托吴勇设计制作。
这个判决的双方是厦门一公司与人民教育社公司之间的纠纷，与吴勇无关。然而，出人意料的是，人民教育社公司与北京吴勇设计工作室的合作细节却在判决书中透露出来。判决书显示，2011年10月27日，人民教育社公司作为甲方与吴勇(乙方)签订了《委托设计制作合同》，该合同涉及义务教育阶段数学(一至六年级)12本教材的插图和封面，乙方接受甲方委托，乙方拥有委托作品的署名权，作品的其他著作权和版式设计归甲方所有..乙方无权以任何方式自己或他人使用委托作品，也无权转让委托作品。
人教社表示，教材封面标注的“版式设计:北京吴勇设计工作室，插图:北京吴勇设计工作室”并无“北京吴勇设计工作室”的实际单位，实际为委托设计制作合同中的吴勇。
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公开资料显示，吴勇毕业于中央工艺美术学院(现清华大学美术学院)装饰系，书籍装帧专业。是一名设计师，北京吴勇设计工作室创始人。曾任汕头大学长江艺术与设计学院视觉传达总监、教授、硕士生导师。
童的插画又上热搜了
一波未平，一波又起。5月27日，人教版小学数学教材被紧急下架后，又一本童书因为插图问题上了热搜。
网友发现了一本书《流汗！江苏凤凰少年儿童出版社出版。绘本里，两个男生双手抱着女生的胳膊，伸出舌头舔着。男孩一边舔着胳膊，一边说:“姐姐，你真漂亮。你的汗是什么味道？”另一个男生说:“嗯，也是咸的。”
途远网络
对此，《东方娃娃》编辑部当天发表声明，称该书已下架，并组织专家重新阅读。
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5月28日，儿童绘本《扁鹊治病》插图也引发争议。据大象新闻报道，有网友曝光了“扁鹊治病”的插画，指责画风露骨，引起不适。
途远网络
网友曝光的图片显示，绘本中的男女都穿得比较少，画风“暧昧”。经查询，配有《治未病》插图的绘本名叫《万大姐有办法:三位医生》，是四川少年儿童出版社出版，万玉玺执笔的一本书。
四川少年儿童出版社(川少社)在接受媒体采访时回应。网上的图片并不是这家出版社2018年出版的版本，而是五洲传播出版社2017年出版的三语版。川少社在出版前修改了一些插图。这本书是从德国引进的。文字和插图都是外国作家的作品。
大象新闻记者在购物平台上发现，各大书店出售的版本都是四川少社2018年出版的版本，五洲传播出版社2017年出版的《三个医生》三语版并没有找到。据了解，四川少社版三位医生的部分插图已被修改，但其他有争议的图片仍保留在绘本中。工作人员表示，有些图片是为了上下文连贯而留下的，而女子露出背部是为了暴露伤口，与作者沟通后并未修改。
根据公开资料，《万大姐有办法:三博士》适合3-6岁。它凝聚了中德艺术家的创造力和智慧，融合了东西方文化和传统，通过有趣而富有哲理的小故事，帮助孩子学会思考，理解生活，传递成长的智慧。
法治日报评论中争议数学教材插图:
教育读物不应该成为残害人的“毒药”！
一个“丑陋”的众怒！
5月26日，人教版数学教材插图被指“人物插图丑、审美扭曲、纹身私处”，引发热议，连续7个热搜。对此，人民教育出版社表示，已经开始重新绘制数学教材相关卷的封面和部分插图，改进画风，提高艺术水平。
随着事件的发酵，网友们发现不仅是人教版的小学教材，一些出版社也存在问题。比如儿童绘本《挥汗如雨！江苏东方娃娃期刊有限公司出版！在《中，两个男生挽着一个女生的胳膊，舔着汗水的画面让人深感不适；比如某版童书讲解儿童游戏的时候，很难不引起人们的联想，怀疑童书在玩色情。
从人教版数学教材到奇怪的儿童绘本，为什么公众会如此愤怒和担忧？
是关于审美，但不仅仅是审美！
教科书和绘本不仅是打开文化知识视野的窗口，而且在潜移默化中具有审美培养和价值塑造的作用和功能。插画很可能建构一个孩子对世界的认知和想象，并在此基础上形成人生观、世界观和价值观，教会孩子如何画出自己的生活，树立什么样的价值取向。特别是对于低年级的孩子来说，图片是一个非常重要的认知渠道，对于启蒙来说是不可忽视的。另一方面，在上面的插图中，小女孩的纹身，小男孩明显的隐私，小学生怪诞的吐舌头，比“耶”还多...这对孩子是一种什么样的引导？
艺术不限，但即使审美不同，对未成年人的美育引导也要谨慎，选择符合未成年人心理健康发展的绘画风格，展现真善美，传递正能量。由此看来，网友的担忧不无道理，引导未成年人美育不能过于谨慎。
至于这类“问题教材”、“问题绘本”是如何通过层层审批出版的，有关部门避而不谈。这个教科书插图引起了公众的不满，也提醒了教科书的编写者和出版者，给孩子们呈现一个符合主流审美的积极向上的世界，是一种义务，也是一种责任。从法律上看，我国《出版管理条例》明确规定，面向未成年人的出版物不得含有诱导未成年人模仿违反社会公德的行为、实施犯罪的内容，不得含有恐怖、残忍等损害未成年人身心健康的内容。儿童文化读物要经得起网络放大镜的推敲，不能让它们成为“毒药”！
近年来，从“邪教动画”到儿童服装的暴力图案，再到教科书中令人担忧的插图，曾经容易被大众忽视、可能导致未成年人错误引导的因素被频繁关注，恰恰说明人们对公共产品的价值取向有了更高的要求。公共产品要听取公众意见，接受公众监督。全方位关爱未成年人成长，需要全社会共同努力。
正如一位网友所说:“为什么问题插图让大家这么生气？因为我们在童年的课本里看到了真正的纯真和美好。《海滨小镇》中的浩瀚大海和《月色下的炽烈怒火》中年轻的闰土，给我当时带来了无限的想象。”
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这就是书的力量。十年树木，百年树人。教育是国家的一项重大工程。每一个字，每一张图，每一个画面都不能马虎，不能等到公众发现问题，舆论出来了才整改！
来源:法治日报、全国商报、河南广播电视台大象新闻、济南时报、九校新闻等。
图片来源:微博截图、微信截图等。
编辑张雅静
