如何教孩子说话(如何教宝宝学会说话)
下面这个问题，除了你，对大多数人来说都是错的:
先了解baba语言发展的特点[
12个月左右:有辅音+元音或元音+辅音的单词和句子，爱重复同一个音节，如“爸爸”、“妈妈”和“爸爸
1.5-2岁，两三个词的组合，常用“电报句”表达，如“妈妈的鞋”、“奶奶的抱抱”；
2.5-3.5岁，简单句阶段，如“给我那个”；
3.5-6岁复合句阶段，如“我不想吃饭，因为我很不开心”；
6岁，一般能学会流利的说话。
(温馨提示，)]
为什么教宝宝用大人的口吻说话是错的？
很多家长认为在宝宝学说话的时候，家长应该用大人的语气和方式跟孩子说话，认为这样会让宝宝学说话更快。其实也不能说大人一本正经的教宝宝说话是错的，因为孩子总是可以学会说话的，只是这不是帮助宝宝学会说话最快或者最正确的方法。
儿童大脑开发专家John Medi。如果你看看亲子语言的以下特征，你会发现它非常普遍。很多家庭都有，但不被重视。
下面这个有些搞笑的视频是亲子语言的演示:
无法显示
亲子语言有以下特点:
1 .长元音，即拉长元音；
2。短而清晰的辅音；
3。语调起伏不定，充满变化；[br/]
4。缓慢的带有旋律和音乐特征的；/br/]
5。格局夸张，就像唱歌一样。
亲子语言可能是人类进化的结果
心理学家安妮·费尔南德
[从一开始，我就知道如何本能地、充满激情地用亲子语言与宝宝交谈(下面的破折号代表拉长的声音):
比如，在表扬宝宝时，用“真-棒”
警告孩子时，用“不许动”、“没门”的语气，节奏要快；
在吸引孩子注意力的时候，一般会用升调和高音，“看，这么多鸟——好美”...
科学家推测，这是人类母亲经过漫长进化后教授语言的最佳方式，它通过一代代基因传递给女性(有些父亲也会)。
科学解释为什么亲子语言更有利于孩子学会说话？
1。生理结构原因
宝宝的声带只有成人的1/4长[/br]所以宝宝只能发出高音，亲子语言可以帮助宝宝模仿。
2。帮助宝宝分辨
亲子语言的特点，帮助宝宝比较和分辨音节。【研究发现，婴儿出生七周后就能分辨升调和降调。长元音，即拉长的元音，短而清晰的辅音，宝宝更容易分辨。
3。婴儿更喜欢
1997年，儿童发展科学家库珀·r . p .因为音准像唱歌一样，充满音乐特征，很容易引起婴儿的注意和兴趣。
亲子语和孩子语有什么区别？
现在有些文章把儿童语言和亲子语言混为一谈，有些则是指儿童的“叠字”，比如“杯子”。仔细看他们的内容，只会有自己的看法，没有任何实验研究的支持。
儿童语言一般是指婴儿可爱的发音错误，比如把“哥哥”叫成“德德”，“玩具”叫成“南菊”，“尿尿”叫成“廖廖”太粗鲁制止，会破坏孩子说话的积极性。
孩子说叠字？我们应该阻止它吗？
我们上面提到，婴儿的声带只有成人的四分之一，所以有些音发不出来。为了表达，只能临时用叠字代替，比如“登登”“抱抱”。当然，有些孩子因为声带的优势，可能不会经历用重叠表达的阶段。
无论如何，婴儿使用叠字是出于生理原因，大人不必训斥或粗暴制止。
那么，家长可以模仿宝宝的叠字来和宝宝交流吗？
是的，不管父母用“车”还是“车”，孩子随着年龄的增长，最终都会学会用“车”。
美国威斯康辛州的婴儿研究者格林科夫
在研究中发现，父母使用“车车”等婴儿常用的重叠词与婴儿交流。因为这个动作表达了更多的同理心，所以婴儿学得更快。
在宝宝学习说话的过程中，家长可以有意识地通过以下两种方式引导宝宝更多地用语言表达:
大人可以说:嗯，小狗会咬人吧？
2。鼓励法
比如当当宝宝说:妈咪，鞋子！
大人可以说:宝宝，你想让妈妈陪你去哪里？
温馨提示:
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