6月7日下午，数学考试结束。随着考试结束的钟声响起，考生们正式结束了第一天的高考。数学科目有多难？南方教育联盟记者前往各个考点，记录考生的第一志愿。
“我感觉我要哭倒在地上了”[S2/]
“考场上有些同学觉得自己考的还行。检查完了，发现他们很开心，我却感觉自己要哭倒在地上了。”在广州市第七中学考点外，一位刚刚考完试的同学钟哭笑不得地告诉记者，他认为数学考试更难。“可以说，第一个模型和第二个模型的所有问题都放在一张试卷里。不知道是我做的试卷太少，还是我学的不够深入。我觉得我这三年做的高考模拟试卷都没有这张难一半。”
不过钟也表示，虽然感觉数学科目成绩不是很好，但接下来不会放弃，会继续努力冲刺其他科目。
在广州七中考点外，许多学生在参加完数学考试后感到沮丧。
在广州七中考点外，许多学生在参加完数学考试后感到沮丧。
在广州七中考点外，许多学生在参加完数学考试后感到沮丧。
杜南记者了解到，大部分考生反映数学试题比较难，题目比较新，有些比较刁钻。广州天河中学的李同学告诉杜南记者，这一次，问题与往常不太一样。“看起来很简单，计算起来似乎也不难，但解题时总会在某个点遇到障碍”。她认为，这个选择题并不是很难，但是大题的第一个小题有一些“坑”，会让人难倒。天河中学的张也表达了同样的观点:“大题的题型新了，难度也增加了，题量也增加了。”
持信考点学生周认为自己做了去年的数学卷子，可以轻松考100多分。但是今年试卷每道题都很难，没有简单题。感觉分数可能比去年低20到30分左右。“从填空题开始，难度没有像以前那样一级一级增加。第一个问题刚开始就感觉到了难度，让我觉得有点傻。出来的时候脑子空白了。”周无奈地摇了摇头。
6时50分，等候的家长聚集在执信中学考点外，特警在考点外忙碌，积极协调现场，为考生开辟通道。
一位不愿透露姓名的忠实学生兴奋地说，她觉得真正难倒她的是数学。“因为第一个序列比较难，大部分人都没做到，所以出考场的时候大家都在哭。第一个大问题最容易崩溃。如果做不到，很可能会影响后面大题的解决。”说到数学考试，女同学有点苦。“考试序列题再难，无非是求奇偶性。几何题可以从一个角度推到另一个角度，但今年完全不知道怎么做。”
考生:高考题型要和以前一样改
但也有考生持不同观点。在六中考点外，考生小杨认为试题整体难度不大，但很难找到今年试卷中系列题与立体几何的距离。“和平时高考相比，17连环题给出的条件会有所不同，平时的条件会相对容易一些。这次给的条件要花很长时间才能想出来。”
第六考点的学生有序走出考场。
考生陈骁说:“今年很多题和以前高考的一样，但是做题的方式和给的条件会不一样，思路可能要变。”
培正中学考生林告诉南都记者，感觉试题中的概率题比较新，考查了公式的应用。这个公式的分子和分母本来很复杂，但拆开后就很简单了。他觉得自己做的不错，之前的题计算量有点大。“我是在我面前跳着做的，做完之后再跳回去很容易。”
名师点评:今年数学卷稳中有创新
广东今年高考数学试题是基于什么考虑？数学科目考试结束后，广东省教育考试院进行了数学科目直播分析。
广州六中教师刘涛表示，试卷积极落实以德育人的根本任务，贯彻新时期深化教育评价改革总体方案的要求，突出数学特色，体现课程标准和考试范围的要求，注重教学与生活的结合，注重考试内容的全面性，突出重点骨干内容 并加强了基础和关键能力的考查，有助于指导中学按标准教学，充分发挥高考几科的选考导向功能。
亮点方面，试题背景材料与国家社会经济发展和生产生活实际密切相关。比如第四题，以我国重大建设成就南水北调工程为背景，整合考察考生的想象能力、数学阅读理解能力、算术求解能力，对数学抽象、数学建模等数学核心素养提出相应要求，引导考生关注社会建设的伟大成就，增加社会责任感。
同时，引导学生深入理解主要知识，感受数学本质，提高核心素养；加强关键能力的考察，重视数学核心素养的考察。除了对数学抽象、逻辑推理、直觉想象、数学运算、数据分析、数学建模六大核心素质的考察外，还要求学生在面对综合性问题和新颖复杂的情况时，具有一定的探究能力和创新精神、良好的数学素养和优秀的思维品质。
另外，以现实生产生活为例，注重数学的应用。如何运用所学的数学知识解决现实生产生活中存在的问题，一直是数学调查的要求。在当今大数据时代，整理数据、分析数据、做出决策、做出判断是数学应用的大方向。
刘涛认为今年的数学卷稳中有创新，关注数学的本质，强调理性思维的价值，关注数学的基础，突出关键能力的考察，引导学生对数学概念和方法有更深入的理解，在基础性、综合性、应用性、创新性方面进行全面深入的考察。试卷改革稳步推进，难度设计科学，几科高考选考功能得到了很好的发挥，对中学数学改革将起到积极的引导和推动作用。
统筹:尹莱尤曼妮
南都记者梁叶子怡程晓梅
摄影:南都记者钟瑞军冯周峰李占军邹伟
实习生:郑谭谭炯照林新宇孔
