第一，全面提高政治站位，保证思想认识与上级同频到位。
二要全面推行闭环管理，确保指挥责任制到位。严格落实“四方责任”，坚持把师生生命安全和身体健康放在第一位，根据疫情情况和上级部署，立即切换应急响应模式，迅速启用指挥系统，完善组织架构，加强领导，层层落实，查漏补缺，精准智能管控。完善学校内部分工协作和外部联防联控机制，明确和落实校园防疫全过程、全环节、全闭环的责任分工、责任人和工作要求，有效调度资源和力量，把各种应急准备从细节做到实处，确保不迟疑、不缺位、不漏位，把校园防控网织得紧紧的。
三要全面提升管控要求，确保疫情防控措施落实到位。严格人员管控，严格执行出差报告制度。实行封闭式校园管理。除非必要，校外人员不得进入学校。必须进入学校的，必须严格执行入学考试、测温、亮码(健康码)、亮卡(旅游卡)制度。人员严格跨省市出行，非必要不得出省，最大限度减少跨市流动。师生应避免前往所在的中高风险地区和县(市、区)。如确需前往中、高风险区所在的区市，应实施全员个人防护。严格控制校园活动，按照“非必要不举办，非线下不举办”的原则，严格控制会议活动的数量和规模，特殊情况严格审批。集会活动应当制定疫情防控方案，在全面落实疫情防控措施的前提下可以举行。降低人员聚集密度，校园内封闭公共场所接待人数原则上不超过核定人数的50%。实施环境消毒等卫生管理制度，确保人、物、环境一起防，多病一起防。
第四，要全面提升应急处置能力，确保预警和应急处置准确到位。继续加强师生日常健康监测，严格执行疫情日报告和零报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。加强校园核酸采样制度的实施，根据需要增加校园人员核酸采样的覆盖面和频率。根据疫情防控风险排查内容，严格严密排查校园疫情防控隐患，及时发现和堵塞校园疫情防控漏洞。要完善应急机制，加强评估，做好预案，调配人员和物资，提高疫情防控应急能力。严格执行值班值守和信息报送制度，及时主动与当地疫情防控部门对接，迅速配合落实排查、疫情控制、集中隔离、居家医学观察、日常健康监测、重点人群核酸检测等管理措施，科学、稳妥、高效处置突发疫情事件，确保校园稳定。
五是要全面加强防疫宣传，确保师生教育引导及时到位。加密疫情防控宣传教育，引导师生增强安全防护意识和大局意识，督促落实个人疫情防控责任。引导师生少聚集，戴口罩，勤洗手，保持健康的社交距离，养成良好的卫生习惯。耐心做好宣传引导工作，引导无禁忌的师生“全答”，骨干人员“全答”。畅通信息渠道，及时回应社会关切。特别是对处于健康管理期的师生，应给予科学有效的心理咨询和干预。积极宣传防疫暖心故事，加强爱国主义和集体主义教育，实现防疫和思想政治工作相互促进。
第六，全面完善处置机制，确保学校综合服务保障到位。强化教育教学保障。涉及流行性疾病停课的学校，要按照“科学引导、总量控制、劳逸结合”的原则，适度科学地开展网上教学指导，努力做到“离校不离教、停课不停学”。要精准“定制”课程安排和每节课时长，适当增加心理健康与生命教育、健康知识教育等内容。，并重视青少年近视的防治。加强特殊时期国家和省级教育考试的专项保障，积极创造条件，积极争取各地各部门的全力支持，在确保校园安全的前提下，争取“统考”。加强考试疫情防控措施细化升级，通过严密的组织和热情的服务，确保考试顺利进行。学校放假安排应根据当地疫情情况，提前科学研判，精准施策，必要时慎重调整并按规定报告。全面加强学校生活服务和后勤保障，准备好一切必要的教学、生活和防控应急物资，确保师生教学生活服务到位。
