在贵州省黔南布依族苗族自治州三都县，讲解员杨梅给游客讲解当地的马尾绣，甚至周末还会去学校教民族工艺课。
就在几年前，这个水族馆的女孩还不会说普通话。“我无法交流。和老乡去广西割甘蔗，一路上不跟人说话，甚至不写自己的名字。”杨梅说。
杨梅并非孤例。贵州省少数民族语言文字办公室主任王告诉记者，贵州17个土著少数民族中有10个使用本民族语言，部分少数民族不同程度地存在民族通用语言交流障碍。
“因为语言不通，我不敢出村。搬到城市后，更难融入新环境。”王对说道。
为解决这一问题，2018年以来，贵州在民族地区实施“双培”行动——深入民族地区开展多种形式的国家通用语言培训，同时融入就业技能、移风易俗等内容。
“绣一套衣服能赚三四千元。”64岁的黔东南苗族侗族自治州凯里市苗族妇女杨，是贵州古苗疆刺绣工贸有限公司的绣工，用并不熟练的普通话讲述着自己的新生活。
这家公司的总经理刘颖说，公司将把绣娘的技能培训和语言培训结合起来，可以加深绣娘对语言的理解。“从最基础的字开始，比如刺绣、色彩、要求，慢慢展开。”刘颖说。
三都县非物质文化遗产保护中心主任潘瑶用手机记录下了这段视频:水族人围坐在火炉旁，聊着家常或唱着红歌，虽然普通话发音不是很标准。
在参与“双培”活动的过程中，潘瑶认识到，要想让群众有兴趣参与语言学习，就必须融入到他们真正感兴趣的东西中去。“我们以晚会的形式让他们多聊天多唱歌，在这个过程中引导他们学习国家通用语言。”潘瑶说。
在黔南布依族苗族自治州都匀市桂兰水族乡盘洞村，6年级的孟新贤有一份特殊的“作业”:给不会说普通话的爷爷奶奶上课。74岁的孟荣祖在孙女的指导下，在家里的黑板上画下自己的名字，开始大声朗读课文。
在都匀市桂兰水族乡盘东村，六年级的孟新贤放学回家后教爷爷孟荣祖写自己的名字(6月7日摄)。新华社记者杨欣摄
都匀市民族宗教局民族事务科科长秦说，针对群众缺乏国家通用语言学习环境的情况，都匀市将会议培训拓展到家庭生活培训中，营造语言学习的家庭环境。
“我们鼓励孩子在家里说普通话，家里的老人进步很快。现在他们可以看电视，独自去镇上的市场，甚至独自向年轻人展示商店。”妫水镇洋河中心学校校长孟说。
走进都匀市沙包堡街道办事处金恒兴社区，水族老人吴乃梅和布依族老人苏玉能一起晒太阳。这一对“好闺蜜”原本没有语言，如今却相伴相守。“我会说普通话，在社区里有同伴。也没那么无聊。”SEAO会说话。
水族老人吴乃梅(左)和布依族老人苏玉能(右)在金星社区一起晒太阳(6月8日摄)。新华社记者杨欣摄
金星社区党总支书记罗晓晓说，语言生活技能培训和语言工作技能培训相结合，不仅帮助搬迁群众快速融入城市生活，也促进了社区各族群众的交流交往。
王说，三年来，贵州民族宗教委、教育、人社、农业农村、扶贫、共青团、妇联等部门共举办培训8000余期，全省累计培训40余万人次，实现就业2.5万余人，创业2000余人。
记者:杨欣
编辑:贾珍栾若慧
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