2015年，刚参加工作。那一年，自治区有一次微课比赛。想尝试一下，才明白什么是微课，怎么设计制作。做了微课《用手机测局部重力加速度》，没想到中了大奖。
说我在比赛中拿了获奖证书，太没意思了。真正有趣的是，微课改变了我的教学方式。举个小例子，小船过河问题是高中物理中的经典题型。如果你教四节课，你就要重复四次。有什么省力的方法吗？微课可以做。就把这个知识点做一个微课给学生看，把更多的时间和精力留给和学生的互动讨论，帮助学生更深入的理解这类问题。
说到这里，我们先来了解一下什么是微课。微课是针对某一学科的知识点或教学环节而设计开发的视频课程，具有微、小、精的特点。微课因为微、小、精，非常适合辅助课堂教学。以我的经验，自己录制的微课播放给学生听，在好奇心的驱使下，学生创建网络的专注力会特别高。做一个微课，这个班可以玩，那个班可以玩，今年可以玩，明年也可以玩，简直一劳永逸！所以我一有时间就做微课，微课做多了，大大提高了我的教学效率，教学语言，教材理解等各方面。
微课这么好，做起来容易吗？我可以有把握地告诉你，这太简单了。如果会用ppt，可以做微课！
我们先来看看微课常见的制作方法，有录屏法、录像法、分屏法、混合法。屏录微课效果好，操作简单，也是我常用的制作方法。这里我们将介绍如何通过录制屏幕来制作微课。
在这里，我要感谢一款国产软件:ev录屏。以前的免费录屏软件不好用，用起来也不便宜。ev录制屏的出现真的是叫好又叫座！
接下来，我们来看看如何快速制作微课。
一、制作微课ppt
首先，我们针对某个知识点或教学环节精心制作一个ppt，不管一节微课好不好。制作技术是次要的，内容才是王道。因为是微课，ppt内容要控制在3~8分钟，看完就可以了！
二。电动汽车屏幕录制软件的使用
安装好ev录屏软件后，打开软件，如图，简单设置，开始录制。
如果想在视频中出现自己的头像，也可以嵌入摄像头。
第三，播放ppt，讲课
打开ppt，把带麦克风的耳机插到电脑上，我们就可以开始讲课了。ppt屏幕和我们的声音会被ev录音屏记录下来。这里需要注意的是，因为录制的时候我们对面没有学生，但是我们要假装对面有一个孩子在上课，所以语言要尽量情景化、互动化，这样微课听起来才会更人性化。
四。录制结束
讲完之后，打开ev录制画面，点击停止按钮停止录制，微课的视频就录制好了。这时候需要剪辑视频的开头和结尾，因为ev录制的开头ppt还没有开始播放，结尾ppt已经提前结束退出了，所以需要把视频开头和结尾多余的部分剪掉。但是我不能编辑视频。我该怎么办？这里分享一个简单的方法，砍掉视频多余的开头和结尾。
动词 （verb的缩写）QQ影音剪刀手多余的开头和结尾
QQ是一款非常好用的播放器，占用内存小，支持多种格式，自带简单的编辑功能。如下剪下多余的开头和结尾。
用QQ视频打开视频，用扳手点击视频工具箱，然后点击拦截。
在截取界面，将两个截取点拖动到微课的开头和结尾，点击保存。
很多玩家也有编辑片头片尾片头的方法，比如暴风影音等。可以根据自己的爱好来选择。当然，如果我们想在中间加上一些图片或者剪出一些片段，那就需要更高级别的编辑软件来实现。以后有机会再分享另一个教程里的微课片段。
看到这里，如果你激动了，那就去行动吧，年轻人！
附上我的第一堂微课，用手机测局部重力加速度。
重播在00:00/00:00播放，正在直播。00:00将进入全屏创载网。
画中画创作网络点击并按住拖动视频。
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