儿童口头表达训练方法 儿童口头表达训练方法有哪些
1.大声朗读和背诵
自己读，大声读出来。每天坚持读一些文章，不仅练习口齿伶俐，还可以积累一些知识和信息。每个人都应该多读一些正面的文章，尤其是世界上最伟大的推销员。建议大家每天朗读半小时以上，坚持两三年，不是大师也成为大师！
2.复述法
简单来说，复述就是重复别人说过的话，你可以找个伙伴一起训练。首先，请对方谈论一个话题或一个故事。先听听自己。然后再互相重复一遍。这种练习是为了锻炼语言的连贯性，现场即兴发挥的能力，组织语言的能力。如果能在大家面前复述一遍就更好了。还能锻炼你的勇气，克服你的紧张。
3.背诵法
我们要求背诵，一个是“背”，一个是“背”。这种训练的目的有两个:一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。久而久之，那些文章里的话自然会转化成自己的话。练到一定时间，他们就能张口就来，想出一个漂亮的篇章。所谓:熟读唐诗三百首，不会也能背！
4.即兴朗读
平时空有空的时候可以随便拿一张报纸，翻到任意一段，然后尽量一气呵成的看完。而且，在朗读的过程中，可以注意前半句念稿子，后半句离开稿子往前看(假设前面有观众)。在过去，我发现我的记忆力加强了很多，我的快速理解能力和即兴创作能力也加强了。
5.角色扮演法
让孩子进行角色扮演，组织角色语言进行演讲，称之为“情景模拟训练法”，如扮演律师、扮演市长回答记者提问、扮演领导开动员会、扮演新郎新娘做即兴演讲等。也可以选择小品中的角色扮演，直接让学生表演小品来扮演作品中不同的角色。当然这部剧主要是在语言上。这种训练的目的是培养人的语言适应能力、个性以及恰当的表情和动作。
6.模仿方法
每个人从小都会模仿，模仿大人做事，模仿大人说话。其实模仿的过程也是一个学习的过程。小时候从爸爸妈妈和身边的人那里学说话，模仿他们。然后你可以通过模仿其他在这方面有专长的人来练习口才。这样，日积月累，口语表达能力就能得到提高。
