先看两张图:
表1:按最高学位分列的平均收入，美元:2009年(SAUS，表232)
表2:按教育程度分列的失业率
一是美国社会收入与最高教育水平的关系，二是美国失业率与教育水平的关系，数据来自SAUS和BLS。
学历最高群体的平均收入恰好是高中学历群体的6倍，且各教育阶层呈现明显的年级差异。这差距能叫天与地吗？
这么明确的问题，一张图就能说明一切。时代的变迁，生活的追求，统计口径的变化？
在社会统计学领域，有无数权威的统计数据证明几乎所有的人类社会指标，如教育水平，收入水平，健康水平，预期寿命，心理健康水平，道德水平，社会责任水平等。，是无可争议的正相关。
但为什么这样一个问题在中国社会还存在争议？换句话说，为什么这年头网络上越来越多这样节奏的人，鼓吹读书无用论，反智主义？
图来自新华网(2005年1月20日，数据有点老，后面有解释)。只有不到30%的网民获得过本科及以上学历，只有3%的网民拥有研究生及以上学历。这还没有考虑到统计对象的虚荣心和国内官媒的反身性造假。
网络教育没有门槛，所以网络话语权大部分掌握在文化水平不高的群体手中。出于自身利益和社会认同，他们当然会极力贬低教育的价值。比如之前70%的网友要求高考取消数学，是因为数学没用，还是因为数学考试的存在不符合他们的利益？一目了然。
更何况，在过去30年的高速发展中，很多人获得了与其能力极不相称的财富。这些人中的一些人控制着社会的权力。为了保护自己的既得利益和社会身份，他们当然会极力贬低教育的价值。
最重要的是，在当今中国特殊的社会结构中，权力和财富的大蛋糕不是通过知识能力分配而是更多地通过血缘传承，所以权威不希望那些出身贫寒的知识分子意识到，他们享受不到与他们对社会的贡献相称的财富和权力。
这是2011年中国平均收入与教育水平的关系。
从图中可以明显看出，大专以上学历劳动者的平均收入与高中学历劳动者相比有了质的飞跃(差距超过2.5倍)。
读书无用论在中国有多流行？
这个问题不好量化回答，也不太可能设立一个调查来统计人们对阅读价值的判断。但是给出定性的答案还是挺随意的。有两个在市场上广为流传的小故事:
A.同样的事情，博士后花了90万，农民工花了190元就搞定了。
联合利华引进了一条肥皂包装生产线，发现这条生产线有一个缺陷:经常有盒子没有肥皂。你不能总是把空盒子卖给客户。他们得请一个学自动化的博士后设计一个方案来分拣空肥皂盒。博士后组建了十几个人的科研团队，综合采用机械、微电子、自动化、X射线检测等技术，花费90万元，成功解决了问题。
每当一个空肥皂盒经过生产线时，两侧的探测器都会探测到它，并驱动一个机械手将空肥皂盒推开。南方一家乡镇企业也买了同样的生产线。老板发现这个问题，非常生气，找一个苦力说:“你他妈的给老子把这个修好，不然就给老子爬走。”小龚很快想出了一个办法。他花了190块钱在生产线旁边放了一个大功率的电风扇猛烈的吹，就这样空肥皂盒被吹走了。
这个故事告诉我们:
1。知识并不总是生产力；
2。学历不够的人很有创造力；
3。会吹有多重要。
B.美国宇航员在Tai 空抑郁，钢笔和圆珠笔在失重状态下总不能写字。美国科学家花了10年时间和100亿美元终于研制出一种可以在失重状态下使用的笔。与此同时，苏联宇航员在Tai 空中一直使用铅笔。(请戳穿谣言。“美国花上亿造出Tai 空圆珠笔后，发现苏联宇航员用的是铅笔。”是真的吗？-发明)
这两个故事我听过不下三十遍，在火车上，在小学/初中同学聚会上，从父母的朋友那里，从同事那里...仅举几个例子。
他们有一个共同点:在给你讲这些故事的时候，一定是用一种洋洋得意、偷偷瞄你的表情。他们只要指着你的鼻子对你说:“读书有什么用？你读得越多，你就变得越愚蠢。文盲是人类的精英”。
不用想也知道答案有多讨厌这两个故事。第二个故事里有很多谣言。先说第一个故事。先不说联合利华能不能在生产线边上放个电风扇吹箱子，就算能，那么多条生产线，每条生产线都雇一个工人捡箱子，年薪奖金加起来也有90多万。
读过这本书的人稍微想一想就会知道这个故事有多大的缺陷，但人们喜欢谈论它。他们不仅爱讲，还很认真地加了123个结论。你害怕读它吗？
论收入与绝对财富的关系。
收入和绝对财富的关系是绝对正相关的。不是线性正相关而是J形曲线。绝对财富随着收入增长呈指数增长，因为消费增长没有收入增长快。
二战以来，全世界的投资回报率都比GDP增长率高2-4个百分点，这可以用经济学中的马太效应很好地解释。
再来一张图说明一下:
根据美联储圣路易斯分行的统计，说明了家庭中受教育程度最高的人(需要40岁以上)的教育水平与家庭净财富超过100万美元的比率之间的关系。可见，绝对财富的差异比收入的差异更令人震惊。硕士以上学历家庭的百万富翁比例比高中学历家庭高30倍！
30次！够吓人的！——感谢父母送我来读书！
