从今年秋季开始，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程，劳动教育越来越重要。如何将劳动教育与课堂教学深度融合，成为每个学校的必答题。近年来，我市各学校都在坚持德智体美劳教育，把劳动教育纳入人才培养的全过程。通过丰富多样的劳动实践，教育引导学生尊重劳动、参与劳动、热爱劳动、善于劳动。
5月9日-15日是安徽省第二届“学生劳动宣传教育周”。吕颖小学两个校区在不同年级开展了以“家务小能手”为主题的系列活动。在绿影小学华强校区“组织接收小达人”比赛现场，一年级学生以六人为一组进行书包排列比赛。只见小队员们先把课本、笔记本、文具分类，然后依次放进书包的几个隔层里。大家基本掌握了整理书包的方法和步骤。及时清理书桌边的纸屑，保持周围环境清洁。“以前我爸妈帮我整理书包。经过一段时间的训练，我整理书包的速度快了很多，知道如何分类存放。作为一名小学生，以后要做好自己的事，从小养成良好的学习生活习惯。”绿影小学华强校区一年级学生余告诉记者。
除了整理书包，根据年级和年龄的特点，“小小家政专家”的活动还包括“我来洗碗、洗筷子”、“我来洗t恤”、“做家常菜”等。家长会在家里录制视频发给各个班级，学校全体成员都会参与这项工作。目的是以赛促训，培养学生热爱劳动的良好品质，树立正确的劳动观，培养他们的自理能力，并采取实际行动。“学校利用家长学校和雄鹰假期团队活动，邀请各团队校外辅导员带领孩子到芜湖企业公司、工厂农场等实践场所学习参观。假期，并参加力所能及的生产劳动和新的服务劳动。”绿影小学校长贾红娟计划从全校招聘‘小农户’，成立校园‘小种植’社团，负责管理学校小菜园的播种、浇水、施肥。同时，完善劳动素养评价体系，将劳动教育与学校红领巾奖章评选、多彩阳光少年评选相结合，将劳动素养纳入学生综合素质评价体系。
来源:今日芜湖客户端(全媒体记者:王牧、王军)
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