五四青年节，由北京师范大学中国教育创新研究院和中国教育创新成果公益博览会组委会联合举办的首届“致敬中华优秀传统文化”项目网上答辩正式启动。
首届“致敬中华优秀传统文化”项目学习活动围绕“致敬中华优秀传统文化”主题，采用项目学习方式，为大中小学开展中华优秀传统文化教育搭建了成果展示交流平台。通过开展指向核心素养的中华优秀传统文化教育创新实践，以文化理解与传承素养为核心，发展学生的批判性思维素养、创新性素养、交往素养、合作素养，引导师生树立正确的历史观、国家观、文化观，坚定文化自信，增强文化自觉，增强文化责任，充分发挥高校的独特作用， 中、小学在促进中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展方面，推动中华优秀传统文化融入大、中、小学教育。
在各方的大力支持下，第一届“致敬中华优秀传统文化”项目92支队伍经过前期方案策划、组队报名、提交研究成果、在线评审等环节，进入了最后的答辩环节。在项目式学习的过程中，导师带领学生通过对所选课题的分析、理解、思考和反思，完成原创性的研究报告，并通过展览/展板、艺术表演、纪录片、新媒体等形式进行展示。
受疫情影响，答辩在网上进行。首先大学组，英语组，红色经典组回复。本次在线答辩邀请了北师大非物质文化遗产研究发展中心执行主任张明远教授；《中华优秀传统文化进中小学教材指南》研制首席专家、北京师范大学北京文化发展研究院执行院长、哲学学院沈向平教授；北京师范大学非物质文化遗产研究发展中心孟教授；澳门大学中文系、中国历史文化中心主任朱守同教授；曲阜师范大学教育学院张教授等专家担任评委。
上午九点，线上答辩准备完毕。首先，各组团队代表展示了研究情况和研究成果。他们丰富多彩的研究成果和精彩的个性化表达赢得了评委老师们的肯定和认可。在随后的答辩环节，评委们针对各个小组的研究成果提出了专业的问题，精彩的问答让大家看到了每个成员在研究过程中所付出的努力。
大学集团
大学集团
红色经典主题组
英语小组
经过一天的成果展示，我们可以看到当代青年学生在坚持中华文化立场、提升民族文化自信方面的作用。通过基于项目的学习过程，学生对团队合作精神有了更深刻的理解，更好地提高了他们的文化理解和传承、批判性思维、创新、沟通和合作能力。
沈向平教授表示，通过此次活动，看到了学生们对中华优秀传统文化传承的创新探索，充分展示了新时代中国青少年的文化自信、文化底蕴、创新意识和实践能力。值得庆幸的是，通过这次活动，我们可以看到，未来青年学生将成为传统文化传承的主力军。
根据学生们在第二次活动中的表现，张明远教授表示，参加“向传统文化致敬”项目的同学们热情非常高，这说明当前大学生对传统文化有着强烈的认同感和亲近感，并积极参与五四青年节的答辩活动，显示了他们传承和传播传统文化的使命感和责任感。张教授表示，同学们对课题研究进行了充分的论证，研究成果和活动经验也非常丰富。虽然选题水平和研究成果略有参差不齐，但参与这个过程的同学们都非常享受，并在其中得到了锻炼。这段经历很宝贵。
孟教授说，中华优秀传统文化是中华民族的精神基础和力量源泉，是中华民族自立于世界的身份标志。在广大中华儿女汇聚一堂实现中华民族伟大复兴的关键时期，尤为重要。这就需要所有中国人对自己的传统文化有更广更深的了解。“致敬中华优秀传统文化”活动不仅仅是一个活动，而是从教育入手，点燃全社会关注，传承中华优秀传统文化，践行中华文化精神的“火花”！
“致敬”项目活动的核心理念是“以项目式学习打造中华优秀传统文化之魂”，在学习过程中内化“以德育人”。面向未来的愿景，学校要培养“德、智、体、美、劳”全面发展的生力军，实现中华民族伟大复兴的生力军。
强大的青年就是强大的中国。在全球化背景下，中华民族的崛起，中华优秀文化的传承，需要几代人的坚持，更需要青年学生注入新鲜活力。期待5月28日小学组和中学组同学们的精彩表现。
经过92支队伍的答辩，首届“致敬中华优秀传统文化”项目将于5月29日落下帷幕，届时将公布答辩结果。让我们期待同学们的精彩表现。
活动:zhijing.ceie.org.cn，官方网站
