北大中文系教授温儒敏

前北大中文系主任温儒敏发文为曹文轩们喊冤，在此探讨一下

6月1日，微博一位名为温如敏的网友，发表了他对近期教育部数学教材插图事件的看法。我们先来看看他是怎么说的。

根据温如民的微博证明材料，他现在是山东大学文科一级教授(正教授级别分四个等级，一级为最高等级)，曾任北京大学中文系教授。本着实事求是的精神，我们搜索了这位教授的资料。他的一个身份引起了我的注意，红圈就出来了。文教授的曹文轩是人教版语文教材的“四大主编之一”，而文教授本人则是“人教版高中语文教材主编”。我们不知道两个人是互相认识还是私下认识，至少他们有几个共同点。1.都在人教社工作过，但在时间维度上是否有交集不得而知。2.在人教社工作时做的工作性质差不多。都是语文教材的主编，小学和高中的区别。3.大家都有在北大教书的经历。

至于两个人的共同点是什么意思，我觉得没什么意思，但是我们需要知道这样的事实的存在。

我们来分析一下文教授的主要观点。

1.曹文轩没有违禁品。文教授引用了曹文轩的一些名著来佐证，并指责一些人断章取义，夸大其词。作为学生家长，具体的文章和文字我想先放一放。另一方面，每年学校都会推荐一些必读书。曹文轩的作品频繁出现在这个榜单中。虽然大部分学校不直接卖书，但无论学生家长从什么正规渠道买书，曹文轩本人都是最大的受益者之一。我指的是经济效益，一年1000多万。

这个必读书目的的选择标准是什么？作为一个活着的作家，曹文轩的作品已经被捧到了绕不开，不得不读的地步。世界文学史上有多少人达到这种程度？虽然最终的调查结果还没有出来，但作为学生家长，我反对并质疑这种“软强制”的推荐方式。

2.吴勇的数学例题。我们再来回顾一下文教授发表的文章中的第一点和第四点。根据第四点，大量高水平的专家学者对统编的字数进行检查。第一，文教授承认教材存在问题，并将这些问题归结为“艺术风格”而非某些阴谋论。

我也不相信阴谋论，除非有确切的证据。但是，一个无法回避的事实是:在这么多专家学者把关的情况下，为什么会出现大多数普通人难以接受的插图？如果说普通家长平时可能没有认真研究过任何一本小学数学教材，那么这些专家的核心工作就是检查这些教材的质量。一个问题明显的教材，是有可能骗过一两个专家的眼睛的。一本问题明显的教材，有可能在某一年糊弄所有专家的眼睛。但是，当一本问题明显的教科书，骗过了所有参与审计的专家十几年的眼睛，这种结果的出现，让民众产生了一点“拉帮结派、利益驱动”的联想和怀疑，这完全是正常人的反应。

文教授说:“而且不要上纲上线，等调查结论。”

我想说“不要忙着洗白，等调查结论吧。”