暑假就要到了。是不是很多朋友都打算给孩子布置阅读任务，想着如何让孩子爱上阅读，成为书虫？
家长都很期待孩子有好的阅读习惯，对这方面非常重视。我知道大家都是好心，但是注意不要用力过猛，会伤害孩子的阅读兴趣。
橘子君作为一个资深的书虫，这些年一直带着毛果在读书，知道爱上读书是一件自然而然的事情，就像吃饭是一种本能一样。
今天跟大家分享以下，我这些年来带宝宝爱上阅读的一些经验。
1、不要把读书当成任务
读书应该是一件特别放松和享受的事情。就像冬天洗个热水澡，夏天吃个冰激凌，你可以漫无目的，毫无意义的看书，只是为了娱乐和好玩。
如果你给孩子定制KPI，把读书当成任务，每天指定时间地点，把孩子拖过来，一定要看几本书才能走。看完之后，你得让孩子复述故事，或者问一堆书中的问题。我一直希望孩子能很快从绘本中学到一些东西，明白一些道理...
那么阅读在孩子心目中就会立刻变得枯燥，甚至成为一种压力。孩子会想逃避压力，对读书失去兴趣，甚至觉得看书很难看。
我们给孩子营造的阅读氛围应该是甜蜜愉悦的，而不是沉重有压力的。
阅读的好处确实很多，比如训练孩子的专注力、想象力、理解力等。，但是在培养阅读兴趣的期间，带孩子读书的主要目的是让孩子觉得爽！不好的阅读是错误的阅读。
不要把阅读当成任务，而是当成游戏，让孩子在阅读中获得乐趣。
△我们的水果经常很久不动，一转身就给了我一个“惊喜”……
2、尊重孩子的阅读喜好
每个孩子的阅读偏好都不一样，孩子越小，要求越精彩:
在你读完一页之前，一定要翻到下一页。
抓起一页，没完没了地问。
不看新书，只看他喜欢的一两本。
与汽车相关的只读书籍，其他科目不接受。
我不喜欢文字多的书，只喜欢漂亮的画。
我不喜欢安静地坐着看图画书。我喜欢边跑边玩边听。有兴趣就来看看吧。
如果你觉得孩子这样读书是个坏习惯，斥责他们捣乱，造成很多亲子阅读的矛盾，很容易让孩子不喜欢读书。
孩子的理解力有限，注意力不容易集中，阅读的乐趣完全取决于自己感兴趣的东西，所以会挑挑拣拣，只找自己喜欢的部分接受。
我们不必停止这种阅读偏好。只要孩子对书感兴趣，想听你讲，那就对了。用孩子喜欢的方式读就好了。以后孩子专注时间长了，理解能力强了，阅读方式自然会越来越正常。没必要刻意纠正。
△毛头小时候只看汽车的书，现在可以一个一个啃。
3、控制电子产品的时间
对于孩子来说，在阅读的时候，需要利用自己的理解力、想象力和大脑中的一些信息处理能力来获得阅读的乐趣，有点累。
相比较而言，看电视玩手机可以很好玩，而且根本不用费什么脑力，非常轻松。而且电子产品看多了，会对直接刺激太熟悉，会懒得去碰那种需要付出努力才有乐趣的阅读。
所以对于孩子来说，玩电子产品一定要控制好时间，当零食吃就好了。如果把它当饭吃，不仅大脑会因为缺乏营养而变得贫瘠，还容易对阅读越来越没兴趣。
△兄妹最喜欢的活动是哥哥看书，姐姐听课。
4。“泛读”和“精读”的结合[S2/]
阅读不是考题，也不是智力练习。它只是一种有益于身心的娱乐活动，一种智力游戏。只是在游戏的过程中，你不自觉的增加了自己的能力。
在兴趣培养阶段，不管他能不能真正理解，不管他怎么读，只要他愿意读，对书感兴趣，就是对的，应该鼓励。我们不要要求那么高。时间长了，你会发现，开卷有益。
而孩子每天要上学，要做运动，要和朋友社交，对电子产品的贡献也很大，所以实际阅读时间较少，大量阅读难以保证。
再加上孩子上小学后，语文学习、阅读理解、写作能力都与阅读息息相关。
读书不能像走马观花。
所以，孩子有了一定的阅读兴趣和基础后，可以根据兴趣点适当上“精读”，提高阅读质量。
随着阅读质量的提高，孩子未来的理解和表达能力自然会提高，这对语文学习也有帮助。
关于如何“精读”的细节，你可以戳链接阅读这篇文章:《
最后，希望所有的孩子都能成为快乐的书虫~
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