2022年陕西省公务员公共科目考试大纲
为方便报考人员全面了解2022年陕西省统一考试录用公务员(含参照公务员法管理单位工作人员，下同)公共科目笔试情况，特制定本大纲。
一、公共科目笔试内容
陕西省2022年公务员公共科目笔试分为行政职业能力测试和申论两个科目。主要测试公务员应具备的基本能力和素质，特别是在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下解决问题的能力。
全部采用闭卷考试的方式。其中，行政职业能力考试为客观测试，考试时间为120分钟，满分为150分。作为主观题考试，考试时间180分钟，满分150分。
二。回答要求
(一)行政职业能力测试
申请人必须携带的考试文具包括黑色钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。考生必须用2B铅笔在指定位置填写准考证号，并在答题卡上作答。试卷上或其他地方的答案无效。
(2)应用
申请人必须携带的考试文具包括黑色钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。考生须在指定位置用2B铅笔填写准考证号，并在答题卡指定位置用钢笔或签字笔作答。未注明位置或用铅笔作答无效。
三。行政职业能力测验介绍
行政能力测试主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和数据分析。
常识——主要测试申请人在政治、经济、文化、科技等方面应该知道的基础知识。，以及运用这些知识进行分析判断的基本能力。
言语理解与表达——主要测试考生运用语言进行思维和交流的能力，快速准确地理解和把握书面材料的内涵，包括根据材料寻找主要信息和重要细节；理解正确阅读材料中指定单词和句子的意思；概括阅读材料的中心和主题；判断新形成的句子是否与阅读材料的原意一致；根据上下文合理推断阅读材料中隐含的信息；判断作者的态度、意图、倾向和目的；用词准确恰当等。
数量关系——主要测试报考者对事物之间数量关系的理解和把握以及解决数量关系问题的能力，主要涉及对数据关系的分析、推理、判断和运算。常见的题型有两种:数值推理和数学运算。
数字推理:每个问题都给了一个序列，但其中一个缺失。要求考生仔细观察这个数列中数字之间的关系，找出排列规律，然后从四个备选答案中选择最恰当、最合理的一个，填入空的缺项，使之符合原数列的排列规律。
数学运算:每道题给出一个算术公式或一段表达数量关系的文字。要求考生熟练运用加减乘除等基本运算规则，并运用其他基本数学知识进行计算或推导出结果。
判断推理——主要测试一个申请者对各种事物的分析推理能力，主要涉及对图形、文字概念、事物、文字材料的理解、比较、组合、演绎、归纳。常见的题型有四种:图形推理、定义判断、类比推理和逻辑判断。
图形推理:每题给出一到两组图形。要求考生通过观察分析，找出图形排列的规律性，选择符合规律性的。
判断:每道题先定义相关概念，然后分别列举四种情况。要求考生严格按照定义选择最符合或最不符合定义的答案。
类比推理:给出一组相关词，要求通过观察分析，在备选答案中找出一组与它们逻辑关系最接近或相似的词。
判断:每个问题给出一个陈述，假设是正确的，不容置疑的。要求考生运用一定的逻辑推理，根据这种说法选择最恰当的答案。
数据分析——主要测试报考人员对文字、数字、图表等统计数据的综合理解和分析处理能力。
四。应用程序介绍
申论是衡量从事政府机关工作应具备的基本能力的考试科目。申论试卷由三部分组成:注意事项、给定信息和答题要求。
论省市级机关、县乡机关、公安机关对报考的不同要求。
省市级机关、县乡级机关职位主要测试考生的阅读理解能力、综合分析能力、解决问题能力、执行能力、群众工作能力、文字表达能力和应用写作能力。
阅读能力——要求全面掌握所给材料的内容，准确理解所给材料的含义，准确提炼事实所包含的观点，揭示所反映的本质问题。
综合分析能力——要求对给定数据的全部或部分内容、观点或问题进行分析总结，多角度思考数据内容，做出合理的推断或评价。
以及解决问题的能力——要求借助自身的实践经验或生活经验，在理解和分析给定数据的基础上，发现和定义问题，并对问题进行评价或权衡，提出解决问题的方案或措施。
执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政原则，根据客观实际情况及时有效地完成任务。
群众工作能力——要求能够站在群众的角度思考问题，善于了解群众的真实诉求，以有效的手段组织动员群众，灵活运用各种措施和方法化解复杂矛盾，解决实际问题。
写作能力——要求熟练运用规定的语言，通过解释、陈述、讨论等方式准确、规范、简洁、流畅地表达思想。
实用写作能力——要求能够根据工作任务，结合材料，恰当地组织语言，准确、恰当、有条不紊地用文字表达。
公安机关职位报考试题主要测试公务员依法行政、运用法律知识解决实际问题等应具备的基本能力。主要测试考生的阅读理解能力、依法办事能力、公共服务能力和写作能力。
阅读能力——准确理解和概括所给材料的主要内容，恰当解释所涉及的观点和事实，并做出合理的推论。
依法办事能力——结合执法实践，遵循依法行政原则，综合运用适当有效的方法完成任务、解决问题、实现目标。
公共服务能力——能够充分、准确地了解公众的需求和意愿，灵活运用各种措施和方法，为公众提供优质、高效、便捷的服务。
文字表达能力——熟练运用规定的语言，准确、合理地解释、陈述或说明事件和观点。
