劳动课将成为中小学独立课程
近日，教育部正式印发《义务教育课程方案》，将劳动从原有的综合实践活动课程中彻底分离出来，并发布了《义务教育劳动课程标准(2022年版)》。
从今年秋季开始，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。
劳动课在义务教育中的意义
义务劳动课以丰富、开放的劳动项目为载体，着重组织学生有目的、有计划地参加日常生活劳动、生产劳动和服务劳动，让学生在劳动中锻炼、流汗、锻炼和锤炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动素质。
根据义务教育课程计划，劳动课平均每周不少于1学时，用于活动策划、技能指导、实践、总结交流等。同时，本课程注重评价内容的多维化、评价方式的多样化和评价主体的多样化。
义务教育阶段劳动课内容
劳动课的内容有十个任务组，每个任务组又由几个项目组成。
日常生活劳动包括清洁卫生、分类收纳、烹饪营养、家用电器使用维护四个任务组。
生产劳动包括农业生产劳动、传统工艺生产、工业生产劳动、新技术体验与应用四个任务组。
服务劳动包括现代服务劳动、公益劳动和志愿服务两个任务群。
