巢湖市第一中学招生办

为推进普通高中新课程和教材改革，促进学校自主发展，引导学校形成办学特色，实现普通高中多样化、特色化发展，根据省、市有关文件规定，制定本细则。

一、招生原则

(一)公开、公平、公正的原则。

(2)学校自治原则。

(3)考生自愿原则。

(四)择优原则。

二。招生项目及基本条件

01

省级示范高中

1。体育。【/S2/】2022年市一中体育自主招生计划安排20人(男足9人，其中球员8人，门将1人；乒乓球4男2女；男子田径5)。二中体育自主招生计划14人(排球7男7女)。四中体育自主招生计划15人(田径5男8女；女篮2名)。

招生基本条件请参照另行下发的招生办法。体育要参加全市组织的专业测试。

2。科技。【/S2/】2022年在市二中安排6个理工自主招生计划；四中理工自主招生计划5个。招生对象为在青年信息学、青年科技创新、青年计算机机器人等学科取得优异成绩的考生。招生基本条件:①在教育部门举办的青少年信息科学(计算机)竞赛中获得县级一等奖、市级二等奖、省级三等奖及以上的考生(须有获奖文件和证书)。②初中阶段在教育部门举办的“青少年科技创新”大赛中获得县级一等奖、市级二等奖、省级三等奖及以上的考生(须有获奖文件、证书等证明材料)。③初中阶段在教育部门举办的青少年电脑机器人竞赛中获得县级一等奖、市级二等奖、省级三等奖及以上的考生(须有获奖文件、证书等证明材料)。

以上项目中，可申请合肥市竞赛二等奖及以上奖项至少一项，其他奖项加分。

科技类考生实行积分考核。考生需提供参加教育部门主办或牵头的全国、安徽、合肥、巢湖科技竞赛的获奖证明。各校根据市教体局统一制定的积分方案确定预录取学生名单，市招生办根据积分从高分到低分择优录取。

02

城市示范高中

2022年市六中体育(橄榄球)自主招生计划招生14人(7男7女)。

1。注册课程。四个男生，五个女生入学。候选人必须满足以下三个基本条件:

(1)2007年及以后出生。

(2)安徽省体育局注册足球运动员。

(3)初中阶段，在教育部门或教育、体育部门联合举办的橄榄球、田径比赛中，获得县级以上团体或个人项目前八名的考生，或获得校级以上田径运动会田径项目前三名的考生(需提供秩序册、成绩册、获奖证书等材料)。

2。非注册类。三个男生，两个女生入学。候选人必须满足以下三个基本条件。

(1)2007年及以后出生。

(2)安徽省体育局非橄榄球注册会员。

(3)初中阶段，在教育部门或教育、体育部门联合举办的橄榄球、田径比赛中，获得县级以上团体或个人项目前八名的考生，或获得校级以上田径运动会田径项目前三名的考生(需提供秩序册、成绩册、获奖证书等材料)。

第三，申请资格

报考省市级示范高中自主招生的考生，除具备相应专业外，还须符合以下条件:

1.2022名报名参加我市中考的初中毕业生。

2.综合素质评价结果符合普通高中录取要求。

3.中考成绩不低于本市普通高中最低录取分数线的80%，其中国家二级及以上运动员成绩不低于本市普通高中录取分数线的60%；科技类考生中考成绩不低于本市普通高中最低分数线。

4.报考体育的考生，中考成绩不得低于该科目满分的90%(报考残疾免试的考生不得报考)。

5.报考市一中、二中、四中自主招生的考生，必须参加统一考试。

6.考生必须填报相关招生学校的志愿。

四。注册程序

1。公布招生办法:各学校根据《巢湖市2022年初中、高中招生学业水平考试实施方案》制定本学校招生办法，细化招生指标，经市教体局批准后向社会公布。

学校制定自主招生具体条件应落实《安徽省教育厅关于做好2022年普通中小学招生工作的通知》(皖教基〔2022〕7号)等文件要求。严禁以自行选拔学生或与社会培训机构联合举办为目的组织各类考试，或将社会培训机构组织的考试成绩作为招生依据。

2。考生报名:考生在规定时间内直接到招生学校指定地点报名。学生必须按要求提供相关实证材料。

3。专业考试:考试前，基础教育处和招生办会对考生进行资格审查。市教体局统一组织一中、二中、四中体育自主招生专业测试，全程监督科技自主招生点的考核过程和录取情况。其他自主招生学校在规定时间内由招生学校自主组织专业考试。考生专业测试和考核成绩必须向社会公示3个工作日。

4。志愿填报与录取:经专业测试和考核无异议的考生，需在规定时间内填报相应招生学校的提前批次志愿。市招生办根据考生志愿和招生学校招生计划，按照考生专业测试成绩从高分到低分择优录取。报考市一、二、四中科技类的考生，需提供参加由教育部门主办或牵头的全国、安徽、合肥、巢湖科技类竞赛的获奖证明。各校根据积分方案确定预录取学生名单。预录取名单报市教体局基础教育处审核确定后，由市招生办按分数从高到低择优录取。

动词 （verb的缩写）工作要求

1。提高思想觉悟。各招生学校要全面贯彻党的教育方针，落实以德育人的根本任务，围绕学校特色完善自主招生学生培养方案，切实加大招生后自主招生学生的教育教学和管理力度，满足不同潜能学生的发展需求，积极探索普通高中和多元化特色学校人才培养新路子。

2。加强组织领导。各自主招生学校要成立专门的工作小组，加强领导，明确职责分工，制定科学的专业考核方案。严格遴选评委专家，加强专业评审监督，认真落实规定程序和要求，精心组织专业评审，严格公示环节，确保评审公平公正。自主招生要注重考生的专业水平和技能，不允许组织任何形式的文化测试。

3。加强问责。各招生学校要严格审查考生资格，不得在规定的范围和项目以外招生。对因资格审查不严、弄虚作假、冒名顶替、擅自突破招生范围和计划而被错误录取的，将严格按照有关规定追究责任。各初中要加强对学生报名的资格审查，严禁弄虚作假。