青岛校外托管

[托管方法]

托管有两种方式:学校托管和社会托管。其中学校托管以线下托管为主，必要时可将线上托管作为有效补充。班级规模应在40人左右，配备适当数量的教师、志愿者和管理人员。采取社会托管方式开展托管服务的，由教育部门发挥引领、指导和引导作用，争取文明办、共青团、妇联、社区等组织的支持。从实际出发，探索开发学生喜欢的托管课程，多渠道、多形式开展托管服务。

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[服务内容]

服务内容由开展托管服务的学校因地制宜，“一校一策”做出适当安排。

一个是学术指导。开放自习室、活动室等场所，组织学生独立完成作业，巩固学业品质；对有学习困难的学生进行指导和答疑；为有学习余力的学生拓展学习空空间。二是自主阅读。充分利用图书馆、阅览室等资源为学生开展自主阅读活动，积极组织学生开展阅读交流和分享活动。第三，艺术活动。利用学校文体组织和教师，设计开展艺术体育课程体验活动，拓展“十个一”工程，引导学生进行实践探索和素质拓展。第四，科技教育。统筹高校、科研院所等社会优质资源，开设线上线下科普课程，引导科协、兴趣小组等活动。第五，研究实践。利用附近的社会公益场所和企事业单位实践场所，组织学生开展公益研究实践、劳动实践、少先队校外实践等活动。第六，关爱活动。重点关注农村留守儿童、困境儿童、社会散居孤儿等。，深入开展思想引导、导师指导、安全防护、慰问帮扶等活动。七是其他活动。坚持公益性原则，立足学校实际，丰富服务内容，拓宽服务渠道，创新开展有特色的文娱活动、动手实践等活动，让学生劳逸结合，健康发展。